TEMA 2 LENGUA

La lengua como sistema de signos se materializa en diferentes subconjuntos o subsistemas según factores. espaciales, sociales y contextuales. espaciales, sociales contextuales y temporales. situacionales, sociales y contextuales.

La dialectología es la disciplina que se ocupa del estudio de. la variedad espacial de la lengua. de los dialectos y de las hablas locales. ambas son correctas.

es facil establecer limites entre el dialecto y la lengua, ya que son completamente diferentes. verdadero. falso.

un sistema lingüístico caracterizado por su fuerte diferenciación, por poseer un alto grado de nivelación, por ser vehículo de una importante tradición literaria y, en ocasiones, por haberse impuesto a sistemas lingüísticos del mismo origen. lengua. dialecto. habla.

Sistema de signos desgajado de una lengua común, viva o desaparecida; normalmente, con una concreta limitación geográfica, pero sin una fuerte diferenciación frente a otros de origen común. lengua. dialecto. habla.

modalidad lingüística de carácter local o comarcal, con soluciones dialectales que se combinan de una forma específica. Existen principalmente particularidades fonéticas y léxicas. lengua. dialecto. habla.

evitar rasgos lingüísticos de modalidad de habla local o dialectal en contextos. coloquiales. formales.

El conjunto de mapas en los que quedan representadas las manifestaciones lingüísticas de distintas áreas geográficas. atlas lingüísticos. geografía lingüística.

se encarga de recoger datos de los usos lingüísticos de distintas zonas, los cuales se disponen en mapas que representen de forma clara la localización espacial de los fenómenos explorados. atlas lingüísticos. geografía lingüística.

disciplina que estudia la relación que existe entre los usos lingüísticos y los rasgos sociales de los hablantes. Dialectología. Sociolingüística.

sociolecto es. el conjunto de rasgos lingüísticos compartidos por hablantes con las mismas características sociales. el conjunto de rasgos lingüísticos compartidos por hablantes con características sociales elevadas. Unidades léxicas que respondan a un mismo concepto.

fenómeno que admite más de una realización. variables. variante.

Realizaciones de las variables. variables. variante.

La mayoría de los estudios iniciales se dedican a estudiarla porque es muy fácil mantener la premisa de que dos formas de pronunciación no tienen porque tener una diferencia de significado. En un estudio se encontrarían con que existe una frecuencia de aparición de estas variables. variable fonologica. variable gramatical. variable léxica. variables sociales.

son las diferentes selecciones de verbos, forma de crear oraciones... Tienen significado: lingüístico o sentido discursivo. También hay frecuencia de aparición. variable fonologica. variable gramatical. variable léxica. variables sociales.

Son unidades léxicas que respondan a un mismo concepto. variable fonologica. variable gramatical. variable léxica. variables sociales.

las mas comunes son sexo, edad y nivel educativo. variable fonologica. variable gramatical. variable léxica. variables sociales.

es la mas controversial ahora mismo, porque es difícil de perseguir las diferencias en la forma de hablar entre hombres y mujeres. Porque normalmente se analizan sociedades donde sus papeles están muy cercanos. Por tanto eso repercute en que no hay gran diferencia en la forma de hablar. Variable sexo. Variable edad. Variable nivel educativo.

Una de las tendencia que se observa en sociolingüística es que tienden a usar una pauta prestigiosa. las mujeres. los hombres. los niños.

es mas evidente porque se notan los diferentes cambios en el lenguajes según generaciones. Variable sexo. Variable edad. Variable nivel educativo.

tienen un habla que es su seña de identidad, que presenta rebeldía. sector de la población que trata de distanciarse de todo lo demás. Son rebeldes y distintos. Tratan de identificarnos por nuestros hábitos y nuestra manera de hablar. También crean palabras que muestran avances tecnológicos. Etapa infantil. adolescencia. etapa adulta.

esta muy influido por nuestro entorno más inmediato. Etapa infantil. adolescencia. etapa adulta.

los hablantes tienen mayor precisión léxica, evitan variantes no estáncales, como el jejeo, tiene una mejor estructuración de la información. sociolecto alto. sociolecto bajo.

peor estructuraciones la información, mas repetitiva, un léxico menos preciso y mayor uso de formas no estandarizadas. sociolecto alto. sociolecto bajo.

una situación comunicativa, preferentemente oral, donde se da la espontaneidad y cercanía entre interlocutores. registro formal. registro coloquial.

