TEMA 2-LEY 26/2018

¿En qué normativa de las que se citan se reconocen los derechos de los menores de edad en las mismas? (Preámbulo). a) Constitución Española. b) Convención de derechos de las personas con discapacidad. c) En la convención de derechos del niño de Naciones Unidas. d) Todas son correctas.

Como se estructura la Ley 26/2018 de 21 de diciembre de la Generalitat: a) Título preliminar, 6 títulos, 3 disposiciones adicionales, 3 disposiciones transitorias, 1 disposición derogatoria y 9 disposiciones finales. b) Título preliminar, 8 títulos, 3 disposiciones adicionales, 3 disposiciones transitorias, 1 disposición derogatoria y 9 disposiciones finales. c) Título preliminar, 7 títulos, 4 disposiciones adicionales, 3 disposiciones transitorias, 1 disposición derogatoria y 9 disposiciones finales. d) Título preliminar, 3 títulos, 3 disposiciones adicionales, 2 disposiciones transitorias, 1 disposición derogatoria y 8 disposiciones finales.

Que tiene por objeto la ley 26/2018, de 21 de diciembre de la Generalitat, de derechos y garantías de la infancia y la adolescencia: a) El reconocimiento de los derechos de la infancia y la adolescencia y el principio de responsabilidad de todas las administraciones y de la sociedad. b) Así como un marco normativo que defina las políticas públicas en este ámbito y su distribución de competencias y medidas de coordinación. c) El reconocimiento de los derechos de la infancia y la adolescencia y el principio de corresponsabilidad de todas las administraciones y de la sociedad, así como un marco normativo que defina las políticas públicas en este ámbito y su distribución de competencias y medidas de coordinación. d) Las respuestas a y b son correctas.

A que personas son de aplicación la Ley 26/2018 , de 21 de diciembre de derechos y garantías de la infancia y la adolescencia? (Artículo 2). a) A las personas de cinco a quince años. b) A las personas de siete a dieciséis años. c) A las personas de menos de dieciocho años. d) A las personas de menos de veintiún años.

A que personas son de aplicación la Ley 26/2018 , de 21 de diciembre de derechos y garantías de la infancia y la adolescencia? (Artículo 2). a) las instituciones y personas físicas o jurídicas radicadas en la Comunitat Valenciana y que, en virtud de disposición normativa o en el desarrollo de sus actividades, tengan relación con los niños, niñas y adolescentes y sus derechos, en los términos establecidos en esta ley y el resto de legislación de aplicación. b) Excepcionalmente, podrán ser de aplicación a personas mayores de edad cuando así se prevea expresamente o cuando, antes de alcanzar la mayoría de edad, hayan sido objeto de alguna de las medidas administrativas o judiciales que contempla el ordenamiento jurídico. c) A las personas de menos de dieciocho años. d) A todos ellos.

son principios rectores de las políticas públicas en relación con la infancia y la adolescencia los siguientes: a) La consideración de niñas, niños y adolescentes como ciudadanas y ciudadanos y como sujetos activos de derecho. b) El derecho de todo niño, niña y adolescente a que su interés superior sea valorado y considerado como primordial en todas las acciones y decisiones que les conciernan, ya sea individual o colectivamente, tanto en el ámbito público como privado. c) La introducción de la perspectiva de género en el diseño, desarrollo y evaluación de las medidas que se adopten en esta materia. d)El diseño integral ,d-2) La consideración de las interseccionalidades, atendiendo especialmente a quienes pertenecen a colectivos en situación de exclusión o minoritarios. e)La participación activa y directa, tanto individual como colectiva, de la infancia y de la adolescencia en todos los asuntos que les conciernen. f) Su carácter universal, desde una perspectiva de equidad. g)La igualdad de trato y la no discriminación g-2)La prioridad presupuestaria. h)La inclusión social y la restitución en todas las medidas de prevención, protección y atención socioeducativa que se adopten. i)La consideración de las familias como el entorno más adecuado para el desarrollo infantil y adolescente, primando el mantenimiento o la reincorporación a la familia de origen. j)La consideración de las interseccionalidades, atendiendo especialmente a quienes pertenecen a colectivos en situación de exclusión o minoritarios.

Según el artículo 3 de la Ley 26/2018, de derechos y garantías de la infancia y adolescencia, se considera la familia como el entorno más adecuado para el desarrollo infantil y adolescente, primando: a) El mantenimiento o la reincorporación a la familia de origen siempre. b) El mantenimiento o la reincorporación a la familia de origen, salvo que sea contrario a su interés, que se antepondrá siempre al de su familia. c) En caso de acordarse una medida de protección, se priorizará el acogimiento familiar frente al residencial. d) Las respuestas b y c son correctas.

Indique cuál de los siguientes no es un principio rector : a) La consideración de niño/as y adolescentes como como ciudadanas y ciudadanos y como sujetos activos de derecho, favoreciendo el ejercicio autónomo, hasta donde permita su nivel de madurez, de los derechos de que son titulares. b) La participación activa y directa, tanto individual como colectiva, de la infancia y la adolescencia en todos los asuntos que les conciernen. c) La introducción de la perspectiva de género en el diseño, desarrollo y evaluación de las medidas que se adopten en esta materia. d) La educación en los valores de justicia, inclusión, solidaridad, tolerancia, igualdad, libertad y con respeto a los principios democráticos y de convivencia.

Según el artículo 4,cuales son la líneas de actuación para garantizar el cumplimento del objeto de esta ley: a) La promoción, la sensibilización, el fomento, el desarrollo, la defensa y la protección de los derechos individuales y colectivos reconocidos a la infancia y adolescencia. b) La promoción, la sensibilización, el fomento, el desarrollo, la defensa y la no protección de los derechos individuales y colectivos reconocidos a la infancia y adolescencia. c) La promoción, la sensibilización, el fomento, el desarrollo, la defensa y la protección de los derechos individuales reconocidos a la infancia y adolescencia. d) Ninguna es correcta.

informe de impacto en la infancia y la adolescencia. Los planes sectoriales y los proyectos normativos de la Generalitat incorporarán un informe de impacto. se elaborará por el departamento o centro directivo que propone el anteproyecto de ley o proyecto de norma, plan o programa, de acuerdo con las instrucciones y directrices que dicte el órgano competente en la materia,. deberá acompañar la propuesta desde el inicio del proceso de tramitación. deberá acompañar la propuesta desde el inicio del proceso de iniciacion.

Según el artículo 7: Las Personas menores de edad : a)Gozarán de los derechos que les reconocen la Constitución y los tratados internacionales de los que España sea parte, especialmente la Convención de derechos del niño de Naciones Unidas y la Convención de derechos de las personas con discapacidad, y de los demás derechos garantizados en el ordenamiento jurídico. b) Gozan de los derechos que reconoce la CE y tratados nacionales y lo que dispongan las leyes. d) Gozan de los derechos reconocidos en la CE, en las leyes internacionales y penales. c) Gozan de los derechos que reconoce la CE, tratados internacionales en es especial el de la Convención de derechos del niño.

Según el artículo 7: Las poderes públicos garantizarán: a) El respeto de los derechos de las personas menores de edad y adecuaran sus actuaciones a la ley 2/2008. b) El respeto de los derechos de las personas menores de edad y adecuaran sus actuaciones a la normativa autonómica. c) El respeto de los derechos de las personas menores de edad y adecuaran sus actuaciones a la presente ley , a la normativa estatal y a la normativa internacional. d) Ninguna es correcta.

