Tema 2 La familia como agente socializador educativo

* La especie humana se distingue del resto porque la mayor parte de su conducta es. aprendida, impulsos. innata, instintos.

* Marx decía que lo específicamente humano.

* La vida humana en sociedad esta pautada por normas. Defina norma.

* Define socializacion.

* La socializacion primaria es la que se lleva a cabo.

* La socializacion primaria supone la interiorizacion de.

* La socializacion secundaria no precisa estar.

* Mediante la socialización secundaria se interiorizan roles.

* Para que una socialización sea viable es necesario que haya un. grado de socialización suficiente. falso.

* Si no hay grado de socialización suficiente se produce. una composición social. una descomposición social.

* Según Durkheim, la pérdida de influencia de la religión...

* Aun cuando no hay déficit, la sociedad actual se fragmenta en.

* A los lazos en los que la sociedad actual se fragmenta.

* Esta tendencia a la fragmentación Durkheim pensaba que.

* Los agentes de socialización son.

* Agentes que asumen la función socializadora explicita.

* Agentes de función socializadora implícito.

* Hay agentes mucho mas difusos y anónimos.

* Estos agentes difusos ...

* La socializacion mas primaria no se lleva a cabo sin.

* Para la socializacion secundaria la...

* En la actualidad la preparación laboral queda en manos de. la familia y escuela. de la escuela y empresa.

* La función explicitamente socializadora de la escuela en nuestro tiempo..

* Define grupo.

* Hay dos clasificaciones de los grupos hechas por.

* Tonnies dividía los grupos en.

* El grupo son considerados.

* Ejemplos de grupos.

* Asociacion el grupo es considerado.

* Cooley divide a los grupos en.

* Los primarios las relaciones.

* Los secundarios.

* La familia es una estructura.

* Por institución se entiende.

* Funcion socializadora primaria irremplazable de la familia.

* La mayor parte del conjunto de necesidades puede ser satisfecha.

* La forma de matrimonio que da origen normalmente a los grupos en una sociedad.

* Si hacemos caso a los antropologos, en la mayor parte de las sociedades historicamente ha sido legitima la. poligamia. monogamia.

* Raro es que se de la. monogamia. poliandria.

* La forma matrimonial que mas se practica es. poligamia. monogamia.

* En las sociedades de familias monogámicas ha predominado. la forma patriarcal. matriarcal.

* Las sociedades modernas el movimiento.

* Condicionantes, además de los mencionados, que influyen en la estructura familiar; por ejemplo,.

* Estos dos factores hacen que pueda distinguirse entre la.

* En Europa Occidental hay una tradición, más antigua de lo que se cree, de.

* En Europa Oriental y en la Rusia presoviética había una fuerte presencia de comunidades familiares.

* La familia nuclear ampliada,.

* La familia nuclear, según la naturaleza del vínculo, puede construirse sobre.

* Los subtipos de familia:

* Se derivan consecuencias para la socializacion primaria, constatables estadisticamente que inciden en el rendimiento escolar de.

* Los niños problema suelen tener a sus espaldas.

* Una amplia base de datos permite afirmar que lo mas importante, para una socialización primaria satisfactoria en el seno de la familia, es la creación de vínculos estables del niño con algún adulto, afectivamente satisfactorios, con una dedicación de tiempo y cuidado suficiente y procedimientos razonables. Estas condiciones se dan con más facilidad en familias.

* La parte más sustancial de los últimos cambios de estructura y de flexibilización de la familia occidental contemporánea tiene su origen.

* La incorporación de los varones al cuidado de los hijos es necesaria para que.

* La familia nuclear patriarcal va dejando paso.

* Papeles clásicos de los padres. Padre simbólico. Madre simbólica.

* La familia igualitaria no es equivalente a.

* La familia igualitaria distribuye.

* El déficit de padre simbólico debe buscarse en.

*La función de realización afectiva, unida a la relación sexual estable y a la paternidad`maternidad ocupa un lugar central, y se espera un alto rendimiento de la pareja en el campo afectivo, de modo que si fallan los lazos sentimentales es muy posible su disolución.

* El matrimonio por amor como norma.

El país en el que antes adquirió centralidad el amor romántico.

* Los españoles son los europeos comunitarios, tras los irlandeses, que.

* La familia se convierte en un refugio frente a la falta de calor humano de las relaciones mercantiles o burocráticas que envuelven al individuo de la «muchedumbre solitaria».

* La familia sigue siendo el agente privilegiado, indispensable, para.

* La Sociología se ocupa de la educación.

* La educación como uno de los procesos, pilotado por la.

* Educare.

* La Pedagogia ha entendido la educacion como educere.

* Sociología y Pedagogía coinciden en considerar que la educación es función básica de ambas instituciones.

* El éxito escolar, a medida que se va ascendiendo de nivel académico,comporta grandes dificultades para los individuos.

* El sociólogo norteamericano James Coleman explica que para que el capital humano o cultural de los padres (estudios, lenguaje, conocimientos...) se transmita eficazmente a la formación del niño hace falta.

* Coleman llega a decir que «si el capital humano» «poseído por los padres no se complementa con el capital social incorporado a las relaciones familiares.

Indicadores posiitivos.

* Es un hecho sociológicamente normal la existencia de múltiples conflictos en el seno cada familia. Se producen conflictos.

* « Familia conflictiva.

* «Familia armónica.