TEMA 2: PSICOLOGÍA BÁSICA Y NEUROPSICOLOGÍA

La percepción sensorial: a. constituye uno de los pilares esenciales de la experiencia humana. b. dependemos de los sentidos para relacionarnos con le mundo. c. gracias a ellos podemos reconocer a las personas, desplazarnos con seguridad, disfrutar de un alimento, escuchar música o reaccionar ante un peligro. d. todas son correctas.

La sensación. a. hace referencia al registro fisiológico que ocurre en los órganos de los sentidos. b. es el proceso fisiológico inicial mediante el cual los receptores sensoriales responden a estímulos físicos o químicos. c. se trata de la entrada bruta de información en nuestro sistema nervioso. d. todas son correctas.

La percepción. a. supone un nivel más elaborado. b. es un proceso psicológico y cognitivo más complejo. c. se trata de la entrada bruta de información de nuestro sistema nervioso. d. a y b son correctas.

Es cierto que: a. la sensación es lo que comprendemos de lo que recibimos. b. la sensación es lo que recibimos. c. la percepción es lo que recibimos. d. a y c son correctas.

Se puede abordar la percepción sensorial desde: a. una perspectiva psicológica. b. una perspectiva neuropsicológica. c. una perspectiva específicamente clínica. d. a y b son correctas.

La percepción es: a. una función orientativa. b. una función adaptativa. c. una función educativa. d. una función fisiológica.

Teoría que defendía que la información se capta directamente del entorno, sin necesidad de complejas inferencias cognitivas. a. teoría fisiológica de Gregory. b. teoría ecológica de Gibson. c. teoría constructivista de Gregory. d. teoría ecológica de Gregory.

Teoría que sostenía que la percepción es una construcción activa del cerebro, una "hipótesis" basada en la experiencia pasada, que a veces puede llevarnos a ilusiones o errores perceptivos. a. teoría constructivista de Gregory. b. teoría de agnosia. c. teoría ecologista de Gibson. d. teoría interpretativa.

De las siguientes cual NO corresponde a una de las fases fundamentales en la percepción sensorial. a. detección del estímulo. b. transcripción. c. transmisión. d. procesamiento cerebral.

Primera etapa de la percepción sensorial, en la cual los receptores responden a un estímulo físico o químico del entorno o del interior del organismo. a. transducción. b. transmisión. c. detección del estímulo. d. procesamiento cerebral.

Dentro de la fase de detección del estímulo de la percepción sensorial, tenemos: a. la visión, los fotorreceptores de la retina detectan la luz. b. la audición, las células ciliadas de la cóclea reaccionan a las vibraciones del aire. c. el tacto, los corpúsculos de Pacini, Meissner o Merkel registran la presión o la textura. d. todas son correctas.

Proceso mediante el cual la energía del estímulo se convierte en impulsos eléctricos o potenciales de acción que pueden ser interpretados por el sistema nervioso. a. transducción. b. transmisión. c. detección del estímulo. d. procesamiento cerebral.

En la fase de transmisión en la percepción sensorial: a. la información visual viaja por el nervio óptico hasta el tálamo y la corteza occipital. b. la información auditiva se transmite por el nervio coclear hasta el tronco encefálico, el tálamo y la corteza temporal. c. las señales táctiles ascienden por la médula espinal hacia la corteza somatosensorial en el lóbulo parietal. d. todas son correctas.

En el procesamiento cerebral. a. la percepción deja de ser un registro pasivo para convertirse en una experiencia consciente y significativa. b. el procesamiento ocurre en una sola región. c. los estímulos se convierten en experiencias. d. a y c son correctas.

En cuanto a la relevancia en Terapia Ocupacional en la percepción sensorial. a. si el problema esta en la detección, puede ser necesario recurrir a ayudas técnicas. b. si la alteración está en la transmisión o procesamiento, la interpretación se centrará en estrategias de compensación, entrenamiento funcional y adaptación del entorno. c. es importante comprender que una alteración perceptiva puede deberse a fallos en distintas fases del proceso. d. todas son correctas.

De los siguientes, cual corresponde a un tipo de procesamiento perceptivo. a. procesamiento cerebral. b. procesamiento ascendente o bottom up. c. procesamiento descendente o top down. d. b y c son correctas.

El procesamiento ascendente o bottom up: a. parte desde los órganos de los sentidos hacia el cerebro, sin que influyan, los conocimientos previos o las expectativas de la persona. b. la información fluye desde abajo hacia arriba. c. el cerebro utiliza la información previa (experiencias, memoria, expectativas, contexto) para interpretar lo que recibe a través de los sentidos. d. a y b son correctas.

Aplicación clínica del procesamiento ascendente o bottom up. a. en pacientes con deterioro cognitivo o daño cerebral, este tipo de procesamiento puede estar afectado. El terapeuta ocupacional debe tener en cuenta estas dificultades para simplificar el entorno y proporcionar apoyos visuales y contextuales. b. este procesamiento cobra especial relevancia en pacientes que deben reaprender habilidades sensoriales tras una lesión. c. un ejemplo, una persona que ha perdido parte de la visión puede apoyarse en la información visual básica que aun percibe. d. b y c son correctas.