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tema 2: evaluación en la terapia familiar sistémica

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Título del Test:
tema 2: evaluación en la terapia familiar sistémica

Descripción:
terapia familiar y de pareja usal

Fecha de Creación: 2023/05/10

Categoría: Otros

Número Preguntas: 11

Valoración:(1)
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Temario:

relaciona las columnas según el tipo de motivación que tengan pare el cambio. relación tipo comprador. relación tipo demandante. relación tipo visitante.

encuentra la falsa acerca de los objetivos del tratamiento. importancia para el paciente. limitado, concreto y específico. definido en términos positivos. percibido como un trabajo asequible.

Ordene las fases en una primera entrevista. fase_de_devolución fase_de_acogida fase_de_empape fase_de_compromiso.

en qué fase se debe de transmitir seguridad, firmeza y fuerza: fase de acogida. fase de empape. fase de devolución. fase de compromiso.

en qué fase se entra en contacto con la realidad que la familia trae. fase de acogida. fase de empape. fase de devolución. fase de compromiso.

en qué fase se presta atención a las alianzas, coaliciones, límites, semejanzas o diferencias en los discursos. fase de acogida. fase de empape. fase de devolución. fase de compromiso.

en qué fase se hace una breve exposición de lo recogido a lo largo de las anteriores fases, observando la reacción de cada miembro. fase de acogida. fase de empape. fase de devolución. fase de compromiso.

en qué fase se debe de reforzar a los que más resistentes parecen y apoyar y confirmar la persona con capacidad de convocatoria. fase de acogida. fase de empape. fase de devolución. fase de compromiso.

en qué fase cada miembro de la familia expone de manera breve y concreta lo que le gustaría que cambiase o lo que espera viniendo a consulta. fase de acogida. fase de empape. fase de devolución. fase de compromiso.

en qué fase se explican las condiciones de tratamiento. fase de acogida. fase de empape. fase de devolución. fase de compromiso.

no es una característica del diagnóstico relacional. se basa en variables interrelacionales y socioculturales. se centra en el individuo que sufre el problema. requiere la formación del sistema terapéutico. cambia a lo largo del proceso terapéutico.

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