La Generalitat según el artículo 8 de la ley 26-2018 garantizara y protegerá: a) El derecho a la integridad física y jurídica de los niños/as. b) El derecho a la vida de los niños y adolescentes que se encuentren en la Comunidad valenciana cuando exista situación real de riesgo o amenaza. c) El derecho a la vida de los niños y adolescentes cuando exista desamparo mediante medidas administrativas. d) Todas son correctas.

Según el artículo 9 de la Ley 26-2018, los niños /as y adolescentes tienen derecho. a) A ser bien tratados. b) A ser protegidos contra cualquier forma de violencia. c) Serán los poderes públicos quienes adopten medidas para protegerlos de cualquier forma de violencia. d) Todas son correctas.

¿Qué derecho es el relacionado con el que poseen los niños/as y adolescentes a ser bien tratados y a ser protegidos contra cualquier forma de violencia que la Generalitat garantizará? (artículo 9). a) Derecho al buen trato y protección de la integridad física y psíquica. b) Derecho a la vida de los niños/as y adolescentes. c) Derecho a la identidad y al nombre. d) Todas son correctas.

De acuerdo el artículo 10 y con el fin de promover la sensibilización social respecto a las consecuencias de violencia contra la Infancia y la Adolescencia, la Generalitat debe disponer : a) De medidas eficaces. b) De un protocolo integral de lucha. c) Con un plan de emergencia contra el maltrato. d) Con las disposiciones específicas.

Según el artículo 10 de la ley 26-2018. Para la aplicación efectiva del protocolo integral se deben realizar actuaciones formativas para profesionales de: a) Educación. b) Atención sanitaria. c) Servicios sociales. f) Todas son correctas. d)cuerpos policiales. e)la justicia.

Según el artículo 10: Las personas menores de edad objeto de violencia…(señale lo incorrecto): a) Tiene prioridad para ser atendidos en los servicios sanitarios. b) Tienen prioridad para acceder a los centros educativos. c) Tienen prioridad para acceder a las ayudas públicas o privadas que resulten necesarias derivadas de su condición de menor. d) Tienen prioridad para acceder a servicios y programas sociales que resulten necesarias para satisfacer necesidades derivadas de su condición de víctima. e) Tienen prioridad para acceder a los servicios y programas sociales y a las subvenciones y ayudas públicas que resulten necesarias para satisfacer las necesidades derivadas de su condición de víctima.

Según el artículo 11. de la ley 26-2018. La entidad pública de protección : a) Promoverá las medidas para hacer efectiva la prioridad de permanencia en su entorno familiar libre de violencia , instándolas directamente cuando ejerza la representación legal de la víctima, o en caso contrario, solicitando su adopción a través del ministerio fiscal. b) Debe respetar y promover el derecho de la persona menor de edad a ser oída y escuchada, según LO 1/1996, deben garantizar que es entendida y que la opinión de esta se tiene en cuenta. c) Fomentaría la libre expresión de sus opiniones. d) Promoverán el derecho a la creación literaria.

Según el artículo 11 ¿Cómo se debe llevar a cabo la protección del menor de edad cuando la violencia se produzca en el propio entorno familiar, siempre que sea compatible con el interés superior de la persona protegida?. a) Mediante el alejamiento de la persona maltratada y no mediante la salida de la maltratadora de su medio familiar. b) Mediante el alejamiento de la víctima y su inclusión en pisos tutelados. c) Mediante el alejamiento de la persona maltratadora y no mediante la salida de la víctima de su medio familiar. d) Mediante el alejamiento de la víctima y su inclusión en otro medio familiar diferente al propio, con alejamiento de la persona maltratadora.

Con el fin de que la información pública sobre los casos de maltrato a las personas menores de edad no afecte al derecho de las víctimas, al honor, intimidad, propia imagen, el departamento competente de la Generalitat pondrá a disposición de los medios de comunicación… (Artículo 12). a) Un protocolo de actuación. b) Un manual de estilo. c) Una propuesta de acción popular. d) Un documento confidencial.

De acuerdo el artículo 14 ¿Qué tipo de medidas adoptará la Generalitat para prevenir y proteger a niños/as y adolescentes de explotación de su sexualidad, de prostitución, y pornografía infantil , mutilación genital, etc?. a) Medidas sanitarias y administrativas. b) Medidas sociales y sanitarias. c) Medidas administrativas y programas sociales. d) Medidas de prevención y fomento de la salud.

Según el artículo 14.3 qué Administración establecerá protocolos de identificación, actuación y atención contra la mutilación genital, el matrimonio forzado, la trata de personas menores de edad con fines de explotación sexual o de venta, prostitución o utilización en la pornografía: a) La Generalitat. b) Los municipios. c) Tanto a como b son correctas. d) el consell.

Los Niños /as y adolescentes tienen derecho a: (Artículo 15). a) Preservar y desarrollar su propia identidad personal y expresión de género. b)solicitar a las administraciones públicas competentes la documentación que les permita acreditar su identidad. c) A que los centros y servicios sanitarios públicos y privados identifiquen de forma inequívoca a los Recién nacidos y dispondrán de los protocolos para su inscripción en el registro civil. d) Todas son correctas.

El derecho de participación, regulado en el artículo 16, y que tienen los niños/as y adolescentes en la vida. a) social, política, económica, cultural, artística, deportiva y recreativa de su entorno, así como a una incorporación progresiva a la ciudadanía activa. b) social, política, económica, sociafectiva,cultural, artística, deportiva y recreativa de su entorno, así como a una incorporación progresiva a la ciudadanía activa. c) social, política, económica, cultural, artística, deportiva y recreativa de su educativa, así como a una incorporación progresiva a la ciudadanía activa. d) social, política, económica, cultural, no artística, deportiva y recreativa de su entorno, así como a una incorporación progresiva a la ciudadanía activa.

consejos locales de infancia. como órganos consultivos y de participación de los niños y las niñas en todos aquellos asuntos que les afecten, directamente o indirectamente, en el ámbito municipal. como órganos consultivos y de participación de los niños y las niñas en todos aquellos asuntos que les afecten, directamente o indirectamente, en el ámbito local. como órganos consultivos y de participación de los niños y las niñas en todos aquellos asuntos que les afecten, directamente o indirectamente, en el ámbito familiar. como órganos consultivos y de participación de los niños y las niñas en todos aquellos asuntos que les afecten, directamente o indirectamente, en el ámbito social.

Según el artículo 17: Las administraciones públicas, deben respetar y promover el derecho de las personas menores de edad a (señale lo incorrecto): a) Ser oída. b) Ser escuchada. c) Siempre disponer de la orientación de los padres para ser informados. d) Obtener la información suficiente para tomar las decisiones de forma consciente y libre.

¿Qué afirmación es incorrecta respecto al Derecho de las personas menores de edad a ser informadas, oídas y escuchadas, según el artículo 17?. a) Las administraciones deben garantizar que es entendida y que la opinión de esa se tiene en cuenta. b) Todo lo que contenga este derecho debe expresársele al menor en un lenguaje que sea adecuado y comprensible y adaptado a sus circunstancias. c) La información relacionada con este derecho debe ser suficiente para permitirle tomar las decisiones de forma consciente y libre. d) Las personas menores de edad no pueden ejercer este derecho, aunque así lo decidan. e)las personas menores de edad pueden no ejercer este derecho, si así lo deciden libremente.

