tema 3 motricidad

En el contexto de la Espacialidad, la etapa Topológica (o del espacio conceptualizado) se caracteriza por: La primacía absoluta de las coordenadas egocéntricas (su propio cuerpo como referencia). La capacidad de situar objetos en el espacio y entre sí sin necesidad de estar presente el cuerpo. La comprensión de relaciones estables y métricas, como la distancia y el ángulo, propias de un espacio euclidiano. La percepción del espacio limitada exclusivamente al área de alcance y contacto físico.

Cuando el profesor de Educación Física pide a los alumnos seguir una serie de palmas (por ejemplo: lento-rápido-lento-lento) para reproducir un patrón de movimiento, está trabajando directamente la: Orientación Espacial absoluta. Estructuración Rítmica y la Sucesión Temporal. Velocidad de reacción y la lateralidad. Noción de Duración y la sincinesia.

El principal error que se comete en la evaluación de la Orientación Espacial es utilizar como única referencia: Las coordenadas objetivas de los objetos externos. Las nociones relativas de posición (junto a, detrás de). La referencia egocéntrica del cuerpo del niño. Las nociones de velocidad y duración.

La organización del Espacio Próximo (espacio personal) es fundamentalmente una tarea de: Conciencia corporal. Temporalidad. Orientación egocéntrica (espalda, delante, lado del propio cuerpo). Orientación objetiva (izquierda/derecha del compañero).