TEMA 2 El derecho del niño a ser escuchado: Observación General N° 12

¿Cuál es el derecho principal que garantiza el artículo 12 de la Convención sobre los Derechos del Niño?. El derecho a la educación. El derecho a ser escuchado. El derecho a la protección.

¿Qué implica el término 'garantizarán' en el artículo 12?. Una sugerencia a los Estados partes. Una obligación estricta de los Estados partes. Una recomendación sujeta a la discreción.

¿Los Estados partes pueden limitar el derecho a ser escuchado basándose en la edad?. Sí, si el niño es muy pequeño. No, no se impone ningún límite de edad. Solo si la opinión del niño no es relevante.

¿Qué significa que un niño debe estar 'en condiciones de formarse un juicio propio'?. Que debe tener conocimiento experto sobre el asunto. Que debe ser capaz de expresar una opinión autónoma. Que debe tener la aprobación de sus padres.

¿El niño tiene la obligación de expresar su opinión?. Sí, es obligatorio para ejercer sus derechos. No, expresar su opinión es una opción, no una obligación. Solo si la opinión es solicitada por un adulto.

El derecho a ser escuchado se aplica a: Solo procedimientos judiciales. Solo procedimientos administrativos. Todos los asuntos que afectan al niño.

¿Qué significa 'teniendo en cuenta debidamente las opiniones del niño'?. Que las opiniones deben ser escuchadas y consideradas seriamente. Que las opiniones deben ser siempre aceptadas. Que las opiniones deben ser registradas pero no necesariamente consideradas.

¿La edad por sí sola puede determinar la trascendencia de la opinión de un niño?. Sí, la edad es el factor principal. No, la edad no puede determinarla por sí sola. Solo en casos judiciales.

¿A qué se refiere el término 'madurez' en el contexto del artículo 12?. La capacidad de comprender y evaluar las consecuencias de un asunto. Tener más de 18 años. Tener opiniones similares a las de los adultos.

El derecho a ser escuchado se aplica a: Niños individualmente y como grupo. Solo a niños individualmente. Solo a grupos de niños.

¿En qué tipo de procedimientos se aplica el derecho a ser escuchado?. Solo procedimientos civiles. Solo procedimientos penales. Procedimientos judiciales y administrativos.

¿Cómo puede ser escuchado un niño en un procedimiento?. Solo directamente. Directamente o por medio de un representante o órgano apropiado. Solo por medio de un representante.

¿Quién puede actuar como representante de un niño?. Solo los padres. Un abogado, trabajador social u otra persona designada. Solo un miembro de la familia.

¿La oportunidad de ser representado debe estar en consonancia con: La opinión de los adultos. Las normas de procedimiento de la ley nacional. La decisión del juez únicamente.

¿Qué medidas deben adoptar los Estados partes para garantizar el derecho a ser escuchado?. Solo leyes. Leyes, políticas y prácticas adecuadas. Solo campañas de concienciación.

¿Qué rol tienen los medios de comunicación respecto al derecho a ser escuchado?. Ninguno. Son un recurso importante para fomentar la conciencia y la expresión de opiniones. Solo informan sobre las decisiones tomadas.

¿En qué ámbito se debe observar el derecho a ser escuchado?. Solo en la escuela. Solo en la familia. En todos los ámbitos y situaciones en que el niño crece, se desarrolla y aprende.

¿Cómo deben ser los entornos de aprendizaje en la escuela según el Comité?. Autoritarios. Que propicien la expresión de opiniones y el aprendizaje participativo. Que limiten la interacción.

¿Qué sucede con el derecho a ser escuchado en situaciones de emergencia?. Pierde vigencia. No pierde vigencia y es importante la participación de los niños. Solo se aplica a los adultos.

¿Qué condición básica es necesaria para la observancia efectiva del derecho a ser escuchado?. Que sea simbólico y no requiera cambios reales. Que sea transparente, voluntario, respetuoso y pertinente. Que se base en la manipulación de los niños.

¿Los niños tienen derecho a expresar sus opiniones libremente en relación con qué?. Solo asuntos familiares. Solo asuntos escolares. Todos los asuntos que les afectan.

¿Qué implica el término 'libremente' en 'expresar su opinión libremente'?. Que el niño debe expresar su opinión sin importar las consecuencias. Que el niño puede expresar sus opiniones sin presión y escoger si quiere ejercer ese derecho. Que el niño debe expresar la opinión que se espera de él.

¿El Comité recomienda que los Estados partes hagan campañas públicas para?. Promover actitudes negativas hacia los niños. Combatir las actitudes negativas que obstaculizan el derecho a ser escuchado. Limitar la participación de los niños.

¿En la atención de salud, cómo deben incluirse los niños en los procesos de toma de decisiones?. Solo si son mayores de edad. Conforme a la evolución de sus facultades y con información accesible. No es necesario incluirlos en decisiones de salud.

¿El artículo 12 se relaciona con qué otro derecho de forma estrecha?. El derecho a la alimentación. El derecho a la libertad de expresión y el acceso a la información. El derecho al juego.

¿Qué papel tienen los padres u otros tutores según el artículo 5?. Impedir que los niños ejerzan sus derechos. Impartir dirección y orientación al niño en el ejercicio de sus derechos. Tomar todas las decisiones por el niño.

¿La participación de los niños en los procesos de adopción de decisiones debe ser?. Solo en casos excepcionales. Continua y activa. Limitada a temas menores.

¿Los Estados partes deben abordar la discriminación para asegurar qué?. Que los niños no sean escuchados. Que los niños tengan garantizado su derecho a ser escuchados y puedan participar en pie de igualdad. Que solo algunos niños tengan garantizado su derecho.

¿Qué tipo de enfoque debe evitarse al aplicar el artículo 12?. Un enfoque basado en la participación activa. Un enfoque meramente simbólico. Un enfoque respetuoso y ético.