el nivel fonico, la entonacion nos puede dar información importante, sentidos implícitos, significaciones no literales. el nivel morfosintactico se utilizan marcadores del discursos que muestran la actitud, la intencionalidad del hablando. Cambiando el significado de lo que viene detrás. Una misma partícula adquiere significaciones distintas con diferentes funciones. registro formal. registro coloquial.

se da en una situacion comunicativa en la que os interlocutores no se conoce, o el emisor quiere demostrar prestigio y ser correcto. Se da la firmeza y no hay nada de cercanía entre interlocutores. coloquial. formal.

solemos dejar las variantes dialectales propias y usar la pauta prestigiosa. registro formal. registro coloquial.

fueron dejando su huella por españa, y su huella lingüística esto hizo que hubiera diferentes lenguas no latinas en españa. romanos. preromanos. germanos. arabes.

pueblo fuerte que se expande por todo Europa. Estos llegan a la península y empiezan a conquistar y colonizar desde el sur al norte. En este momento la península ibérica habla latín, pero un latín vulgar. romanos. preromanos. germanos. arabes.

no supone ningún cambio en la lengua, se sigue hablando latín, este se afianza en españa con distintas modalides. romanos. preromanos. germanos. arabes.

se expandieron del sur al norte donde encontraron una fuerte resistencia. Expandieron su lengua, aportando palabras nuevas a nuestro idioma, sin embargo una vez que estos son reconquistados volvemos a hablar latín pero muy vulgar. romanos. preromanos. germanos. arabes.

Tras la reconquista a los árabes como se denomina el latín muy vulgar que se habla en españa. romano. castellano. romance.

Tras la reconquista las lenguas de españa eran el catalán el gallego... el astur-leones y el navarro-aragones. verdadero. falso.

la variedad dialectal que surge en el centro y se expande por gran parte del territorio español es. astur-leonés. navarro-aragonés. castellano.

en el siglo X podemos encontrar algunas manifestaciones escritas del castellano como lengua. Hay un texto de un monje que anota a pie de pagina la traducción de una frase en latín al castellano. En ese momento vemos que el grado de intercomprension del latín era bajo y por lo tanto el castellano era una lengua. verdadero. falso.

el castellano al principio era. una lengua culta, apta para oralidad y ecritura, con una gran obra literaria. una lengua vulgar y no apta para la escritura, se daba la literatura de forma oral.

la literatura oral del castellano se daba con los. mojes. juglares. grandes autores como gongora o quevedo.

el castellano se hace un hueco en los ámbitos de cultura en. la liturgia, la sermonistica, al final se daban los ejemplos, una especie de moraleja en castellano para que se entendiera el sermon. el mester de clerecía, con la cuaderna via, su rima, su métrica, que habían sido preparados previamente y que los monjes pensaron que era mejor que esos textos se escribieran en castellano, para convencer a los peregrinos. ambas son correctas.

la primera gramatica de castellano es creada. por antonio de nebrija 1492. por la rae en el siglo xviii. por el DLE en el siglo xvi.

Se crea la nación de España con la unción de Castilla y Aragon y por Lo tanto se crea la nación de España con su idioma el español. Esta nueva lengua se va a expandir por el mundo con. hegemonía de España en Europa. las nuevas conquistas de canarias. las nuevas conquistas de américa. todas son correctas. ninguna es correcta, el español no se extiende por el mundo hasta el siglo xx.

siglo xvi xvii nos encontramos con un momento importantísimo d nuestra lengua. creación de la RAE. creacion del DLE. siglo de oro de la literatura española.

con el siglo de oro. se da un fracaso en la literatura española en castellano, por ser una lengua vulgar fuera de la literatura. el castellano va enriqueciéndose, ya apenas recuerda a lo que era el latín original, con una evolución fonética y un crecimiento del vocabulario.

en el siglo xviii. surge la RAE. surge el dle. se da un siglo de oro en la literatura.

el lema de la RAE era. libre, firme y de explendor. limpia, firme y de explendor. limpia, fija y de explendor.

La rae. afirmaba que todo lo que fuera cambio a su pauta era una impureza en el idioma. establece pautas para que se enseñara lo mismo y las mismas normas de pronunciación. ambas son correctas.

en el siglo xviii surge. la primera gramatica española. la primera gramatica academica española. las primaras obras escritas de literatura española.

