TEMA 2 LA FUNCIÓN DIRECTIVA

¿En términos generales, qué se suele afirmar respecto a dirigir una organización?. Es orientar los recursos a la consecución de los fines que esa organización tenga establecidos. Se suele afirmar que el líder es quien guía y encamina a los demás participantes de la organización establecida. Ambas respuestas son correctas.

Sinónimos de dirigir: Guiar, encaminar, conducir, orientar, encauzar. Capitanear, acaudillar. Ambas respuestas son correctas.

Cuáles son los sinónimos más relacionados a nuestra temática respecto a la dirección. Los que se refieren a guiar, mostrando o dando las señas de un camino. Orientar como aconsejar a quien realiza un trabajo. Ambas son correctas.

¿Cómo se define gestionar? (diccionario español). hacer diligencias conducentes al logro de un negocio o de un deseo cualquiera. referido al equilibrio entre la organización, los recursos disponibles, las personas usuarias y las demandas sociales con el objetivo de conseguir el desarrollo de la institución. Aquella referencia que se hace a gestión de organizaciones educativas.

¿Qué término fue recuperado recientemente para referirse a la gestión de organizaciones educativas?. Gobernar. Gestionar. Gobernanza.

El término gobernanza a qué está referido en nuestro caso. Al equilibrio entre la organización, los recursos disponibles, las personas usuarias y las demandas sociales con el objetivo de conseguir el desarrollo de la institución. Hacer diligencias conducentes al logro de un negocio o de un deseo cualquiera. Es aplicable tanto a la gestión de una organización como al desarrollo de una tarea específica. Ambas son correctas.

Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa. La terminología sobre dirección y gestión es muy abundante y variada. Gestionar es aplicable tanto a la gestión de una organización como al desarrollo de una tarea específica. La terminología sobre dirección y gestión es muy escasa y es aplicable tanto a la gestión de una organización como la desarrollo de una tarea específica.

¿Qué implica la asunción de un rol directivo?. Erigirse en la cabeza visible de la organización y dotarse de cierta capacidad de influencia. Poseer una capacidad directiva autoritaria y que proporcione a la organización seguridad y confianza. Tener la capacidad de influenciar negativamente y ser el representante de la organización.

De qué formas se puede ejercer el dotarse de cierta capacidad de influencia. A través de la persuasión: la palabra (instrumento esencial para convencer a los demás). A través de la coerción (utiliza el poder y la autoridad). Ambas son correctas.

Une las clases de poder según los medios de control (GONZALEZ DE SIMÓN Y GUÉNAGA, 2005). Poder coercitivo. Poder utilitario. Poder de cargo. Poder pericial. Poder interno. Poder de liderazgo.

Cada forma de poder promueve un tipo de Actitud en los miembros de la organización, une según creas conveniente. Poder coercitivo. poder utilitatio. poder de cargo. poder pericial. poder interno. poder de liderazgo.

CADA FORMA DE PODER PROMUEVE UN TIPO DE ACTITUD EN LOS MIEMBROS DE LA ORGANIZACIÓN A su vez esas actitudes generan un tipo específico de contrato entre las partes. Este fundamento de la relación pueden ir desde LA AUTORREALIZACIÓN hasta EL MIEDO. Este fundamento de la relación pueden ir desde el MIEDO hasta la AUTORREALIZACIÓN. Este fundamento de la relación pueden ir desde LA COOPERACIÓN hasta SUMISIÓN.

Qué 5 formas de poder establece Redorta (2005). P. amenazador, compensatorio, integrador, condicionado, de los flujos de información. P. coercitivo, punitivo, compensatorio, inclusivo, incondicional y de los flujos de comunicación. P. coercitivo, punitivo, compensatorio, inclusivo, incondicional y amenazador.

Según redorta y sus 5 formas de poder, une el símbolo con su clase de poder. p. amenazador. p. compensatorio. p. integrador. p.condicionado. p. de los flujos de comunicación.

Según Redorta (2005) y sus 5 formas de poder, une según sus características. p. amenazador. p. compensatorio. p. integrador. p.condicionado. p. de los flujos de comunicación.

Según González Simón y Guénaga (2005) es una fuente de poder: El poder que procede de cualidades o aptitudes personales. (carisma, liderazgo o sabiduría). El poder que procede de elementos organizacionales. (estatus, rol). Ambas son correctas.

