Tema 2: Psicología del desarrollo

La teoría ecológica (según Bronfenbrenner): Desarrolla los pasos del pensamiento, que serán percibidos a la forma en que un ordenador procesa y almacena la información: clasificar, categorizar, almacenar y extraer. Es una ciencia, fundamentalmente biológica, que pretende elaborar un inventario de los modelos de comportamientos fijos, estables y espontáneos de cada especie junto a la función biológica que cumplen para supervivencia de esta. Considera que el aprendizaje se produce por las influencias normativas según la edad del individuo. Afirma que el desarrollo es fruto de la acomodación que se da entre el individuo y los entornos inmediatos y generales en los que vive.

¿ Qué teorías defienden que el desarrollo se produce porque el individuo dispone de unas características innatas, esto es, todo está dado?. Los mecanicistas. Los organicistas. Los contextual dialécticos. Ninguna de las respuestas es correcta.

¿Porque él, TCAE debe conocer, a su nivel, los contenidos de la psicología?. Todas las respuestas son correctas. Porque ayudan a entender las conductas que influyen sobre la salud y la enfermedad y actuar sobre ellas. Porque el apoyo psicológico y los cuidados psíquicos son instrumentos terapéuticos que sirven para afrontar mejor la enfermedad. Porque los cuidados de enfermería parten de una atención integral del paciente.

En la relación entre la estructura de la personalidad y la organización de la mente, según Freud, el “ello“ se sitúa en: El consciente del sujeto. En todos los niveles de la organización de la mente. El preconsciente del sujeto. El inconsciente del sujeto.

La teoría ecológica (Según Bronfenbrenner) considera que: Un micro sistemas es un sistema inmediato que rodea a la persona. Todas las respuestas son correctas. Un meso sistema consiste en la relaciones entre los Microsistemas. El ecosistema es un marco en el que el niño o el adulto no participan, pero donde se toman decisiones importantes que les afecten sus relaciones.

¿Qué se entiende por atención integral?. Que la asistencia debe ser multidisciplinar. Que hay que entender al paciente en todas las etapas del desarrollo. Que hay que cuidar la alimentación con alimentos integrales. Que hay que atender tanto el componente físico como el psíquico y social del individuo.

La ciencia, fundamentalmente biológica que pretende elaborar un inventario de los modelos de comportamientos fijos, estables y espontáneos de cada especie, junto a la función biológica que cumple para la supervivencia de la misma es: La epidemiología. La etnología. La etiología. La etología.

Señala la opción correcta: La satisfacción del paciente depende de la percepción que tenga sobre la atención recibida de sus expectativas. En la asistencia sanitaria, la única rama importante de la psicología en la psicología de la salud. Todas las respuestas son correctas. El auxiliar de enfermería no tiene ninguna competencia en el apoyo psicológico al paciente.

La autoestima consiste en: Aquellas acciones que nos hacemos sobre nosotros mismos y cuyo objetivo es cuidarnos. La creencia de una persona en su habilidad para afrontar con éxito una tarea concreta. Considerarse a uno mismo como alguien competente para enfrentarse a los desafíos de la vida. El quererse y respetarse a uno mismo.

Según la teoría del ciclo vital: El desarrollo es un proceso de apropiación de los instrumentos de medicación simbólica de la cultura. El desarrollo se prolonga a lo largo de toda la vida. El desarrollo humano está determinado por una serie de fuerzas y motivos intrínsecos, partiendo de la base de las fuerzas básicas y subyacentes influyen en el pensamiento y en la conducta. Debe estudiarse el desarrollo desde contextos naturales, es decir, en los lugares en los que la gente vive y se desarrolla.

Según propuso Erikson, en su teoría psicosocial: Todas las respuestas son correctas. El desarrollo se basa en la interacción entre las fuerzas psicológicas internas y las influencias sociales externas. Existen ocho etapas del desarrollo, cada una de las cuales conlleva una dificultad concreta o crisis a resolver. En la etapa que va de los 6 a los 12 años se presenta la crisis en la que la destreza aparece frente a la inferioridad. Una buena adaptación consigue la virtud de la competencia.

¿Qué teoría afirma que “ las personas somos como máquinas que nacemos en blanco” y se nos ha de enseñar?. Los mecanicistas. Los organicista. Todas las respuestas son correctas. Los contextual-dialécticos.

¿Cuál de las siguientes no es una labor competencia del TECAE?. Identificar las conductas anómalas que influyen en la salud. Diagnosticar las enfermedades mentales. Detectar las necesidades psicológicas básicas. Promover actitudes de autocuidado.