Según el artículo 18 de la ley 26/2018, respecto al derecho a la libertad de expresión y a la creación intelectual es cierto, excepto que: a) Las opiniones podrán ser expresarlas los menores libremente en los distintos ámbitos en los que se desarrolla su vida escolar, social y ciudadana. b) Las administraciones públicas promoverán canales de participación adaptados y accesibles que faciliten a la libre expresión de ideas y opiniones de niños/as y adolescentes. c) Los niños/as y adolescentes gozaran en la CV del derecho a la creación literaria, artística, científica técnica. d) Los niños/as y adolescentes no gozaran directamente en la CV del reconocimiento y atribución de los derechos derivados del hecho de la creación , ya que este se les otorga a sus progenitores. e)Los niños, niñas y adolescentes gozarán en la Comunitat Valenciana del derecho a la creación literaria, artística, científica y técnica, así como del reconocimiento y atribución de los derechos derivados del hecho de la creación.

Los niños y adolescentes tienen derecho a la creación: (Artículo 18). a) Literaria. b) Artística. c) Científica y técnica. d) Todas son correctas. e) como del reconocimiento y atribución de los derechos derivados del hecho de la creación.

Respecto al derecho a la libertad de ideología, conciencia y religión de las personas menores, los progenitores y tutores, regulados en el artículo 19: a) Escucharan sus opiniones, salvo que sean adolescentes emancipados. b) Fomentaran su desarrollo bajo el criterio del progenitor. c) Respetan sus convicciones. d) escucharán sus opiniones. e)fomentarán el desarrollo de un criterio propio.

Se garantiza en los centros docentes de la comunidad valenciana, el derecho de reunión de personan menores de edad estudiantes. Salvo que entre estas condiciones legales se disponga otra cosa, las normas de organización y funcionamiento de los centros no exigirán la autorización de sus representantes legales cumplidos: (Artículo 21). a) 12 años. b) 14 años. d) 13 años. c) 16 años.

Según el artículo 24: El punto de encuentro familiar: a) Es servicio específico que presta continuamente atención profesional para facilitar que los niños/as y adolescentes puedan mantener relaciones con sus familiares o personas allegadas durante los procesos y las situaciones de separación, divorcio, protección de infancia y adolescencia , etc. b) Es servicio específico que presta temporalmente atención profesional especializada para facilitar que los niños/as y adolescentes puedan mantener relaciones con sus familiares o personas allegadas durante los procesos y las situaciones de separación, divorcio, protección de infancia y adolescencia , etc. c) Es servicio inespecífico que presta temporalmente atención profesional especializada para facilitar que los niños/as y adolescentes puedan mantener relaciones con sus familiares o personas allegadas durante los procesos y las situaciones de separación, divorcio, protección de infancia y adolescencia , etc. d) Es servicio inespecífico que presta continuamente atención profesional especializada para facilitar que los niños/as y adolescentes puedan mantener relaciones con sus familiares o personas allegadas durante los procesos y las situaciones de separación, divorcio, protección de infancia y adolescencia , etc.

¿Qué derecho del menor no pertenecen o están dentro de los Derechos en el ámbito de las relaciones familiares?. a) Derecho a mantener relación con sus ascendientes y sus hermanos. b) Derecho a crecer y vivir con las personas que son sus progenitores. c) Derecho de reunión. d) Todas son correctas.

red de puntos de encuentro familiar, seleciona la falsa. es un recurso social, universal y específico para la infancia y la adolescencia, que atenderá tanto los casos derivados de un órgano judicial como los de un órgano administrativo. La actuación del punto de encuentro familiar debe estar determinada por las dificultades para desarrollar las estancias, vistas o comunicaciones de forma autónoma o por la necesidad de prevenir riesgos y el objetivo debe ser promover las condiciones para que las relaciones de la persona menor de edad con sus familiares o personas allegadas puedan desarrollarse de forma beneficiosa para ella sin necesidad de una intervención externa, salvo que su interés aconseje otra cosa. El punto de encuentro familiar es un servicio específico que presta temporalmente atención profesional especializada para facilitar que los niños, las niñas y los adolescentes puedan mantener relaciones con sus familiares o personas allegadas durante los procesos y las situaciones de separación, divorcio, protección de infancia y adolescencia u otros supuestos de interrupción de la convivencia familiar. debe promover servicios de mediación para las familias en conflicto con niños y niñas o adolescentes a su cargo, para que resuelvan de forma consensuada las discrepancias relativas al ejercicio de la responsabilidad parental y de los derechos de relación y convivencia.

De acuerdo el artículo 24 ¿Cómo se denomina el servicio que presta temporalmente atención profesional especializada para facilitar que los niños/as y adolescentes puedan mantener relaciones con sus familiares o personas allegadas durante los procesos y situaciones de separación , divorcio, protección de infancia u otros supuestos de interrupción de la convivencia familiar?. a) Servicios sociales de menores. b) Órgano de mediación interfamiliar. c) Punto de encuentro familiar. d) Unidad de terapia de conflictos familiares.

¿Qué atributo no posee la red de puntos de encuentro familiar, que atenderá a todos los casos derivados de un órgano judicial como los de un órgano administrativo en la infancia y adolescencia? (Artículo 24). a) Es un recurso universal. b) Es un recurso social. c) Es un recurso individual. d) Es un recurso especifico.

¿Por qué aspectos debe estar determinada la actuación del punto de encuentro familiar? (Artículo 24). a) Por la necesidad de prevenir riesgos. b) Por las dificultades para desarrollar las estancias , visitas o comunicaciones de forma autónoma. c) Son ciertas las respuestas a y b. d) Ninguna es correcta.

¿Qué adjetivo de los que se nombran expresa que la intervención se debe fundamentar en elementos objetivos y debe respetar la igualdad de las partes? (Artículo 24). a) Equidad. b) Universalidad. c) Interdisciplinariedad. d) Neutralidad.

Según el artículo 24: La red de puntos de encuentro familiar atenderá casos derivados: a) De instituciones cerradas. b) De órganos judiciales y administrativos. c) Derivados de órganos penales. d) De órganos competentes en la materia.

De acuerdo el artículo 24.4: La actuación del punto de encuentro familiar debe estar determinada por: a) Las dificultades para desarrollar las estancias, visitas o comunicaciones de forma autónoma. b) Por la necesidad de prevenir riesgos. c) El objetivo debe ser promover las condiciones para que las relaciones de la persona menor de edad con sus familiares o personas allegadas puedan desarrollarse de forma beneficiosa para ella sin necesidad de una intervención externa. d) Todas son correctas.

los puntos de encuentro familiar deben tener como principios rectores de actuación: a) El interés superior del niño, la niña o el adolescente, que debe prevalecer respecto de cualquier otro concurrente, dando prioridad a su bienestar y seguridad. b) La neutralidad. La intervención se debe fundamentar en elementos objetivos y debe respetar la igualdad de las partes. c) La confidencialidad de los datos de carácter personal, salvo aquellas que se deben comunicar al órgano derivante. d) La subsidiariedad, interviniendo solo cuando sea el único medio posible para facilitar las relaciones entre el niño, la niña y el adolescente y su familia. e) La responsabilidad parental. Las actuaciones deben dar apoyo, pero no deben sustituir la responsabilidad de las personas progenitoras, u otros miembros de la familia, para que las relaciones objeto de intervención se desarrollen de forma beneficiosa para el niño, la niña o el adolescente. f) La interdisciplinariedad, basada en la actividad complementaria y conjunta de profesionales de disciplinas diferentes. g) La eficacia y la eficiencia, llevando a cabo las intervenciones más adecuadas para la consecución de su objetivo con el menor número de recursos posibles. h) La calidad, cumpliendo los estándares que se establezcan para garantizarla. i) Todos los puntos de encuentro familiar deben ser accesibles tanto para los niños y las niñas que sufran alguna diversidad como para sus familiares; para ello se deben basar en las normativas de accesibilidad universal. j) la accesibilidad universal.