No es una lengua romance, ya que no procede del latín, existe una discusión acerca de las conexiones que pueda tener con otras lenguas. Es de origen prerromano. Este debe estar presente en el sistema educativo como lengua vehicular o materia en el itinerario curricular ya que es la lengua oficial de la comunidad autonóma. vasco. gallego. catalán.

Es una lengua romance que procede del latin. Tiene un estatuto de autonomia lo que la hace una lengua oficial. Algunos rasgos son, que se mantienen algunos diptongos ei y ou que en castellano han desaparecido. se mantiene la F en lugar de la H del latín. O tmb se sa la X lugar de la J . vasco. gallego. catalán.

Es una lengua romance que procede del latín. Es la lengua oficial del Cataluña, las islas baleares y valencia Con el estatuto de autonomía se deja constancia del grado de oficialidad de esa lengua. Algunos rasgos es que tiene 7 vocales la e abierta y o abierta. No hay diptongación y conserva la f latina. La L inicial se dobla. vasco. gallego. catalán.

El valenciano. es una lengua. no es una lengua. Hay argumentos para considerar que no es una lengua y algunos para considerarlo una lengua, en su estatuto de autonomía se reconoce como lengua.

Una clasificación de las variedades del español habitual es depende de la localización geográfica, segun esta, la zona septentrional es. zona centro norte y baleares. sur, canarias y America.

Una clasificación de las variedades del español habitual es depende de la localización geográfica, segun esta, la zona meridional es. zona centro norte y baleares. sur, canarias y America.

Según el criterio de las evoluciones fonéticas, se diferencias dos dialectos, los conservadores que son. zona centro norte y zonas altas e interiores de Hispanoamérica. Andalucía, canarias y zonas costeras de Hispanoamérica.

Según el criterio de las evoluciones fonéticas, se diferencias dos dialectos, los innovadores que son. zona centro norte y zonas altas e interiores de Hispanoamérica. Andalucía, canarias y zonas costeras de Hispanoamérica.

el criterio que se usa para diferenciar entre dialectos conservadores e innovadores es. la zona en la que esta situado. como pronuncian las consonantes velares. como se pronuncian las consonantes en situación implosiva.

hay 9 variedades dialectales cultas del español. - Castellana - Andaluza - Canaria - Mexicana - Centro americana - Caribeña - Andina - Chilena - Rioplatense. verdadero. falso.

En esta zona centro norteña se encuentra el origen de la lengua española. Aquí está el origen de la legua y es lo más puro. Además en esta zona es donde han estado anclados los núcleos de poder, es la forma de hablar de la corte, el rey la nobleza... Hay mucha variación interna porque es un territorio muy amplio.. Castellano. Canario. Español de america.

La S es mas aplicada, (la punta de la lengua se coloca detrás de los dientes) Otra característica es la distinción entre en fonema Z y C. Y hay distinción entre Z y S. Se tiende a pronunciar el problema velar no aspirado /x/ Se tiende al mantenimiento de la s al final de sílaba Tambien se dan procesos de asimilación hacia la consonante siguiente /lar dos/ /raxos/ En algunas ares la d final se pronuncia de manera interdental como una Z. Castellano. Canario. Español de america.

Tiene características del español meridional, surge del español hablado en el área sur de la península. Se tiende al seseo, aspiración de la /x/ y aspiración de la /s/. Su aislamiento ha contribuido a su singularidad linguistica. Castellano. Canario. Español de america.

S implosiva se da aspiración o pérdida Pronunciación de la palatal sorda /t∫/ en la grafía ch, se pronuncia de una forma muy extendida, sonorizada y relajada casi similar a la /j/ Otra característica tiene que ver con el léxico, hay palabras creadas por el pueblo aborigen, guanche. Castellano. Canario. Español de america.

Encontramos 5 variedades cultas. Vuelve a haber diferencias entre un área y otra originadas por el sustrato, el pueblo que había antes de los conquistadores. La mayoría de repoblados fueron del sur de España hizo que trasladaran los usos lingüísticos mas meridionales. Castellano. Canario. Español de america.

Hay 2 rasgos foneticos compartidos entre toda la variedad. - el seseo - La utilización de ustedes para la 3 persona del plural. La s en situación final de sílaba depende de un área mas innovadora o mas conservadora se aspira o se pronuncia, En algunas zonas se neutraliza la r l a la L. Otra característica es la aspiración de la consonante velar. Castellano. Canario. Español de america.