Señala la afirmación falsa acerca del psicoanálisis. Su principal representante es Freud. En la infancia se pasa por cinco etapas psicosexuales: oral, anal, fálica de latencia y genital. Considera que el motor de la conducta es la líbido. El desarrollo cognitivo se produce por adaptación al medio a través de la asimilación y de la adaptación.

¿Cuál de los siguientes criterios para diagnosticar un trastorno en la personalidad del sujeto es incorrecto?. Ser flexible temporal y situacionalmente. Construir un patrón permanente de experiencia interna (pensamiento, percepción o emoción) y de comportamiento. Afectar al menos a dos de las siguientes áreas: afectiva, cognoscitiva, control de impulsos/ o relaciones interpersonales. Apartarse de las expectativas de la cultura del individuo.

En la teoría del ciclo vital, experiencias vitales personales se denominan: Normativas según la edad. Normativa según la historia. Filogenéticas. No normativas.

Según Costa y McCrae, las cinco grandes dimensiones de la personalidad son: Neuroticismo, extraversión, apertura a la experiencia, responsabilidad y amabilidad o afabilidad. Psicoticismo, extraversión, apertura a la experiencia, responsabilidad y amabilidad o afabilidad. Neuroticismo, extraversión, apertura a la experiencia, amabilidad y afabilidad. Neuroticismo, intraversión, apertura, la experiencia, responsabilidad y amabilidad o afabilidad.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones acerca de la psicología es correcta?. Es una rama de la medicina que se ocupa del tratamiento de la enfermedad mentales. Es una ciencia que hace un estudio subjetivo del comportamiento. Uno de sus objetivos es promover cambios de la conducta que mejoren la salud en los individuos. Todas las respuestas son correctas.

El postulado, que considera que el desarrollo humano es el fruto de la interacción social individuo.-conducta: Es defendido por Bandura a través del aprendizaje social. Corresponde al Lev Vygotski. Fue representado a través del condicionamiento operante por Pavlov. Tiene como máximo defensor a Piaget y sus expectaciones sobre el desarrollo cognitivo.

El modelo P-E-N establece que: Todas las respuestas son correctas. Las personas con alto niveles de psicoticismo son impulsivas y egocéntricas, poseen un carácter antisocial, falta de empatía o frialdad en los afectos. El neuroticismo determina la estabilidad o la inestabilidad emocional del sujeto. El extrovertido es dinámico, sociable, optimista, impulsivo, afable. El extremo opuesto a la introversión, que supone una orientación hacia el interior de la persona.

La psicología de la persona tiene como objetivo de estudio la conducta normal en diferentes aspectos: La manera en la que cada persona es diferencial estable en sus diferentes comportamientos. Los profesionales para explicar la conducta o predecir un comportamiento. Qué tipo de persona es el individuo en cada caso. Todas las respuestas son correctas.

Car Rogers, en su teoría sobre el desarrollo y funcionamiento normal de la personalidad, determina que: Las personas están en un proceso continuo de cambio y evolución. Las respuestas a y b son correctas. La personalidad se rige por un tendencia innata a la realización. Todo lo individuos necesitan poseer una consideración positiva.

La psicología del desarrollo es: La ciencia que estudia los procesos mentales, las personas y animales a lo largo de la vida. El conjunto de contribuciones específicas (educativas, científicas y profesionales) de la psicología a la promoción y el mantenimiento de la salud, la prevención y el tratamiento de la enfermedad y la rehabilitación y reinserción social; a la identificación de las causas y diagnósticos de salud, de enfermedad y de disfunciones relacionadas; y al análisis y mejora del sistema de salud y la política sanitaria. El estudio objetivo, mediante el uso del método científico, del comportamiento humano y de las estructuras y procesos que lo hacen imposibles. La descripción, explicación y modificación de los cambios de comportamiento del individuo a lo largo de la vida, estableciendo las diferencias y similitudes con otras personas.

El condicionamiento clásico o condicionado de Pavlov considera que: Una parte del aprendizaje se produce por medio del reformamiento o castigo. El aprendizaje se produce porque se asocia un estímulo significativo a otro neutro, de forma que este último provoca una respuesta similar a la anteriormente provocada por el primero. El organismo aprende que una conducta particular produce una consecuencia particular, y si es útil lo placentera, el organismo repetirá la conducta, pero si por el contrario es desagradable, la intentará evitar. El aprendizaje tiene lugar a través de la imitación y la identificación con otras personas significativas.