Uno de los siguientes no es un principio rector de actuación de los puntos de encuentro familiar: (Artículo 24.5). a) El intereses superior del niño/a y adolescente. b) La corresponsabilidad parental y administrativa. c) La neutralidad. d) La interdisciplinariedad.

Según el artículo 25 ¿Quiénes son beneficiarios del punto de encuentro familiar?. a) Niños, Adolescentes sin capacidad economía modificada sujetas a la patria potestad. b) Niños, Adolescentes , Personas mayores sin capacidad economía modificada sujetas a la patria potestad. c) Niños, Adolescentes , Personas mayores con capacidad judicialmente modificada sujetas a la patria potestad prorrogada, cuyas relaciones familiares se deban facilitar mediante este recurso, de acuerdo con resolución judicial o administrativa. d) Niños, Adolescentes , Personas mayores con capacidad judicialmente modificada sujetas a la patria potestad prorrogada, cuyas relaciones familiares se deban facilitar mediante este recurso, de acuerdo sólo con resolución judicial.

De acuerdo el artículo 25 ¿Quiénes son los usuarios del punto de encuentro familiar?. a) Niños y adolescentes con capacidad judicialmente modificada. b) Familiares y afines que tengan establecido el régimen de visitas en un punto de encuentro familiar. c) El equipo técnico que llevará a cabo intervenciones psicológicas, sociales, etc. d) Todas son correctas.

Según el artículo 26 ¿Qué intervenciones llevará a cabo el equipo técnico del punto de encuentro familiar?. a) No hay intervenciones del equipo técnico. b) El equipo técnico llevará a cabo las intervenciones psicológicas, sociales, educativas, jurídicas o de mediación necesarias para capacitar a las personas usuarias y beneficiarias para la resolución o el manejo de sus conflictos y para mejorar las relaciones entre ellas, con el objeto de que puedan desarrollar, sin apoyo externo, el régimen de visitas. A estos efectos, el equipo técnico podrá recabar el apoyo y asesoramiento necesarios. c) El equipo técnico llevará a cabo las intervenciones indicadas por las entidades locales. d) El equipo técnico llevará a cabo intervenciones de cooperación con el ministerio fiscal.

Según el artículo 26: El punto de encuentro contará con: a) Equipo técnico interdisciplinar. b) Equipo técnico multidisciplinar. c) Equipo técnico especializado. d) Equipo técnico disciplinar.

Señale cual no es una modalidad de actuación de los punto de encuentro familiar, según el artículo 27: a) Visitas guiadas en supervisión. b) Visitas en supervisión de entregas y recogidas. c) Visitas tuteladas. d) Visita tutelada externalizada.

Según el artículo 27 ¿Qué tipo de modalidad es la que se realiza como fase previa a la finalización de la intervención y previa autorización judicial o administrativa y se podrá desarrollar la visita fuera de las dependencias del punto de encuentro familiar?. a) Visita sin tutela externa. b) Visita tutelada externalizada. c) Visita tutelada. d) Visita en supervisión de entregas y recogidas.

Según el artículo 27 ¿Qué modalidad de visitas en el punto de encuentro familiar que la que se desarrollan fuera del punto de encuentro familiar pero es necesario que la entrega y recogida de la persona menor de edad se realice en el mismo?. a) Visita sin tutela externa. b) Visita tutelada externalizada. c) Visita tutelada. d) Visita en supervisión de entregas y recogidas.

Según el artículo 27, excepcionalmente, como fase previa a la finalización de la intervención y previa autorización judicial o administrativa, podrán desarrollarse las visitas fuera de las dependencias del punto de encuentro familiar ante la presencia de personal técnico, denominadas. a) Visita sin tutela externa. b) Visita tutelada externalizada. c) Visita tutelada. d) Visita en supervisión de entregas y recogidas.

Los puntos de encuentro familiar coordinaran el ejercicio de sus funciones y el desarrollo de su actividad con: (artículo 28). a) Los tribunales de justicia. b) Los servicios sociales. c) Las fuerzas y cuerpos de seguridad , en casos de violencia de género. d) Todas son correctas.

ejercicio positivo de la parentalidad. considerando como tal aquel fundamentado en el bienestar y el interés de hijos e hijas, que sea respetuoso con sus derechos, favorezca un estilo de apego seguro, estimule el desarrollo de sus capacidades, ofrezca apoyo y orientación, y establezca límites, pero excluya cualquier uso de la violencia. parentalidad, considerando como tal aquel fundamentado en el bienestar y el interés de hijos e hijas, que sea respetuoso con sus derechos, favorezca un estilo de apego seguro, estimule el desarrollo de sus capacidades, ofrezca apoyo y orientación, y establezca límites, e incluya cualquier uso de la violencia.

Según el artículo 31 ¿Qué afirmación no es correcta respecto a la promoción y protección de los derechos en los medios de comunicación de los menores?. a) Los programas infantiles de televisión se emitirán en un horario adecuado a sus hábitos, compatibles con las necesidades propias de su desarrollo y formación. b) En las franjas horarias de programación infantil no se emitirán escenas o mensajes que fomenten la violencia, el odio, el racismo, la xenofobia, la LGTBIfobia, la disfobia, el machismo o cualquier otro tipo de discriminación, o que perjudiquen su desarrollo físico, mental y moral. La emisión de estos contenidos, tanto en programas como en espacios dedicados a la promoción de la propia programación, debe advertirse con claridad, mediante una indicación auditiva y visual. c) No podrán emitir imágenes de espectáculos que impliquen maltrato animal los medios de comunicación de la Corporació Valenciana de Mitjans de Comunicació, ni los que cuenten con una licencia de uso del dominio público radioeléctrico valenciano, en horario infantil. d) Deberán tener especial cuidado en toda información que afecte a personas menores de edad, evitando difundir su nombre, imagen o datos que permitan su identificación o que divulguen cualquier hecho relativo a su vida privada que ponga en riesgo su protección o afecte a su honor, intimidad o imagen, ajustándose a la normativa de protección de datos. e)Podrán emitirse imágenes de espectáculos donde se dé el maltrato animal, y nunca de personas.

Según el artículo 33: La publicidad dirigida a Niños/as o adolescentes deben estar sometidos a unos principios, señale el incorrecto: 1. Adaptación a la madurez de la audiencia a la que se dirige el mensaje. 2. Exclusión de la violencia, la discriminación y de cualquier mensaje que incite al odio. 3. Publicidad real y de no incitación al consumo. 4. Publicidad veraz, no engañosa. 5. Publicidad informativa, no perjudicial ni peligrosa, y compatible con hábitos de vida saludables. 6. Accesibilidad universal. 7. Publicidad real y de incitación con cautela.

La publicidad protagonizada por Niños /as y Adolescentes dentro de la Comunidad Valenciana debe estar sometida a unos principios de actuación: (artículo 34). a) Publicidad informativa. b) Publicidad veraz. c) Utilización de la imagen respetando su dignidad y sus derechos. d) Todas son correctas.

