TEMA 19: Trastornos neurocognitivos. Neuropsicología del daño cerebral adquirido
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Título del Test:
![]() TEMA 19: Trastornos neurocognitivos. Neuropsicología del daño cerebral adquirido Descripción: Oposición psicología Xunta 2019 |



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No es una causa reversible de demencia: Tumores cerebrales. Accidentes cerebrovasculares. Fármacos con efecto "anticognitivo". Enfermedades psiquiátricas. Las primeras alteraciones cognitivas del envejecimiento normal se dan en. Memoria. Razonamiento. Velocidad psicomotora. a) y c) son correctas. No es una característica del deterioro cognitivo leve: Independencia en ABVD. Rendimiento cognitivo inferior al esperado. Se cumplen algunos criterios de demencia. Todas las opciones son ciertas. Señale el porcentaje de casos de deterioro cognitivo leve que acaban en demencia: 8%. 12%. 10%. 15%. El deterioro cognitivo leve: Puede empeorar con el tiempo o estabilizarse. Puede ser señal de muchas patologías. Es difícil de distinguir de la demencia inicial. Todas son ciertas. El diagnóstico de los trastornos neurocognitivos se hace a través de la evaluación de dominios, operativizados a través de síntomas, interferencia en actividades cotidianas y resultados de pruebas. Señale cuál de los siguientes no es un dominio a evaluar: Función ejecutiva. Razonamiento. Habilidades perceptivo-motoras. Reconocimiento social. Es una característica de las demencias subcorticales: Depresión frecuente. Velocidad de procesamiento enlentecida. Amnesia. a) y b) son correctas. Es una característica de las demencias corticales: Apraxia. Personalidad preservada (excepto demencia frontotemporal). Velocidad de procesamiento normal. Todas son correctas. Señale la diferencia entre trastorno neurocognitivo mayor y leve. El deterioro del TNL debe evidenciarse únicamente a través de test neuropsicológicos estandarizados u otras evaluaciones clínicas cuantitativas. El TNL requiere afectación en un solo dominio, no en más de uno. El TNL no interfiere con la autonomía del individuo. Todas las opciones son correctas. No es una característica del trastorno neurocognitivo mayor por enfermedad de Alzheimer: Declive por etapas. Declive en memoria y aprendizaje. Se califica como probable si hay evidencia de mutación genética. a) y b) son falsas. Señale cuál de las siguientes es una alteración típica de la fase intermedia del Alzheimer: trastornos afectivos. estereotipias gestuales. desorientación espaciotemporal. trastornos de la marcha. Señale cuál de las siguientes es una alteración típica de la fase inicial del Alzheimer: Alteraciones conductuales como reacción a la situación. Necesidad de supervisión constante, pero se pueden hacer algunas ABVD. Amnesia retrógrada. Incremento de apatía y embotamiento afectivo. Señale la prevalencia de la demencia por enfermedad de Alzheimer, según el DSM 5 TR: 7-10% en ≥65 años, 50% en ≥85 años. 11% en ≥65 años, 32% en ≥85 años. 20% en ≥65 años, 35% en ≥85 años. 5% en ≥65 años, 25% en ≥85 años. Señale la afirmación correcta en relación a la variante del comportamiento de la demencia frontotemporal: requiere 2 o + síntomas comportamentales (desinhibición, apatía, pérdida de simpatía o empatía, comportamiento conservador/estereotipado/compulsivo/ritualista, hiperoralidad y cambios dietéticos) y declive destacado en cognición social. requiere 3 o + síntomas comportamentales (desinhibición, apatía, pérdida de simpatía o empatía, comportamiento conservador/estereotipado/compulsivo/ritualista, hiperoralidad y cambios dietéticos) y declive destacado en cognición social o función ejecutiva. requiere 3 o + síntomas comportamentales (desinhibición, apatía, pérdida de simpatía o empatía, comportamiento conservador/estereotipado/compulsivo/ritualista, hiperoralidad y cambios dietéticos) y declive destacado en cognición social. requiere 2 o + síntomas comportamentales (desinhibición, apatía, pérdida de simpatía o empatía, comportamiento conservador/estereotipado/compulsivo/ritualista, hiperoralidad y cambios dietéticos) y declive destacado en cognición social o función ejecutiva. No es un aspecto afectado en la variante del lenguaje de la demencia frontotemporal: producción. lectura. comprensión. denominación. Señale la característica que diferencia a la demencia frontotemporal de la demencia por Alzheimer. Funciones visoespaciales muy afectadas. Los síntomas tempranos son las alteraciones de personalidad, no de memoria. Las funciones motoras están preservadas. b) y c) son correctas. ¿Cuál de las siguientes es una característica del Alzheimer?. Presencia de ansiedad. Pérdida total de insight. Lenguaje estereotipado. Funciones motoras preservadas. Es una característica sugestiva de la demencia con Cuerpos de Lewy. parkinsonismo espontáneo. cognición fluctuante. sensibilidad neuroléptica grave. alucinaciones visuales recurrentes. Señale el porcentaje de pacientes de Parkinson Que también padecen demencia: 35%-65%. 30%-60%. 20%-40%. 30%-50%. No es una característica de la demencia por enfermedad de Párkinson. ausencia de síntomas corticales (afasia, apraxia, agnosia). alteraciones visuoespaciales y visoconstructivas. síndrome disejecutivo. amnesia retrógrada. ¿Cuál de las siguientes es una limitación de la estimulación cognitiva y multisensorial?. Dificultades en la accesibilidad al tratamiento. Metodología heterogénea de aplicación que reduce su fiabilidad y contrastabilidad. No hay evidencias claras de su eficacia para mejorar la función cognitiva. a) y b) son limitaciones. Señale la afirmación incorrecta en relación al daño cerebral adquirido: la gravedad de los síntomas puede estar influida por el estado premórbido del paciente. la etiología es variable. la manifestación clínica es heterogénea. el daño cerebral por enfermedad cerebrovascular es el más prevalente en jóvenes. Establecer la gravedad del daño cerebral adquirido, el pronóstico y el plan de prevención, tratamiento y seguimiento se realiza en la fase: inicial. crítica. aguda. subaguda. El inicio de la rehabilitación física y psicológica se da en la fase: aguda. posaguda. subaguda. crítica. La evaluación detallada de funciones alteradas y preservadas se da en la fase: subaguda. aguda. posaguda. crítica. Durante la fase crónica. El tratamiento está dirigido a mantener los avances y evitar el deterioro. Hay margen de mejora. Entran en juego los recursos de apoyo para el cuidador: consultas ambulatorias, centros ocupacionales, centros de día, recursos residenciales. a) y c) son correctas. |