En la LEGITIMACIÓN DEL PODER DE RUIZ OLABUENAGA 1995. Ambas son correctas. Por la pericia profesional (reconocimiento de cualidades útiles para el logro de los fines de la organización). Por la fuerza bruta (posesión de fuerza física y de disposición para emplearla en el logro de unos fines. Por carisma (consideración de que una persona posee cualidades singulares). Por tradición (se basa en la memoria y la herencia cultural, convirtiendo lo ancestral en norma).Por racionalidad legal (se apoya en el reconocimiento de la razón, evita cuestiones como el afecto y el parentesco).

En el enfoque político de la organización, el ejercicio de poder requiere a menudo: La reducción de conflictos internos que permitan alcanzar mayores cotas de influencia o sustenten el poder logrado en la organización. La búsqueda de alianzas que permitan alcanzar mayores cotas de influencia o sustenten el poder logrado en la organización. La creación de nuevas normas que permitan alcanzar mayores cotas de influencia o sustenten el poder logrado en la organización.

Según el enfoque político de la organización, las organizaciones constituyen coaliciones constituidas que pretenden transformarse en.. SEÑALA LA OPCIÓN INCORRECTA. Erigirse en el grupo clave de influencia. Coaliciones dominantes. Coaliciones sumisas.

Según Mintzberg (1983), se agrupan 3 estilos de desempeño, cuáles son. a) ROLES INTERPERSONALES. Cabeza visible, líder y enlace. b) ROLES INFORMACIONALES. Monitor, difusor y portavoz. c) ROLES DECISIONALES. Empresario, gestor de conflictos, gestor de recursos y negociador. a) ROLES PERSONALES. Cabeza visible, líder y enlace. b) ROLES FORMALES. Monitor, difusor y portavoz. c) ROLES DETERMINANTES. Empresario, gestor de conflictos, gestor de recursos y negociador. a) ROLES PERSONALES. Cabeza visible, líder y enlace. b) ROLES INFORMACIONALES. Monitor, difusor y portavoz. c) ROLES DETERMINANTES. Empresario, gestor de conflictos, gestor de recursos y negociador.

UNE CADA ROL CON SU CORRECTA DESCRIPCIÓN. Rol interpersonal. Rol informativo. Rol decisivo.

Cuáles son las habilidades que según CONFUCIO debían poseer y practicar los gobernantes de los feudos chinos. Benevolencia Humanidad Justicia y Moderación. Benevolencia Humildad, Sinceridad y Justicia. Humildad, Sinceridad, Humanidad, Moderación.

¿Cuáles son las cualidades inherentes a la dirección para muchos autores?. Habilidades directivas y gerenciales. Habilidades cognitivas y sociales. Habilidades sociales y gerenciales.

¿Cuáles son los roles directivos de peiró y medina 1996?. Dirigir personas y dirigir políticas. Administrar la organización y dirigir para el logro de objetivos. Ambas son correctas.

Que principal problema hay con el concepto de habilidad. La propia definición puede ser entendida en su forma más concreta, conductual y observable. La propia definición puede ser entendida de una forma más genérica (darse maña para una tarea concreta o poseer una determinada aptitud). Ambas son correctas.

Que principal problema tiene el término competencia. Es muy empleado y polisémico. Es muy sencillo de determinar. Es poco empleado y polisémico.

¿Cuáles son las habilidades directivas según GARCÍA-REVILLO (2006). HABILIDADES ANALÍTICAS Y DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, DESEOS DE ADMINISTRAR, INTEGRIDAD Y HONESTIDAD, DOTES DE COMUNICACIÓN Y EMPATÍA. HABILIDADES DE DIRIGIR, RESOLVER PROBLEMAS, INTEGRACIÓN, HUMILDAD Y EMPATÍA. Ninguna opción es correcta.

Cuáles son las dimensiones de las habilidades directivas según Abadía (2000). Dimensión estratégico-formal, psicosocial-ejecutiva, institucional-moral. Dimensión psicosocial-estratégico, formal-ejecutiva, moral-institucional. Dimensión formal-psicosocial, ejecutiva-moral, institucional-estratégico.

Une según las habilidades directivas según Abadía (2000). DIMENSIÓN ESTRATÉGICO-FORMAL. DIMENSIÓN PSICOSOCIAL-EJECUTIVA. DIMENSIÓN INSTITUCIONAL-MORAL.

Las personas que ejercen función directiva, sus tareas se pueden agrupar en. Dimensión formal y dimensión informal. Dimensión social y dimensión personal. Ambas son correctas.