Según el artículo 36: Todos los niños/as y adolescentes tienen derecho a disfrutar: a) Del más alto nivel posible de salud y a la atención sanitaria integral adaptada a sus necesidades. b) A disfrutar de la salud es espacios amigables sin discriminación. c) A disfrutar del más alto nivel de salud y a recibir información sobre su estado de salud, diagnóstico y tratamiento. d) Todas son correctas. e) a la atención sanitaria integral adaptada a sus necesidades, diferenciada de los adultos y en espacios amigables sin discriminación.

Los Niños/as y adolescentes con medidas de protección que se encuentren hospitalizados tienen derecho a que se garanticen: (Artículo 36). a) Servicios de acompañamiento y vigilancia. b) Servicios de tutela efectiva. c) Servicios de residencia de forma integral. d) Todas son correctas.

Según indica el artículo 36 de la ley 26/2018 , de 21 de diciembre, de la Generalitat de derechos y garantías de la infancia y adolescencia, indica que los niños/as y los adolescentes tienen derecho a recibir información sobre su estado de salud, diagnóstico y tratamiento, para ello: a) Se debe utilizar un lenguaje compresibles según el estado de la salud. b) Se debe utilizar un lenguaje comprensible y accesibles a su capacidad de entendimiento y su situación emocional. c) Se debe utilizar un lenguaje sencillo adecuado a su edad y su estado emocional. d) Se debe utilizar un lenguaje formal adaptado a su estado bienestar.

Segú el artículo 36 ¿Qué se debe priorizar en interés superior del menor a nivel hospitalario respecto a la persona que debe acompañarlo?. a) Que sea un auxiliar de enfermería preparado para este fin. b) Que sea un profesional de servicios sociales impuesto por la administración. c) Que sea un referente conocido en la vida de este. d) Cualquiera de las situaciones anteriores es igual de válida.

¿Qué aspecto del derecho a la salud no poseerá el menor, y por ello la Generalitat lo garantizará? (Capítulo VI, artículos del 36 al 42). a) La prestación sanitaria de la interrupción voluntaria del embarazo en los plazos y con los requisitos establecidos en la legislación sobre la materia. b) La protección frente al consumo de alcohol, tabaco, drogas, juegos de azar y otras conductas adictivas. c) La promoción de la salud. d) Todas son correctas.

Según el artículo 37: Las actuaciones de promoción de la salud se deben implementar garantizando: a) La plena autonomía. b) La plena accesibilidad universal. c) La plena igualdad de oportunidades. d) El dialogo civil.

la conselleria competente en materia de sanidad procurará la asistencia, rehabilitación e inclusión de quienes presenten problemas de salud mental, principalmente a partir de. las USMIA en ratio y distribución suficiente. Las acciones educativas. Servicios de residencia de forma integral. Servicios de tutela efectiva.

Según el artículo 40: Los niños/as y adolescentes tienen derecho a ser protegidos frente a conductas que generen adicción, tales como: a) Juego de azar. b) Mal uso de las tecnologías de la comunicación e información (TIC). c) Consumo de bebidas alcohólicas , tabaco, etc. d) Todas son correctas.

Según el artículo 42 ¿Quiénes tienen la obligación de comunicar y denunciar cualquier situación de riesgo y desamparo en la que se encuentren Niños y adolescentes?. a) Centros escolares públicos. b) Centros escolares privados. c) Centros sanitarios. d) Todas son correctas.

Según el artículo 43: La Generalitat debe garantizar que los niños y adolescentes, con igualdad de oportunidades , el pleno ejercicio de su derecho a la educación, que comprende: a) El acceso inclusivo. b) La permanencia salvo los casos previstos en la legislación. c) La promoción en un sistema educativo equitativo e inclusivo en algunos sus niveles. d) el acceso efectivo, la permanencia y la promoción en un sistema educativo equitativo e inclusivo en todos sus niveles.

Según el artículo 43 establece que la Generalitat debe promover la participación activa y plena de los niños /as y de los adolescentes en la vida escolar, de acuerdo con su nivel de madurez, y crear canales de participación accesibles que faciliten: a) Su intervención a través del uso de metodologías individualizadas que potencien su creatividad. b) La participación solidaria y efectiva. c) Su intervención en los procesos democráticos de adopción de decisiones. d) Las enseñanzas no obligatorias y garantizarán las metodologías educativas alternativas que potencien su creatividad y la capacidad crítica.

Según el artículo 45 ¿Qué periodo abarca la educación infantil de primer ciclo, que la Generalitat promoverá?. a) La educación de 0 a 1 año. b) La educación de 0 a 3 años. c) La educación de 4 a 5 años. d) La educación de 4 a 6 años.

¿Qué afirmación no es cierta de la educación infantil de primer ciclo en la Comunidad Valenciana, según el artículo 45?. a) La Generalitat garantizará la igualdad de oportunidades y prevenir el riesgo derivado de las condiciones socioeconómicas desfavorables. b) Será gratuita y universal. c) La administración garantizara la creación de los espacios que aseguren la educación infantil de primer ciclo. d) La discapacidad de las personas menores de edad y de las personas progenitoras serán un factor de priorización a su acceso.

NO tendrán prioridad en el acceso al centro educativo de enseñanza infantil, obligatoria o postobligatoria, que, por proximidad al domicilio del centro, por estar matriculados hermanos o hermanas u otra circunstancia, resulte más favorable para sus características y necesidades. Las niñas, niños o adolescentes en acogimiento residencial. Las niñas, niños o adolescentes en acogimiento familiar o en guarda con fines de adopción. Las niñas, niños o adolescentes de familias monoparentales o numerosas.

Las unidades educativas terapéuticas/hospitales de día infantil y adolescente , CUAL ES LA FALSA. deben atender, desde una perspectiva inclusiva, al alumnado con necesidades educativas especiales derivadas de problemas graves de salud mental que, de forma temporal, necesiten tratamientos intensivos en un medio estructurado. Estas unidades constituyen centros de recursos de atención integral, interdisciplinaria y especializada para la respuesta educativa y sanitaria al alumnado con problemas graves de salud mental para los cuales las medidas y los apoyos generales y específicos disponibles en su entorno no son suficientes ni adecuado. deben disponer de personas profesionales sanitarias especializadas en salud mental y docentes, aportadas por las consellerias competentes en materia de sanidad y educación. deben de dar atencion adecuada y conjunta que implique actuaciones sanitarias y educativas y el seguimiento de la evolución de cada niño, niña o adolescente, tanto en el trabajo específico como en la dinámica de integración en su grupo natural, y siempre en coordinación con su familia o tutores legales. deben incorporación del niño, la niña o el adolescente a su grupo natural o unidad de referencia. deben de adecuada e individualizada que implique actuaciones sanitarias y educativas y el seguimiento de la evolución de cada niño, niña o adolescente, tanto en el trabajo específico como en la dinámica de integración en su grupo natural, y siempre en coordinación con su familia o tutores legales.

Según el artículo 62 ¿Qué tipo de conductas se dice que poseen los menores que tengan diagnosticado un problema de conducta o presenten conductas disociales recurrentes, transgresoras de las normas sociales y de los derechos de terceros , provocando un riesgo evidente para si o para terceras personas?. a) Conductas sociológicas. b) Conductas positivistas/desafiantes. c) Conductas disruptivas. d) Conductas fóbicas.

