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tema 3.4

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Título del Test:
tema 3.4

Descripción:
examen neuro

Fecha de Creación: 2024/12/15

Categoría: Otros

Número Preguntas: 20

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Temario:

¿Qué aspecto del lenguaje evalúa el Screening de Afasia en la sección de habla?. Comprensión de órdenes. Prosodia y parafasias. Denominación de objetos. Escritura de oraciones.

¿Qué mide el Test de Denominación de Boston?. Comprensión auditiva mediante órdenes complejas. Acceso al léxico mediante estímulos visuales. Producción de lenguaje espontáneo. Identificación de partes del cuerpo.

¿Cuál de los siguientes aspectos evalúa el Test de Boston para el Diagnóstico de la Afasia (BDAE) en comprensión auditiva?. Denominación por confrontación visual. Lectura de párrafos. Discriminación de palabras y seguimiento de órdenes. Mecánica de la escritura.

¿Qué evalúa la sección de repetición en el Screening de Afasia?. Denominación de partes del cuerpo. Repetición de sílabas, palabras y frases. Comprensión de material ideativo complejo. Canto y ritmo.

¿Qué habilidades evalúa la sección de escritura del BDAE?. Discriminación de letras y palabras. Identificación de partes del cuerpo. Mecánica, recuerdo de símbolos y formulación escrita. Repetición de frases y oraciones.

¿Qué tipo de parafasia ocurre cuando se confunde una palabra por otra relacionada semánticamente?. Fonémica. Semántica. Neologismo. Sintáctica.

¿Qué evalúa el Token Test?. Capacidad de denominación mediante dibujos lineales. Comprensión lingüística precisa a través de órdenes complejas. Prosodia y destreza articulatoria. Memoria a corto plazo.

¿Cuál es un ejemplo de habilidad evaluada en la sección de agilidad oral del BDAE?. Emparejar dibujo y palabra. Identificación de partes del cuerpo. Recitado, canto y ritmo. Discriminación de letras.

¿Cuál es una de las áreas adicionales que evalúa el Screening de Afasia?. Recitado automático. Prosodia y comprensión de órdenes complejas. Lectura, escritura y canto. Comprensión de material ideativo complejo.

¿Qué aspecto del lenguaje escrito evalúa el BDAE en la sección de comprensión del lenguaje escrito?. Lectura de palabras y oraciones. Repetición de frases y palabras. Denominación de objetos. Prosodia y ritmo.

¿Qué tipo de estímulos utiliza el Test de Denominación de Boston?. Palabras y sílabas complejas. Dibujos de objetos en blanco y negro. Letras y palabras impresas en diferentes colores. Fichas de distintos tamaños y formas.

En el Screening de Afasia, ¿qué tipo de parafasia se presenta si una persona dice "cudesa" en lugar de "cuchara"?. Semántica. Fonémica. Neologismo. Sintáctica.

En el BDAE, ¿cuál de las siguientes tareas pertenece a la sección de denominación?. Repetición de frases. Denominación por confrontación visual. Identificación de partes del cuerpo. Seguimiento de órdenes.

¿Qué función específica mide el BDAE en la sección de agilidad oral?. Repetición de frases y oraciones. Comprensión de palabras complejas. Escritura automática. Identificación de objetos.

¿Qué se evalúa en la sección de comprensión del Screening de Afasia?. Fluidez y longitud de frases. Repetición de sílabas y palabras. Designación y comprensión de órdenes. Determinar la longitud máxima de frases espontáneas.

¿Qué evalúa el BDAE en la sección de habla de conversación y exposición?. Habilidades para seguir órdenes. Uso de sintaxis y proporción de palabras de contenido. Repetición de palabras y frases. Emparejamiento de dibujo y palabra.

En el Screening de Afasia, ¿qué área se examina con la longitud de la frase más larga en palabras?. Comprensión. Repetición. Fluidez. Denominación.

¿Qué aspecto se evalúa en el BDAE en relación con el lenguaje escrito?. Denominación de animales. Recitado y canto. Formulación escrita y recuerdo de símbolos. Identificación de partes del cuerpo.

¿Qué se analiza en la sección de prosodia del Screening de Afasia?. Uso correcto de parafasias semánticas. Ritmo y melodía en el habla. Comprensión de órdenes simples. Capacidad para repetir frases complejas.

¿Cuál es el pronóstico principal del Token Test según lo mencionado en el documento?. Evaluar el nivel de escritura automática. Medir la capacidad para emparejar dibujos con palabras. Examinar la comprensión auditiva precisa mediante órdenes complejas. Determinar la longitud máxima de frases espontáneas.

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