Tema 2 - Didáctica de las Ciencias Experimentales

¿Cuál es un beneficio de introducir la historia de la ciencia en el aula?. Memorizar fechas de descubrimientos. Comprender dificultades y errores históricos de los científicos. Sustituir la práctica por biografías.

En la "Generación Espontánea", ¿cuál es la hipótesis de partida?. La vida surge de la materia inerte. La generación espontánea NO existe. Los microbios nacen del aire.

¿Qué científico usó los matraces con "cuello de cisne"?. Aristóteles. Van Leeuwenhoek. Louis Pasteur.

¿Cómo llamó Leeuwenhoek a los seres que vio al microscopio?. Animálculos. Bacterias. Protozoos.

¿Cuál es la finalidad principal del enfoque CTSA?. Formar solo a científicos. Alfabetización para la participación ciudadana. Priorizar la tecnología industrial.

¿Qué es el "CTSA puro" en programas educativos?. Programas diseñados sobre una dimensión social. Mencionar la tecnología poco. No incluir ciencia.

¿Qué promueve el enfoque CTSA?. Aprendizaje memorístico. Aprendizaje basado en problemas sociales. Aprendizaje individualista.

¿Cuál es un ejemplo de problema ambiental en CTSA?. Leyes de Newton. Manipulación genética. Efecto invernadero y capa de ozono.

Un docente con enfoque CTSA se caracteriza por: Ser flexible y planificar problemas abiertos. Seguir solo el libro de texto. Evitar debates sociales.

En "La botica de Chem-Mari", ¿qué se concluye de la crema de farmacia?. Que es peor que la casera. Que no tiene químicos. Que se conoce la concentración exacta de sus componentes.