Según el artículo 62 entre los principios a los que debe adecuarse la atención de los niños y adolescentes con conductas disruptivas esta: a) Actuación preventiva sobre los factores, tanto de protección como de riesgo, relacionados con la conducta disruptiva o disocial, mediante actuaciones dirigidas tanto a la población general como a la de riesgo. b) Atención prioritaria en el propio entorno, a través de la utilización de los recursos comunitarios, de medidas de apoyo familiar y de aquellas otras de atención especializada para este tipo de conductas en los sistemas públicos de educación, sanidad y servicios sociales. c) Intervención de carácter educativo, con el fin de que los niños, niñas y adolescentes comprendan las consecuencias de sus actos y asuman responsabilidades. d) Participación en programas de educación cívica, tolerancia, empatía y solidaridad; de prevención del consumo de drogas y otras conductas adictivas; de intervención familiar, haciendo partícipe a la familia en la solución de las controversias, formando en educación emocional a las personas progenitoras así como en manejo conductual y en estrategias de prevención de futuros comportamientos antisociales; y de educación de calle en barrios y en municipios, creando modelos de referencia positivos. e) Oferta de actividades que favorezcan los procesos de inclusión social, en particular el acceso a programas de ocio educativo y tiempo libre saludable. f) Impulso de las figuras profesionales para la atención y educación social, psicopedagógica y asistencial en los servicios y centros escolares. g)Respectar la diversidad en la participación en actividades deportivas, priorizando la salud física y mental. h) Asegurar la protección de los adolescentes en el desempeño de cualquier actividad que pueda resultar peligrosa.

los niños y niñas y adolescentes con conductas disruptivas tendrán una atención adecuada a los siguientes principios: (señalar la opción incorrecta, según el artículo 62). a) Atención prioritaria en el propio entorno. b) Intervención de carácter educativo. c) Actuación preventiva de los factores tanto de protección como de riesgo. d) Impulso. de las figuras fraternales para la atención y educación social, psicopedagógica y asistencial en los servicios y centros escolares.

Según el artículo 66 las administraciones públicas, señala la incorrecta: a) Promocionarán servicios y equipamientos lúdicos dirigidos a la población infantil y adolescencia. b) Fomentarán la actividad física y deportiva, siendo obligatoria en el ámbito escolar y opcional en el ámbito comunitario. c) La actividad física y deportiva será dirigida y programadas por técnicos deportivos cualificados. d) La actividad física y deportiva debe promover y complementar la educación integral, los hábitos saludables y los valores democráticos.

De acuerdo con el artículo 66. 1 los niños/as y adolescentes tienen derecho a participar en actividades físicas , lúdicas y de ocio educativo en un entorno accesible, seguro, saludables…: a) … y sostenible. b) … e inclusivo. c) … e igualitario. d) … y comunitario.

art.78.Las personas menores de xxxx años deberán de estar acompañadas de sus representantes legales, o autorizadas por éstos, para alojarse en establecimientos públicos. 16. 14. 15. 18.

Según el artículo 90 el derecho a recibir de forma accesible y adaptada, información de su situación, de las medidas de protección, de su duración y de los derechos que le corresponda: a) Cuando la persona sea mayor de 12 años. b) Cuando la persona sea mayor de 16 años. c) Cuando la persona sea mayor de 18 años. d) Independientemente de la edad de la persona.

Para el correcto desarrollo del deber de notificación establecido en el art 92 de la ley 26/2018 , de 21 de diciembre, de derechos y garantías de la infancia y la adolescencia: a) La Generalitat no está obligada a disponer de protocolos de detección y notificación de situaciones de desprotección para el personal de los sistemas sanitario, educativo, policial, judicial y de acción social. b) La Generalitat debe disponer de protocolos de detección y notificación de situaciones de desprotección para el personal de los sistemas sanitario, educativo, policial, judicial y de acción social. c) La Generalitat debe disponer de protocolos de detección y notificación de situaciones de desprotección para el personal de los sistemas sanitario, educativo, policial, judicial y de acción social, cuya utilización debe ser obligatoria, pero no es necesario que se proporcione la formación necesaria. d) La Generalitat debe disponer de protocolos de detección y notificación de situaciones de desprotección para el personal de los sistemas sanitario, educativo, policial, judicial y de acción social, cuya utilización debe ser obligatoria, y a los que debe proporcionar la formación necesaria para hacer uso.

De acuerdo el artículo 97: Si desarrollamos una actuación preventiva en materia de infancia y adolescencia, de acuerdo con la Ley 26/2018, de 21 de diciembre , de la Generalitat, ¿Cuál es uno de los ejes principales que se deben tener en cuenta?. a) La atención holística y comunitaria a niños/as y adolescentes. b) La participación infantil y adolescente en todos los ámbitos. c) La creación de redes de apoyo mutuo. d) La sensibilización de la población respecto de los derechos de la infancia y las consecuencias de su vulneración.

Artículo 97.Las actuaciones preventivas tendrán como ejes principales. la evaluación del bienestar de la infancia y la adolescencia en la Comunitat Valenciana y la identificación de los factores que inciden en él;. la sensibilización de la población respecto de los derechos de la infancia y las consecuencias de su vulneración;. la promoción del buen trato en el ámbito familiar;. las políticas de inclusión de las familias en riesgo de empobrecimiento o en situación exclusión social con personas menores de edad;. el carácter voluntario, comunitario y basado en la evidencia de las intervenciones que las integren. el carácter involuntario, comunitario y basado en la evidencia de las intervenciones que las integren.

El Consejo Infantil y Adolescente del Sistema de Protección, que estará adscrito a la conselleria con competencia en protección de la infancia y la adolescencia,. es el órgano mediante el cual la Generalitat hace efectivo el derecho de niños, niñas y adolescentes bajo la guarda o la tutela de Generalitat a ser escuchados colectivamente respecto de la acción protectora. desempeñará las funciones de Proponer a los órganos de la Generalitat iniciativas para mejorar el sistema de protección. desempeñará las funciones de Participar en la evaluación periódica del sistema de protección. El régimen de funcionamiento y la composición de este órgano se establecerán reglamentariamente,. es el órgano mediante el cual la Generalitat hace efectivo el derecho de niños, niñas y adolescentes bajo adopcion de Generalitat a ser escuchados colectivamente respecto de la acción protectora.

Artículo 96.El régimen de funcionamiento y la composición del Consejo Infantil y Adolescente del Sistema de Protección deberá respetar los siguientes principios en cuanto a su composición: a) Representatividad: la mitad de sus integrantes serán elegidos, directamente, por las personas protegidas, siendo la otra mitad designados por personas adultas que pasaron por procesos de acogimiento o adopción. b) Pluralidad: dará cabida, de forma equilibrada, a los diversos rangos de edad del colectivo al que representa y contará tanto con personas que se encuentren en acogimiento familiar como residencial. c) Paridad de género: en su composición se deberá garantizar la paridad entre varones y mujeres. d) Inclusión: en su composición se deberá garantizar la presencia de todos los colectivos expresión de la diversidad humana. e) Participacion: en la evaluación periódica del sistema de protección.

Según el artículo 100 la competencia para detectar, valorar, intervenir, declarar y determinar el cese de la situación de riesgo corresponde: a) A la Generalitat Valenciana. b) A la entidad local. c) A cualquier organismo público que lo detecte. d) Todas las respuestas son correctas.

