Tema 3 (2) - Promoción del envejecimiento activo y la calidad de vida

Según la definición de la Organización Mundial de la Salud (OMS), el concepto de Calidad de Vida (CV) se considera la percepción individual en el contexto de: El desarrollo de las habilidades funcionales y cognitivas. El logro del alto funcionamiento físico y el compromiso con la vida. La baja probabilidad de enfermedad y discapacidad. La cultura y el sistema de valores en los que vive la persona, y según sus propios objetivos y preocupaciones.

El concepto de calidad de vida ha ido evolucionando, incorporando componentes objetivos y subjetivos. ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de componente objetivo?. La satisfacción personal con las condiciones de vida. Las expectativas y valores personales. El estado psicológico. Las condiciones de vida.

¿Cuántas dimensiones de calidad de vida identifican Schalock y Verdugo (2002) en su modelo?. Cuatro dimensiones. Seis dimensiones. Ocho dimensiones. Doce dimensiones.

egún el modelo de Schalock y Verdugo (2002), el indicador "Interacciones", que se refiere a estar con diferentes personas y disponer de redes sociales, pertenece a la dimensión de: Bienestar emocional. Relaciones interpersonales. Inclusión social. Bienestar físico.

Según el modelo de Schalock y Verdugo (2002), el indicador "Desempeño" (tener éxito en las diferentes actividades, ser productivo y creativo) pertenece a la dimensión de: Bienestar emocional. Bienestar material. Desarrollo personal. Autodeterminación.

La dimensión de Bienestar Físico del modelo de Schalock y Verdugo (2002) incluye la capacidad de la persona de moverse de forma independiente y realizar por sí mismo el autocuidado, alimentación, aseo y vestido, conocido como: Ocio. Atención sanitaria. Competencia personal. Actividades de la vida diaria.

¿Cuál de los siguientes es un dominio de calidad de vida propuesto por Fernández-Ballesteros y Zamarrón (1996)? a) b) c) d). Autodeterminación. Bienestar material. Calidad ambiental (vivienda). Derechos humanos.

¿Qué instrumento propuesto por la OMS está compuesto por 21 subescalas agrupadas en distintas dimensiones para realizar una exploración de los componentes de vida más relevantes en la calidad de vida de las personas mayores?. El Cuestionario breve de calidad de vida (CUBRECAVI). El Índice de Katz. El Test del Informador (TIN). La Escala de Satisfacción con la Vida (SWLS).

Según Rubenstein (citado en Calenti, 2012), la Valoración Geriátrica Integral (VGI) es un proceso de diagnóstico diseñado para identificar y cuantificar los problemas médicos y evaluar: El entorno socioeconómico de la persona. El grado de escolaridad y la inteligencia. Las capacidades funcionales y psicosociales. La predisposición genética a enfermedades.

La Valoración Geriátrica Integral (VGI) implica la necesidad de profundizar en cuatro áreas. ¿Cuál de las siguientes es un área clave?. Área de recursos económicos de larga duración. Área de recursos instrumentales (cocinar, ir de compras). Área orientada hacia la valoración de la función psicológica. Área de la historia personal y biográfica.

¿Cuál de las siguientes es una ventaja reconocida de la Valoración Geriátrica Integral (VGI)?. Eliminar el diagnóstico de demencia. Reducir el número de profesionales sanitarios involucrados. Evitar la soledad y la depresión. Mayor precisión a la hora de establecer el diagnóstico, lo que permite un tratamiento más personalizado.

En la Valoración Geriátrica Integral (VGI), el equipo básico interdisciplinar debe estar formado por varios profesionales. ¿Cuál es uno de ellos?. Un podólogo. Un dietista-nutricionista. Un animador sociocultural. Un terapeuta ocupacional.

En la valoración biomédica dentro de la VGI, ¿qué aspecto se debe analizar en el sistema respiratorio?. Pulso y tensión arterial. Osteoartrosis en rodillas. Fuerza y movilidad. Disnea, tos seca y pérdida de peso.

