tema 3 especifico PRL+ tema4 niveles bioseguridad

1. ¿Qué es la Prevención de Riesgos Laborales (PRL)?. Conjunto de leyes para evitar o reducir los riesgos derivados del trabajo. Conjunto de leyes para evitar o reducir los riesgos derivados de la salud.

Cual es la ley. Ley 31/1997, de Prevención de Riesgos Laborales. Ley 31/1995, de Prevención de Riesgos Laborales.

Objetivos de PRL. Evitar accidentes. Prevenir enfermedades comunes. Proteger a los sindicatos.

2. Riesgos en un laboratorio. Riesgos químicos, por bacterias. Riesgos químicos, por inhalacion de bases, disolventes..etc.

RIESGOS QUÍMICOS POR EXPOSICION A SUSTANCIAS EJ. Ac. clorhidrico. Disolventes. Hidroxio sódico. todas.

Vía de entrada de riesgos químicos, cual es la mas frescuente. Contacto ojos. Inhalacion. Contacto ojos. Ingestión accidental.

Riesgos biológicos, se pueden encontrar es. Sangre. orina. cultivos celulares. todas.

Cual es riesgo fisico. temperaturas extremas, ruido, radiaciones). (posturas incorrectas, movimientos repetitivos). (cortes, golpes). Riesgos eléctricos.

3. Primeros auxilios en el laboratorio. Los primeros auxilios son la atención inmediata que recibe una persona accidentada hasta que llegue asistencia sanitaria. Atención que recibe persona en el hospital después del accidente.

Primero auxilios con quemaduras químicas. Retrirar la ropa contaminada y lavar durante 15 min. Retrirar la ropa contaminada y aplicar pomada.

Salpicaduras en los ojos. Mantener parpador abiertos. primero lavar en lavaojos 15 min.

Cortes. Desinfectar. Primero lavar la herida.

Pinchazo con material contaminado. Lavar con agua y jabón. No presionar la herida ni intentar que sangre. Comunicar el accidente inmediatamente. Seguir el protocolo del centro. Acudir al servicio de prevención o a urgencias. Lavar con agua y jabón. No presionar la herida ni intentar que sangre. Comunicar el accidente inmediatamente. Continuar trabajando.

4. Equipos de Protección Individual (EPI). Los EPIs protegen al trabajador de los riesgos que no pueden eliminarse por otros medios. Protegen de manera colectiva.

5. Protección colectiva. Es menos importante que los epis. Puede ser cabinas de segrudiad bio. campanas extractoras, lavaojos, sistemas de ventilcion...

6. Señalización de seguridad. Las señales ayudan a prevenir accidentes. Son para guiarse.

Señales de prohibición. Fondo rojo. Circulares. indican recomendaciones.

Señales de obligación. Cuadradas. Fondo azul. Fondo rojo.

Señales de advertencia. Circulares. Triangulares.

Señales de emergencia. Rectangulares fonde verde. Circulares fondo verde.

Señales contra incendios. Rectangulares fondo rojo. Cruclares fondo rojo.

7. Normas básicas de seguridad. pipetear con la boca. etiquetar correctamente los reactivos.

1. El principal objetivo de la Prevención de Riesgos Laborales es: a) Aumentar la productividad. b) Evitar accidentes y proteger la salud de los trabajadores. c) Reducir el consumo de reactivos. d) Mejorar la organización administrativa.

2. ¿Cuál de las siguientes es la vía de entrada más frecuente de los agentes químicos?. a) Inyección. b) Inhalación. c) Ingestión. d) Contacto ocular.

3. ¿Qué debe hacerse ante una salpicadura de un producto químico en los ojos?. a) Frotar los ojos. b) Lavar inmediatamente con abundante agua utilizando el lavaojos. c) Aplicar una pomada. d) Esperar a que desaparezca la molestia.

4. ¿Cuál de los siguientes es un Equipo de Protección Individual?. a) Campana extractora. b) Ducha de emergencia. c) Guantes de protección. d) Sistema de ventilación.

5. ¿Qué elemento es una medida de protección colectiva?. a) Bata. b) Guantes. c) Cabina de seguridad biológica. d) Mascarilla.

6. ¿Qué color tienen las señales de obligación?. a) Rojo. b) Verde. c) Azul. d) Amarillo.

7. ¿Qué color tienen las señales de advertencia?. a) Verde. b) Amarillo. c) Azul. d) Rojo.