En el caso de una intervención ante una situación de riesgo y de acuerdo con la Ley 26/2018, de 21 de diciembre, ¿Cuál es el objeto de la acción protectora? (artículo 100). a) Capacitar a las personas encargadas del cuidado de la persona protegida para el ejercicio adecuado de sus funciones y crianza y educación. b) Mejora las condiciones personales, familiares y sociales de la unidad familiar donde se encuentre la persona menor de edad. c) Salvaguardar y restituir los derechos de la persona protegida, mediante una actuación en su propio medio que permita disminuir los factores de riesgo y potenciar los de protección. d) Lograr la implicación activa de la unidad familiar objeto de la intervención.

Según el artículo 101 cuál de los siguientes elementos debe incluir el proyecto de riesgo: a) Especificará las acciones u omisiones a las que vienen obligados el padre, la madre o las personas que ejerzan la tutela o la guarda, de hecho o de derecho, de la persona protegida , para hacer efectivas las medidas previstas en el proyecto de intervención. b) Incluirá intervenciones técnicas con el objeto de modificar las pautas relacionales en la familia. c) Podrá prever la asistencia a un centro de día , así como otros recursos. d) Incluirá el calendario de entrevistas con los profesionales de referencia del caso, para calendarizarlas. e) incluirá todas las medidas necesarias para revertir la situación de riesgo, tanto las prestaciones y recursos de servicios sociales que sean pertinentes, como las que hayan de llevarse a cabo por el centro escolar, los servicios sanitarios u otros recursos comunitarios. f)incluirá medidas destinadas a mejorar las condiciones personales, familiares y sociales de la persona protegida y, si fuera necesario, a complementar la atención que recibe en el hogar. g)contemplará, cuando proceda, intervenciones técnicas con el objeto de modificar las pautas relacionales en la familia, de capacitar para el ejercicio adecuado de las funciones de educación y crianza, de mitigar las secuelas de la situación de desprotección o de dotar a la persona protegida de recursos personales de afrontamiento.

Según el artículo 101 cuando los servicios sociales de la entidad local tengan conocimiento, por sí mismos o a través de terceros, de que un niño, niña o adolescente puede encontrarse en una situación de riesgo, evaluarán su situación y si esta lo requiere, elaborarán: a) Un contrato de intervención con la familia. b) Un proyecto de intervención personal, social y educativo familiar. c) Un informe declarando el desamparo. d) Todas las respuestas son correctas.

Según el artículo 103 la entidad local instara al órgano competente de la Generalitat a declarar el desamparo: a) En cualquier momento que sea valorado por el equipo de intervención, aunque no se hayan agotado todos los recursos y plazos previstos. b) Cuando haya transcurrido dos años desde la declaración inicial, sin que se hayan consentido cambios Enel desempeño de los deberes de la guarda que garanticen que el niño/a o adolescente cuente con la necesaria asistencia moral o material. c) Cuando haya transcurrido un año desde la declaración inicial, sin que se haya conseguido cambios en el desempeño de los deberes de guarda que garanticen que el niño/a o adolescentes cuente con la necesaria asistencia moral o material. d) Cuando sea aprobado por las comisiones de coordinación para la protección de la infancia y la adolescencia que deben constituirse en las diferentes demarcaciones territoriales en las que se estructura el sistema de servicios sociales.

Según el artículo 104 ¿Qué situación es aquella que se produce de hecho a causa del incumplimiento , o del imposible o inadecuado ejercicio de los deberes de protección establecidos por las leyes para la guarda de las personas menores de edad, cuando estas queden privadas de la necesidad de asistencia moral y de cuidados para su desarrollo personal y físico?. a) Situación de tutela. b) Situación de desamparo. c) Situación de asistencia. d) Situación de desprotección.

El desamparo podrá revocarse. a)a instancia de quienes tengan suspendido el ejercicio de la patria potestad o de la tutela ordinaria, cuando lo soliciten dentro de los dos años siguientes a la notificación de la resolución por la que se declaró. b)de oficio, en cualquier momento. Para ello será necesario que se constate que han desaparecido las causas que la motivaron y que se dan las restantes condiciones para la reunificación familiar. c) a instancia, en cualquier momento. Para ello será necesario que se constate que han desaparecido las causas que la motivaron y que se dan las restantes condiciones para la reunificación familiar. d)de oficio de quienes tengan suspendido el ejercicio de la patria potestad o de la tutela ordinaria, cuando lo soliciten dentro de los dos años siguientes a la notificación de la resolución por la que se declaró. a)a instancia de quienes tengan suspendido el ejercicio de la patria potestad o de la tutela ordinaria, cuando lo soliciten dentro de los tres años siguientes a la notificación de la resolución por la que se declaró.

¿Cuándo asumirá la Generalitat, temporalmente la guarda de una persona protegida menor de edad, según el artículo 110?. a) A solicitud de las personas titulares de su tutela o patria potestad, cuando se den las circunstancias previstas en el artículo 172 bis del código civil. b) Cuando así lo acuerde la autoridad judicial , en los casos que legalmente proceda. c) Si está bajo su tutela. d) En todas las situaciones anteriores.

Artículo 110.La Generalitat asumirá temporalmente la guarda de una persona protegida menor de edad en los siguientes casos: a) Si está bajo su tutela. b) A solicitud de las personas titulares de su tutela o patria potestad, cuando se den las circunstancias previstas en el artículo 172 bis del Código civil. c) Cuando así lo acuerde la autoridad judicial, en los casos que legalmente proceda. d) Con carácter provisional, en cumplimiento de la obligación de prestarle atención inmediata, en tanto se les identifica, se investigan sus circunstancias y se constata si se encuentra en situación de desamparo. e)o de oficio, en cualquier momento.

Según el artículo 110.2: El acogimiento residencial de niños de menos de 6 años no podrá acordarse , sin perjuicio de las posibles prorrogas excepcionales, por un periodo de más de: a) Un mes. b) Tres meses. c) Seis meses. d) Nueve meses.

cual no es correcta, art 110. La guarda se realizará mediante el acogimiento familiar y, no siendo este posible o conveniente para el interés de la persona protegida, mediante el acogimiento residencial. Se otorgará especial prioridad al acogimiento familiar en el caso de niños o niñas menores de seis años. No se acordará el acogimiento residencial de niños o niñas de menos de tres años, salvo en supuestos de imposibilidad, debidamente acreditada, de adoptar en ese momento la medida de acogimiento familiar o cuando esta medida no convenga al interés superior del menor. El acogimiento residencial de niños o niñas de menos de seis años no podrá acordarse por un periodo de más de tres meses, sin perjuicio de las posibles prórrogas excepcionales, que también tendrán esta duración máxima. El acogimiento residencial de niños o niñas de menos de seis años podrá acordarse por un periodo de más de tres meses.

la Generalitat asumirá temporalmente la guarda de una persona protegida menor de edad en los siguientes casos: (señala la respuesta correcta) (Artículo 110). a) Si está bajo su tutela. b) A solicitud de las personas titulares de su tutela o patria potestad, cuando se den las circunstancias previstas en el artículo 172 bis del Código civil. c) Con carácter provisional, en cumplimiento de la obligación de prestarle atención inmediata, en tanto se les identifica, se investigan sus circunstancias y se constata si se encuentra en situación de desamparo. d) Todas son correctas.