En la valoración biomédica dentro de la VGI, si el paciente presenta desnutrición, deshidratación o hematomas, ¿a qué aspecto se debe prestar especial atención?. Sistema cardiovascular. Aparato digestivo. Sistema neurológico. Piel y mucosa.

¿Qué se debe evitar al máximo en una entrevista con una persona mayor, según las recomendaciones para el examinador?. Utilizar frases sencillas y cortas. Que los estereotipos ligados a la vejez contaminen la entrevista. Preguntar sobre los fármacos consumidos. Utilizar preguntas de dos opciones.

Para facilitar la entrevista con personas mayores y evitar distracciones, ¿de quién se recomienda eliminar la fuente de corrección?. Del geriatra. Del profesional de la salud mental. Del acompañante o de la familia. Del terapeuta ocupacional.

¿Qué capacidad se debe tener en cuenta que pierden mucho más tarde los pacientes con deterioro cognitivo, siendo útil para el entrevistador usar el tono de voz, la sonrisa o el tacto?. La memoria semántica. La memoria explícita. La capacidad de lenguaje. La memoria afectiva.

¿Qué instrumento de evaluación de las Actividades Básicas de la Vida Diaria (ABVD) añade una valoración del aseo, la continencia fecal, movilidad y la capacidad de subir y bajar escaleras a los indicadores del índice de Katz? a) b) c) d). Índice de Lawton. Escala Barthel. Cuestionario de actividades funcionales de Pfeffer. OARS.

La Escala Barthel evalúa las ABVD de manera numérica, con un rango que oscila entre 0 y 100. ¿Qué significa una puntuación de 0?. Total normalidad. Dependencia moderada. Dependencia severa. Incapacidad absoluta.

El Índice de Lawton, el sistema de valoración más extendido para las AIVD, obtiene información sobre la capacidad de la persona para manejar por sí mismo, entre otras cosas: El autocuidado (ABVD). La continencia urinaria (ABVD). El lavado de la ropa y la preparación de la comida. Las habilidades visoespaciales.

¿Bajo qué condición sugieren los autores del Índice de Lawton que ciertas actividades sean excluidas de la evaluación?. Si la actividad genera frustración en el paciente. Si el paciente se niega a colaborar con la evaluación. Si la actividad requiere un alto funcionamiento cognitivo. Si nunca se hayan llevado a cabo por el paciente.

El Cuestionario de actividades funcionales de Pfeffer incluye cuestiones orientadas a la parte social, tales como: La capacidad para realizar el aseo. La capacidad de vestirse sin ayuda. La capacidad para participar en juegos. El uso del WC.

¿Qué capacidades cognitivas deben ser analizadas e incorporadas en los instrumentos de cribado para la evaluación del bienestar psicológico?. Atención, orientación, memoria, cálculo, lenguaje, habilidades visoespaciales, capacidades ejecutivas y lenguaje. Autoconciencia y autorrealización. Bienestar emocional y bienestar material. Resiliencia y optimismo.

El Mini-Mental State Examination (MMSE) y su versión española, el Mini Examen Cognoscitivo (MEC), evalúan, entre otros elementos, la: Construcción (praxis) y el lenguaje. La satisfacción con la vida. La continencia urinaria. La tolerancia al estrés.

¿Cuál es la versión validada al castellano del Mini-Mental State Examination, conocida por tener 35 ítems?. El CUBRECAVI. El CCSE. El Mini Examen Cognoscitivo (MEC) de Lobo. El Test del Informador (TIN).

¿Cuál de los siguientes factores va a influir en el resultado de la evaluación cognitiva (MMSE/MEC)?. El consumo de grasas saturadas. El grado de dependencia. El estado de ánimo y el grado de escolaridad. La adhesión terapéutica.

El Cognitive Capacity Screening Examination (CCSE, LEEH, 1987) fue diseñado específicamente para identificar: La depresión mayor. El trastorno de ansiedad generalizada. Síndromes mentales, especialmente, el delirium. Las dificultades funcionales instrumentales (AIVD).