8. Ante un pinchazo con material potencialmente contaminado, la primera actuación es: a) Comprimir la herida para que sangre. b) Lavar la zona con agua y jabón y comunicar el accidente. c) Aplicar alcohol directamente. d) Cubrir la herida sin lavarla.

9. ¿Cuál de las siguientes prácticas está prohibida en un laboratorio?. a) Etiquetar los reactivos. b) Utilizar guantes cuando sea necesario. c) Pipetear con la boca. d) Usar gafas de seguridad.

10. ¿Qué tipo de riesgo representa la manipulación de sangre potencialmente infectada?. a) Riesgo físico. b) Riesgo químico. c) Riesgo biológico. d) Riesgo ergonómico.

1. Un técnico va a manipular una muestra de sangre potencialmente infectada. ¿Qué medida debe aplicarse primero?. a) Ponerse dos pares de guantes. b) Aplicar las normas de bioseguridad y utilizar los EPI adecuados. c) Desinfectar la muestra. d) Trabajar sin protección si la muestra está etiquetada.

3. La bioseguridad tiene como objetivo principal: a) Reducir el consumo de reactivos. b) Proteger a las personas, las muestras y el medio ambiente frente a agentes biológicos. c) Aumentar la productividad del laboratorio. d) Disminuir el número de trabajadores.

4. ¿Qué debe hacerse después de un pinchazo con una aguja contaminada?. a) Tapar la herida y continuar trabajando. b) Lavar con agua y jabón, comunicar el accidente y seguir el protocolo del centro. c) Aplicar alcohol directamente y volver al trabajo. d) Esperar a ver si aparecen síntomas.

6. ¿Qué tipo de riesgo supone trabajar con cultivos de bacterias?. a) Riesgo químico. b) Riesgo físico. c) Riesgo biológico. d) Riesgo ergonómico.

8. Si existe riesgo de generar aerosoles durante un procedimiento, ¿dónde debería realizarse preferentemente?. a) En una mesa de laboratorio convencional. b) En una cabina de seguridad biológica adecuada. c) Junto a una ventana abierta. d) En cualquier lugar utilizando únicamente guantes.

¿Qué es la bioseguridad?. Su finalidad es prevenir infecciones y accidentes durante el trabajo en el laboratorio. Su finalidad es evitar perdidas de material biologico.

Todo laboratorio debe: (principios basicos de bioseguridad). Lavarse las manos antes y después de trabajar. Usar siempre los EPI necesarios. No comer, beber ni fumar en el laboratorio. No pipetear nunca con la boca. Desinfectar las superficies antes y después del trabajo. Etiquetar correctamente muestras y reactivos. Eliminar los residuos en los contenedores adecuados. Manipular las muestras como si fueran potencialmente infecciosas (precauciones estándar). todas.

NB-1 (Nivel de Bioseguridad 1). Se utiliza para microorganismos que no suelen causar enfermedad en personas sanas. Se utiliza para microorganismos que suelen causar enfermedad en personas sanas.

NB-2. Para microorganismos que pueden causar enfermedad, pero cuyo riesgo es alto y suelen existir medidas preventivas o tratamientos. Para microorganismos que pueden causar enfermedad, pero cuyo riesgo es moderado y suelen existir medidas preventivas o tratamientos.

NB-3. Para agentes que pueden causar enfermedades graves y transmitirse por vía terrestre. Para agentes que pueden causar enfermedades graves y transmitirse por vía aérea.

NB-4. Se utiliza para agentes muy peligrosos, con alta mortalidad y, en muchos casos, sin tratamiento eficaz. Se utiliza para agentes muy peligrosos, con baja mortalidad y, en muchos casos, con tratamiento eficaz.

6. ¿Qué nivel de bioseguridad (NB) se utiliza para microorganismos que normalmente no producen enfermedad en personas sanas?. a) NB-4. b) NB-3. c) NB-2. d) NB-1.

7. ¿Qué nivel de bioseguridad requiere presión negativa y un control muy estricto del acceso?. a) NB-1. b) NB-2. c) NB-3. d) NB-4.

8. ¿En qué nivel de bioseguridad se manipulan agentes muy peligrosos como el virus del Ébola?. a) NB-1. NB2. NB3. NB4.

12. ¿Cuál de las siguientes NO es una norma básica de bioseguridad?. a) Pipetear con la boca si se tiene experiencia. b) Lavarse las manos. c) Desinfectar las superficies. d) Etiquetar correctamente las muestras.