Según el artículo 111 ¿Cuál es el plazo máximo de guarda voluntaria?. a) La Generalitat asumirá la guarda de niños/as, adolescentes, a solicitud de las personas titulares de la patria potestad o la tutela, por un período máximo de 1 años. b) La ley no prevé un plazo máxima. c) La Generalitat asumirá la guarda de niños/as o adolescentes a solicitud de las personas titulares, por un período máximo de 2 años. Este periodo puede prorrogarse excepcionalmente, a lo sumo por otro año, si el interés de la persona protegida lo aconseja y si es previsible la reunificación familiar en ese plazo. d)La Generalitat asumirá la guarda de niños/as o adolescentes a solicitud de las personas titulares, por un período máximo de 3 años.

Como norma general la Generalitat asumirá la guarda voluntaria de niños o adolescentes, a solicitud de las personas titulares de la patria potestad o la tutela, por un periodo máximo de….(Artículo 111). a) Seis meses. b) Un año. c) Dieciocho meses. d) Dos años.

¿Qué nombre recibe la medida de protección por la que se produce la plena participación de una persona menor de edad en la vida de una familia sustitutiva o complementaria de la propia, de manera que pueda disponer de las oportunidades de relación y vinculación necesarias para un adecuado desarrollo afectivo, según indica el artículo 125?. a) Adopción. b) Acogimiento familiar. c) Reunificación familiar. d) Tutela programada.

De acuerdo el artículo 125: El concepto de acogimiento familiar es la medida de protección por la que se produce la plena participación de una persona menor de edad: a) En la vida de una familia sustitutiva o complementaria de la propia, de manera que pueda disponer de las oportunidades de relación y vinculación necesarias para un adecuado desarrollo afectivo. b) En el órgano que ejerza la tutela con la experiencia y la competencia necesaria, cuando el interés de la persona tutelada así lo aconseje. c) En aplicación de lo dispuesto en el artículo 303 del Código Civil. d) Cuando los servicios sociales de la entidad local tengan conocimiento de la medida de protección.

Según el artículo 127 de la ley 26/2018 , de 21 diciembre, las modalidades de acogimiento familiar, atendiendo a su duración y objetivos, previstos en el Código Civil que estipula la Ley son: a) Acogimiento familiar de urgencia, acogimiento familiar temporal y acogimiento familiar permanente. b) Acogimiento familiar extraordinario y acogimiento familiar permanente. c) Acogimiento familiar temporal y acogimiento familiar. d) Ninguna es correcta.

Según el artículo 127.3: El acogimiento familiar de urgencia: a) Se llevará acabo por una familia educadora que haya sido declarada apta para esta modalidad. b) Se llevara a cabo por familia extensa o educadora que haya sido declarada apta para esta modalidad , a criterio del EEIIA. c) Se llevara a cabo por la familia extensa del menor, mientras se valora una medida de protección más estable. d) Las respuestas b y c son correctas.

De acuerdo el artículo 127 modalidades de acogimiento familiar son: (señalar la opción correcta). a) Acogimiento familiar temporal y acogimiento permanente. b) Acogimiento familiar de urgencia, acogimiento familiar temporal y acogimiento familiar permanente. c) Acogimiento familiar extraordinario y acogimiento familiar permanente.

Según el artículo 127 las modalidades de acogimiento familiar son de diversos tipos atendiendo a: (señalar la opción correcta): a) La situación de emergencia. b) A lo él/la menos si tiene capacidad para ello, decida. c) La duración y objetivos. d) Todas son correctas.

en relación al artículo 130 sobre los requisitos de aptitud para el acogimiento familiar, establece que (señale lo incorrecto): a) Es necesario acreditar certificación negativa del registro central de delincuentes sexuales. b) La declaración de idoneidad supondrá el derecho exigible a acoger. c) La motivación para el acogimiento sea congruente con la naturaleza y finalidad de este. d) Se debe propiciar la relación de la persona acogida con su familiar de procedencia.

Según el artículo 130 son requisitos de aptitud para el acogimiento: (señala la respuesta incorrecta). 1. No verse afectadas por ninguno de los impedimentos previstos en el Código civil para la tutela. 2. Acreditar, mediante certificación negativa del Registro Central de Delincuentes Sexuales, que cumple el requisito exigido por el artículo 13.5 de la Ley orgánica 1/1996. 3. Contar, considerando sus características psicológicas, su situación familiar y social y su aptitud educadora, con capacidad para atender las necesidades de toda índole de la persona a acoger. 4. Que su motivación para el acogimiento sea congruente con la naturaleza y finalidad de éste, según la modalidad de que se trate. 5. Estar en disposición de respetar los derechos de la persona protegida, su identidad y expresión de género y su orientación sexual, de contribuir al cumplimiento del objetivo que pueda tener el plan de protección, de propiciar la relación de la persona acogida con su familia de procedencia, y de colaborar con los distintos agentes del sistema de protección. 6. El procedimiento de valoración de aptitud se iniciará de oficio por el órgano correspondiente de acuerdo con las necesidades de las niñas, niños y adolescentes que se encuentran bajo tutela o guarda de la Generalitat, susceptibles de una medida de acogimiento familiar. El plazo para la resolución y notificación del procedimiento de valoración no será superior a seis meses. Trascurrido ese plazo sin que recaiga resolución expresa se entenderá desestimado. 7.La declaración de aptitud en ningún caso supondrá el derecho exigible a acoger, tan sólo otorgará el derecho a la inscripción en el registro administrativo habilitado al efecto. 8.Tener un nivel de renta suficiente según desarrollo reglamentario de la ley.

Artículo 137. medida de protección mediante la que se proporciona a una persona protegida un lugar de residencia y convivencia y una atención orientada a su desarrollo holístico y comunitario. El acogimiento residencial. Acogimiento familiar. Guarda por resolución judicial. Desamparo.

¿Qué se entiende por adopción abierta, según el artículo 150?. a) Se entenderá por adopción abierta aquella en la que el número de ofrecimientos presentados sea notablemente superior al número de adopciones que es previsible promover. b) Se entenderá por adopción abierta aquella en la que, tras su constitución, se mantienen los contactos previstos en el artículo 178.4 del Código Civil. c) Se entenderá por adopción abierta aquella en la que el mencionado plazo no se hubiera dictado y notificado resolución expresa. d) Cuando se trate de niños y niñas recién nacidos sustraídos o personas dadas en adopción sin autorización de sus personas progenitoras.

Según el artículo 169 las entidades locales ejercerán, de acuerdo con la normativa de régimen local, las siguientes competencias en materia de derechos de la infancia y adolescencia: (señala la respuesta incorrecta). a) La intervención con la familia de origen de aquellos niños, niñas o adolescentes bajo la tutela o la guarda de la Generalitat cuyo plan de protección tenga por objetivo la reunificación familiar. b) La ejecución de las medidas judiciales impuestas por los juzgados de menores, así como el asesoramiento técnico a los órganos judiciales en esta materia y las actuaciones de mediación en el ámbito de justicia juvenil. c) La participación en los programas de acogimiento familiar en las fases de fomento y captación de familias, así como la valoración de aptitud, la intervención, el acompañamiento y el seguimiento de acogimientos en familia extensa. d) La detección y diagnóstico de situaciones de desamparo, comunicación y propuesta informada de medidas de protección al órgano competente autonómico.

Artículo 149 La guarda se delegará con anterioridad a la propuesta de adopción, que habrá de presentarse en el plazo de. tres meses sin que pueda prorrogarse. tres meses y podra prorrogarse este plazo, hasta un máximo de un año, cuando sea necesario establecer el periodo de adaptación que prevé el Código civil. tres meses. dos meses y podra prorrogarse este plazo, hasta un máximo de un año, cuando sea necesario establecer el periodo de adaptación que prevé el Código civil.