tema 2 psicología social en contextos educativos

¿Qué autor es considerado el padre del conductismo?. Skinner. Watson. Bandura.

¿Qué define el aprendizaje desde la perspectiva conductista?. La capacidad de razonar. Un cambio observable en la conducta. La comprensión del conocimiento.

¿Qué tipo de aprendizaje propone Pavlov?. Condicionamiento operante. Aprendizaje vicario. Condicionamiento clásico.

En el experimento de Pavlov, ¿qué representa el sonido de la campana antes de la asociación?. Estímulo incondicionado. Estímulo neutro. Respuesta condicionada.

¿Cuál es el principal objetivo del refuerzo positivo?. Eliminar una conducta. Aumentar la frecuencia de una conducta. Castigar una conducta inadecuada.

¿Qué ley formuló Thorndike?. Ley de la generalización. Ley de la generalización. Ley del efecto.

¿Qué es un refuerzo negativo?. Retirar un estímulo aversivo tras una conducta adecuada. Aplicar un castigo tras una mala conducta. Ignorar una conducta no deseada.

¿Qué técnica se usa para introducir una conducta nueva reforzando pasos progresivos?. Encadenamiento. Moldeamiento. Tiempo fuera.

¿Cuál es el autor del experimento con la caja de palomas?. Watson. Skinner. Bandura.

En el experimento del Pequeño Albert, ¿qué era el estímulo condicionado?. El ruido fuerte. El miedo. El ratón.

¿Qué estrategia conductista se basa en reforzar partes de una conducta compleja en secuencia?. Encadenamiento. Reforzamiento. Extinción.

¿Qué técnica implica quitar al niño del aula durante una rabieta?. Contrato de conducta. Tiempo fuera. Refuerzo negativo.

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de castigo positivo?. Eliminar tarea por buen comportamiento. Quitarle el recreo a un alumno. Mandar al niño al rincón tras mala conducta.

¿Qué ocurre durante la extinción en el condicionamiento clásico?. Se elimina el estímulo incondicionado. Se refuerza la conducta no deseada. Se presenta el refuerzo continuamente.

¿Quién propuso el aprendizaje social o vicario?. Thorndike. Bandura. Pavlov.

¿Cuál es un ejemplo de refuerzo vicario?. Ver que otro niño es premiado por su conducta. Que te castiguen directamente. Copiar a un compañero sin observar consecuencias.

¿Qué proceso implica almacenar la información del modelo observado?. Atención. Producción. Retención.

¿Cuál es un requisito para que el condicionamiento clásico ocurra?. Presentar el EC mucho después del EI. Reforzar con castigos. Repetir varias veces la asociación EN + EI.

¿Qué técnica conductual se recomienda para que el niño adquiera hábitos nuevos gradualmente?. Tiempo fuera. Moldeamiento. Extinción.

¿Qué caracteriza al aprendizaje vicario?. Implica participación directa. Se basa en repetición mecánica. Se aprende observando a otros.

¿Qué principio se aplica cuando se le quita un privilegio a un alumno por mal comportamiento?. Refuerzo positivo. Castigo negativo. Refuerzo vicario.

¿Qué se requiere para que la economía de fichas sea efectiva?. Aleatoriedad en los premios. Contingencia e inmediatez. Premios muy valiosos.

¿Qué autor aplicó las ideas de Pavlov a las emociones humanas?. Skinner. Watson. Bandura.

¿Qué tipo de conducta explicó Skinner en su experimento con palomas?. Respuestas automáticas. Conductas reflexivas. Conductas supersticiosas.

¿Qué función cumple el contrato de conducta?. Aumentar la ansiedad ante tareas difíciles. Favorecer el compromiso en el cambio conductual. Evitar la intervención de adultos.

¿Qué tipo de aprendizaje explica mejor una conducta voluntaria como estudiar todos los días?. Condicionamiento clásico. Condicionamiento operante. Extinción.

¿Qué se activa cuando un alumno imita a su profesor tras observarlo repetidamente?. Procesos de retención. Procesos de atención. Procesos de producción.

¿Qué implica la generalización en el condicionamiento clásico?. Reforzar sólo una conducta específica. Responder de forma similar a estímulos parecidos. Evitar aprender por observación.

¿Cuál es una aplicación del conductismo en el aula?. Promover el pensamiento crítico. Aplicar refuerzos y castigos sistemáticos. Fomentar la exploración autónoma.

¿Cuál de los siguientes autores está más relacionado con la imitación?. Skinner. Bandura. Watson.