CABINAS DE SEGURIDAD BIOLÓGICA (CSB) objetivo. Proteger: trabajador, muestra y medio ambiente. No todas las cabinas protegen las tres cosas. Todas.

1. Cabina Clase I ⭐ no protege: trabajador. medio ambiente. a la muestra.

2. Cabina Clase II ⭐⭐⭐ (LA MÁS IMPORTANTE). Es la más utilizada en universidades. Es la más utilizada en hospitales y laboratorios de investigación.

3. Cabina Clase III ⭐⭐. Es la de mayor nivel de protección, protege al trabajador, muestra y medio ambiente. Esta completamente abierta. Se trabaja con guantes de nitrilo.

Filtros HEPA. Matan a los microorganismos. Retienen a los microorganismos.

FILTRO HEPA que no son ERROES. meter demasiado material. sacar las manos continuamente durante el trabajo. tapar las rejillas. quedarse con cuidado delante de la cabina.

1. Limpieza. No destruye necesariamente los microorganismos. Destruye necesariamente los microorganismos.

2. Desinfección. Esteriliza todo. Consiste en eliminar la mayoría de los microorganismos patógenos.

Esterilización. Consiste en destruir todos los microorganismos, incluidas las esporas. No destruye todos los microorganismos.

autoclave. Utiliza vapor de agua alta presion y alta temperatura. En material reutilizable. todas.

4. ¿Cuál es el método de esterilización más utilizado en los laboratorios?. a) Alcohol al 70 %. b) Hipoclorito sódico. c) Autoclave. d) Agua destilada.

5. ¿Qué elimina todos los microorganismos, incluidas las esporas?. a) Limpieza. b) Desinfección. c) Esterilización. d) Lavado con agua.

6. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?. a) La limpieza garantiza la eliminación de todos los microorganismos. b) La desinfección elimina necesariamente todas las esporas. c) La esterilización destruye todos los microorganismos, incluidas las esporas. d) El autoclave solo sirve para secar material.

precauciones estándar. Toda muestra biológica debe considerarse potencialmente infecciosa, aunque no se conozca el diagnóstico del paciente. No todo material biologico debe tratarse igual.

Transporte de muestras dentro del lab en. Recipientes abiertos. sin etiquetar. evitar golpes y derrames.

Transporte de muestras fuera del lab. Se utiliza sistema triple embalaje. Se hace igual que en el lab.

Derrames biologicos. Nunca limpiar un derrame sin protección. Limpiar rapidamente.

Residuos biologicos. Se mezclan con la basura común. Nunca deben mezclarse con la basura común.

5. Actuación ante una exposición accidental. Detener el trabajo, lavar, comunicar, seguir el protocolo acudir al servicio de prevencion. Ocultar el accidente.

3. La cabina utilizada habitualmente para cultivos celulares es: clase 1. clase 2. clase 3. ninguna.

5. La esterilización elimina: a) Solo bacterias. b) Solo virus. c) Todos los microorganismos, incluidas las esporas. d) Solo hongos.

6. El alcohol al 70 % se utiliza principalmente para: a) Esterilización. b) Desinfección. c) Limpieza mecánica. d) Neutralización química.

7. Los filtros HEPA: a) Destruyen microorganismos mediante calor. b) Retienen partículas y microorganismos del aire. c) Producen oxígeno. d) Esterilizan por radiación.

9. El sistema de triple embalaje se utiliza para: a) Esterilizar material. b) Transportar muestras biológicas de forma segura. c) Guardar reactivos. d) Almacenar residuos.

10. ¿Qué recipiente del triple embalaje contiene material absorbente?. primero. segundo. tercero. ninguno.

11. Ante un derrame biológico, lo primero que debe hacerse es: a) Limpiarlo con la mano enguantada. b) Señalizar la zona y colocarse los EPI. c) Tirar agua. d) Abrir las ventanas.

14. ¿Cuál es un ejemplo de residuo biológico?. a) Papel limpio. b) Aguja utilizada. c) Bolígrafo. d) Caja de cartón.

17. El primer recipiente del triple embalaje contiene: a) El absorbente. b) La muestra. c) La documentación. d) El hielo.

18. ¿Qué debe evitarse durante la manipulación de muestras?. a) Etiquetarlas. b) Generar aerosoles. c) Llevar bata. d) Lavarse las manos.