Mercedes piensa que Joaquín la odia, que querría hacerla desaparecer y realmente se arrepiente de haberla conocido. Dentro de su grupo de amigos, nadie ha observado algo que confirme estas apreciaciones. Dentro de sus mecanismos de defensa del yo, propios de la perspectiva psicodinámica, ¿de qué mecanismo se trata?. Sublimación. Proyección defensiva. Desplazamiento. Identificación defensiva.

Señala la opción correcta: Bandura, no da importancia a las variables personales y del ambiente en el aprendizaje de las conductas. Según Freud, si existe un conflicto no resuelto en una de las etapas psicosexuales, aparecen las fijaciones y el individuo presentará comportamientos basados en esa etapa. Todas las respuestas son correctas. El desarrollo humano es simple y todas las teorías de la evolución lo explican de la misma manera.

Señala la respuesta correcta respecto a la personalidad, el temperamento y el carácter: El temperamento consiste en los procesos históricos y sociales del sujeto. El carácter es la parte de la personalidad determinada biológicamente. Ninguna de las respuestas es correcta. Son términos distintos que hacen referencia como son las personas.

¿En qué modelo teórico de la psicología evolutiva se sitúa el conductismo?. Todas las respuestas son correctas. En el organicista. En el contextual dialéctico. En el mecanicista.

En la relación a las disposiciones o rangos, señala la respuesta incorrecta: Son estables en el tiempo. Hacen a las personas semejantes entre sí. Constituyen la causa interna del comportamiento o un resumen descriptivo del mismo. Son relativamente conscientes a lo largo de la situaciones.

Los teóricos de la personalidad utilizan diferentes instrumentos de evaluación, entre los que se encuentran: Las entrevistas y los cuestionarios. Las impresiones ajenas. Todas las respuestas son correctas. La observación directa.

Maribel, una niña de cuatro años, se saca los mocos habitualmente con el dedo, pero el último día sangró y se asustó muchísimo. ¿Crees que lo volvería hacer?. No, porque ha tenido lugar un refuerzo negativo. Todas las respuestas son correctas. No, porque el susto es como un castigo. Si, porque es una niña y no aprende.

Leonora aprende como debe manipular su inhalador, observando como lo hace su padre: Se trata de una técnica de adquisición de una conducta de tipo moldeado. Se trata de una técnica de adquisición de una conducta de tipo moldeado. Se trata de una técnica de extinción tipo conste de respuesta. Se trata de una técnica de extinción tipo sobre corrección.

¿Quién es el representante del condicionamiento clásico?. Pavlov. Skinner. Bandura. Piaget.

Los cuatro palos de la personalida Puta madred Eysenck son: Ninguna de las respuestas es correcta. El psico Tiempo extraversión, la abertura a la experiencia y la responsabilidad. La respuestas específica, los hábitos, los rasgos y los tipos. El psicoticismo, la extraversión, el neuroticismo y la afabilidad.

Señala opción correcta: Todas las respuestas son correctas. Las teorías del procesamiento de la información siguen el modelo organicista. Según Skinner, el aprendizaje se produce por condicionamiento. Según Vygotski, los sujetos van a aprender lo que está programado, y esto lo debe hacer en un momento correcto, durante los periodos sensibles.

La edad adulta: Empieza en el declive físico, y según Piaget, corresponde a la etapa sensoriomotora a nivel cognitivo. Todas las respuestas son correctas. Ha sido estudiada profundamente por psicólogo, a causa de una gran relevancia y de los cambios tan importantes que se producen en ella. Es el momento de esplendor físico, y según Piaget, corresponde a la fase pos Formal a nivel cognitivo.

Los objetivos de la psicología evolutiva son: Explicar los procesos de cambio y la razón por la que se producen. Describir e identificar los procesos de cambio. Todas las respuestas son correctas. Intervenir en los procesos de desarrollo, a fin de maximizarlos.

Las características de las disposiciones son: Las que marcan la diferencia individuales. Todas las respuestas son correctas. Cuantitativas, ya que los individuos se diferencian por obtener distintas puntuaciones en el rasgo. Estabilidad relativa.

¿Según qué teoría se aprende a través de la imitación y la identificación con personas significativas?. La histórico cultural. El ciclo vital. El psicoanálisis. El aprendizaje social.

¿Qué pareja de las siguientes es correcta?. Todas las respuestas son correctas. Organicista-psicoanálisis. Mecanicista-ciclo vital. Contextual-dialéctico-teoría piagetiana.