¿Qué diferencia al Test del Informador (TIN) de otras escalas de deterioro cognitivo?. Que se aplica a personas con escolaridad alta. Que es completado por un informador cercano al paciente sobre su evolución cognitiva con respecto a 10 años atrás. Que evalúa la función mental global mediante el dibujo de un reloj. Que su duración es de 5-6 minutos.

Según el Test del Informador (TIN), ¿cuál es el punto de corte a partir del cual se considera que existe deterioro cognitivo?. A partir de 24 puntos. A partir de 30 puntos. A partir de 78 puntos. A partir de 130 puntos.

El Test del Reloj de Shulman no es una herramienta útil en situaciones de: Sospecha de deterioro cognitivo leve. Evaluación de funciones ejecutivas. Deterioro cognitivo avanzado. Evaluación de praxias y atención.

¿Qué instrumento de evaluación de la depresión utiliza respuestas tipo sí/no y consta de una versión extensa de 30 ítems y otra reducida de 15?. Inventario de depresión de Beck (BDI-II). Escala de depresión de Hamilton (HDRS). La escala de depresión geriátrica (GDS). Escala de eventos placenteros y no placenteros (PES).

El Inventario de Depresión de Beck (BDI-II) se utiliza para medir la severidad de la depresión y cuenta con una escala tipo Likert con: 15 ítems. 21 ítems. 22 ítems. 30 ítems.

¿Cuál es la escala de autoinforme de 320 ítems diseñada para identificar los posibles reforzadores positivos de la persona mayor?. Escala de depresión de Hamilton (HDRS). Inventario de depresión de Beck (BDI-II). Escala de eventos placenteros y no placenteros (PES). Escala de depresión geriátrica (GDS).

En la evaluación del bienestar social, ¿qué apartado incluye la información sobre si la persona cuenta con un cuidador o si acude a centros públicos o privados?. Domicilio y situación familiar. Medios económicos. Valores éticos. Apoyos sociales externos.

En la evaluación del bienestar social, ¿qué información se recoge en el apartado de Valores Éticos?. La capacidad para realizar la compra. La cantidad de ingresos que dispone la persona. Las directrices anticipadas ante situaciones terminales. La presencia de hematomas o desnutrición.

¿Cuál es la escala de carácter general que evalúa de forma sistemática los aspectos sociales, poniendo foco en las relaciones sociales, actividades sociales, apoyos sociales y recursos económicos?. Escala Barthel. Índice de Lawton. Test del Informador (TIN). OARS (Older Americans Resources and Services Procedures).

El PAI (Plan de Atención Individualizada) se elabora en base a los resultados de la Valoración Geriátrica Integral (VGI) y se caracteriza por ser: Únicamente multidisciplinar. Estrictamente lineal y no modificable. Individualizado, continuo y dinámico. Centrado solo en los déficits y problemas.

Una de las seis dimensiones del funcionamiento positivo de Ryff (1989), que no es un dominio de calidad de vida de Fernández-Ballesteros y Zamarrón, es: Salud. Satisfacción con la vida. Dominio del entorno. Integración social.

¿Qué debe tener en cuenta el examinador, según las recomendaciones para la entrevista, cuando un paciente presenta dificultades en la comunicación?. Utilizar el "usted" de forma sistemática. Aumentar el volumen de la voz. Prestar atención al lenguaje corporal (expresión facial, gestos, postura, tono de voz). Realizar preguntas abiertas para fomentar la expresión libre.

Cuando se realiza la evaluación del bienestar físico, ¿cuál de los siguientes aspectos se incluye en la valoración biomédica?. El estado afectivo (depresión, ansiedad). El grado de cumplimiento de los tratamientos farmacológicos. Los órganos de los sentidos (audición, visión, cataratas). Los estresores secundarios (modificaciones en la vida cotidiana).