TEMA 2 EXAMEN DEL MIERCOLES

1. ¿Cuál fue el enfoque inicial de la seguridad pública?. A) Prevención social. B) Participación ciudadana. C) Mantenimiento del orden público. D) Protección de derechos.

2. ¿Qué modelo destaca la colaboración entre comunidad y policía?. A) Policía Comunitaria. B) Policía Militar. C) Teoría del Castigo. D) Modelo Funcionalista.

3. ¿Qué propone la teoría de las ventanas rotas?. A) Castigar delitos graves únicamente. B) Eliminar el control policial. C) Abordar pequeñas infracciones para evitar delitos mayores. D) Promover la represión.

4. ¿Qué filósofo influyó en el castigo disuasorio?. A) Rousseau. B) Cesare Beccaria. C) Maquiavelo. D) Foucault.

5. ¿Qué se activa en situaciones de disturbio o protesta?. A) Seguridad privada. B) Orden público. C) Seguridad inmaterial. D) Prevención ciudadana.

6. ¿Qué busca la seguridad ciudadana?. A) Control autoritario. B) Castigo ejemplar. C) Prevención del delito y protección ciudadana. D) Represión de protestas.

7. ¿Qué caracteriza al orden público?. A) Prevención colaborativa. B) Control ciudadano. C) Intervención del Estado en emergencias. D) Reducción de pobreza.

8. ¿Qué diferencia la seguridad ciudadana del orden público?. A) No hay diferencias. B) Seguridad ciudadana es más coercitiva. C) La primera es preventiva, la segunda reactiva. D) El orden público es comunitario.

9. ¿Qué aspecto es parte de la definición material de seguridad?. A) Sentimiento de protección. B) Cohesión social. C) Protección de infraestructuras críticas. D) Respeto a los derechos humanos.

10. ¿Qué implica la prevención de delitos según la seguridad material?. A) Castigo rápido. B) Iluminación adecuada y urbanismo seguro. C) Aumento de penas. D) Vigilancia privada únicamente.

11. ¿Qué implica la definición inmaterial de seguridad?. A) Patrullaje constante. B) Percepción subjetiva de seguridad y cohesión social. C) Protección física. D) Sistemas de vigilancia.

12. ¿Qué factor mejora la cohesión social?. A) Exclusión de la comunidad. B) Aumento de vigilancia. C) Colaboración entre vecinos. D) Control del orden.

13. ¿Qué se considera parte del sentimiento subjetivo de seguridad?. A) Confianza en las instituciones. B) Patrullaje armado. C) Cámaras de seguridad. D) Refuerzo militar.

14. ¿Qué representa un comportamiento incívico?. A) Robo a mano armada. B) Actos que perturban la convivencia social. C) Reducción de pena. D) Protección estatal.

15. ¿Qué modelo policial busca causas de la delincuencia?. A) Militarizado. B) Policía Orientada a Problemas. C) Policía represiva. D) Policía táctica.

16. ¿Quién propuso el enfoque comunitario policial?. A) Beccaria. B) Herman Goldstein. C) Jeremy Bentham. D) Hobbes.

17. ¿Qué busca la Policía Comunitaria?. A) Castigar de forma severa. B) Reducir derechos. C) Diálogo y confianza con la comunidad. D) Aislar sectores vulnerables.

18. ¿Qué prioriza la visión funcionalista del derecho penal?. A) Prevención y derechos. B) Represión y castigo. C) Participación ciudadana. D) Reforma educativa.

19. ¿Qué enfatiza el modelo no funcionalista del derecho penal?. A) Represión inmediata. B) Exclusión del delincuente. C) Rehabilitación y causas sociales. D) Sanción económica.

20. ¿Qué busca el respeto a los derechos humanos en seguridad?. A) Fortalecer penas. B) Medidas sin abusos ni discriminación. C) Vigilancia extrema. D) Supresión de garantías.

21. ¿Qué tipo de delitos afectan la calidad de vida diaria?. A) Terrorismo. B) Delitos fiscales. C) Delito ordinario. D) Crimen organizado.

22. ¿Qué garantiza el debido proceso legal?. A) Juicio popular. B) Derechos fundamentales del acusado. C) Castigo sin defensa. D) Prisión preventiva sin límites.

23. ¿Cuál no es un aspecto inmaterial de la seguridad?. A) Participación ciudadana. B) Sentimiento de protección. C) Prevención social. D) Videovigilancia.

24. ¿Qué busca la prevención social?. A) Aumentar sentencias. B) Atacar causas como pobreza y desigualdad. C) Aislar delincuentes. D) Aplicar ley marcial.

25. ¿Qué se busca con la protección de infraestructuras críticas?. A) Continuidad de servicios esenciales. B) Control de ciudadanía. C) Reducción de presupuesto. D) Militarización.

26. ¿Qué hace efectiva la seguridad?. A) Uso de fuerza sin límite. B) Combinación de seguridad material e inmaterial. C) Castigo inmediato. D) Aumento del ejército.

27. ¿Qué representan los modelos integrales de seguridad?. A) Estrategias militares. B) Prevención, derechos y participación ciudadana. C) Represión política. D) Control fiscal.

28. ¿Qué teoría propone actuar sobre el entorno urbano para prevenir delito?. A) Derecho penal del enemigo. B) Teoría de las ventanas rotas. C) Prevención militarizada. D) Modelo bélico.

29. ¿Qué modelo penal considera al infractor como reformable?. A) No funcionalista. B) Militar. C) Autoritario. D) Disuasorio extremo.

30. ¿Qué elemento no corresponde a la seguridad ciudadana comunitaria?. A) Colaboración. B) Confianza. C) Castigo severo sin juicio. D) Prevención.