¿Cómo es concebido el liderazgo según Puga y Martínez Cerna?. Concebido como la capacidad para influir en otras personas, particularmente en grupos y colectividades: es la capacidad de un individuo para constituirse en cabeza de grupo. Concebido como la cualidad de confiar en otras personas, especialmente de forma individual: es la capacidad de un individuo para constituirse en cabeza con el otro. Concebido como la capacidad de confiar en otras personas exclusivamente de forma individual: es la capacidad del propio individuo para someter a los otros y constituirse en cabeza de grupo.

Principales perspectivas de estudio del liderazgo, que 4 enfoques existen. de los rasgos, conductual del liderazgo, situacional, interactivo. de la conducta, del liderazgo, inclusivo e interactivo. de los rasgos, de la conducta, del liderazgo democrático, situacional, inclusivo.

En el enfoque de los rasgos dentro de las perspectivas de estudio del liderazgo se encuentra.. La teoría del gran hombre. La fundamentación en la creencia de que algunas personas tienen ciertas cualidades inusuales que las convierten en líderes. Esas cualidades o rasgos son los elementos que definen al liderazgo y son estables a lo largo de toda la vida. ambas son correctas.

Qué tres tipos de liderazgo conductual existen?. Liderazgo autocrático o autoritario, liderazgo democrático, liderazgo tipo laissez-faire. Liderazgo nulo, liderazgo democrático, liderazgo tipo laissez-faire. Extremo liderazgo, liderazgo escaso, liderazgo promedio.

Une según cada estilo de liderazgo conductual. Liderazgo autocrático o autoritario. Liderazgo democrático. Liderazgo tipo Laissez-faire.

Dentro del enfoque situacional se observan 4 teorías, cuál de las siguientes NO ES una de ellas. Teoría de la expectativa de la meta. Teoría de la contingencia de la efectividad del liderazgo. Teoría del liderazgo permanente.

Une según el enfoque situacional. TEORÍA DE LA CONTINGENCIA DE LA EFECTIVIDAD DEL LIDERAZGO. TEORÍA DEL LIDERAZGO SITUACIONAL. TEORÍA DE LA EXPECTATIVA DE LA META. TEORÍA DEL CONTINUO LIDERAZGO.

El modelo transaccional de Hollander (1978) es aquel en el que.. El líder da estructura al grupo, organiza las tareas, desarrolla normas grupales y contribuye al logro de satisfacción. - Centrado en el intercambio social con beneficios mutuos. - Los miembros dan legitimidad al líder. - Aumenta la motivación de los miembros mediante el intercambio de recompensas y la creación de un clima en el que los miembros perciben correlación entre esfuerzo y resultados. -Solo actúa cuando se producen desviaciones.

En la teoría del intercambio líder-miembros, el LIDERAZGO TRANSACCIONAL BASS 1990 es aquel en el que.. Ambas son correctas. - Aumenta la motivación de los miembros mediante el intercambio de recompensas y la creación de un clima en el que los miembros perciben correlación entre esfuerzo y resultados. -Solo actúa cuando se producen desviaciones.

En la teoría del intercambio líder-miembros, el LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL de BASS 1990 es aquel en el que actúa el liderazgo como.. Ambas son correctas. - Aumenta la motivación de los miembros mediante el intercambio de recompensas y la creación de un clima en el que los miembros perciben correlación entre esfuerzo y resultados. Factor de cambio de las actitudes mediante la generación de compromisos en los miembros de la organización.

El liderazgo formal.. Es el ejercicio en función del puesto que una determinada persona ocupa en la organización, es decir, es atribucional y se caracteriza por su unicidad (único líder para un grupo). Es ejercido con independencia del puesto o cargo. Los líderes surgen espontáneamente. El liderazgo informal es por tanto emergente, no deliberado, ni asociado a funciones establecidas de dirección o gestión. Pueden existir varios líderes en un mismo grupo.

El liderazgo informal.. Es el ejercicio en función del puesto que una determinada persona ocupa en la organización, es decir, es atribucional. Es ejercido con independencia del puesto o cargo. Los líderes surgen espontáneamente. El liderazgo informal es por tanto emergente, no deliberado, ni asociado a funciones establecidas de dirección o gestión y pueden existir varios líderes en un mismo grupo. Se caracteriza por su unicidad (único líder para un grupo).