tema 2- APRENDIZAJE
|
|
Título del Test:
![]() tema 2- APRENDIZAJE Descripción: CONDICIONAMIENTO CLÁSICO: FUNDAMENTOS |



| Comentarios |
|---|
NO HAY REGISTROS |
|
¿Quién es considerado el iniciador del sueño experimental del condicionamiento clásico?. John B, Watson. Iván Pavlov. Edward Thorndike. B.F. Skiner. Según la evidencia actual, en el condicionamiento clásico se establece principalmente una asociación: Estímulo- Respuesta (E-R). Respuesta- Respuesta. Estímulo- Estímulo (E-E). Respuesta- Consecuencia. En el condicionamiento del miedo, el caso del pequeño Albert demostró que: Las emociones no pueden condicionarse. El miedo es siempre innato. Las respuestas emocionales pueden adquirirse por asociación. La extinción elimina el miedo permanentemente. ¿Qué procedimiento de condicionamiento excitatorio suele ser más eficaz?. Simultáneo. Hacía atrás. Demora corta. Aleatorio. En la prueba de sumación, un estímulo inhibidor verdadero se identifica porque: Aumenta la RC excitatoria. No modifica la RC. Reduce la RC cuando se presenta con un EC excitatorio. Produce extinción inmediata. La extinción del condicionamiento pavloviano consiste en: Presentar el EI sin el EC. Presentar el EC sin el EI repetidamente. Reducir la intensidad del EI. Emparejar dos EC excitatorio. La recuperación espontánea se produce cuando: Se cambia el contexto tras la extinción. Se presenta el EI solo. Tras un intervalo de tiempo reaparece la RC. Se introduce un estímulo novedoso. El aprendizaje de aversión al sabor se caracteriza porque: Requiere múltiples emparejamientos inmediatos. Solo ocurre con estímulos auditivos. Puede darse con largos intervalos entre EC y EI. No tiene valor adaptativo. El procedimiento A+/AX- es típico del condicionamiento. Excitatorio. Inhibitorio. Simultáneo. Hacia atrás. En el condicionamiento con drogas, los estímulos contextuales pueden explicar: La desaparición total de la tolerancia. La recaída tras la abstinencia. La eliminación del síndrome de abstinencia. La pérdida de memoria asociativa. |





