tema 3 de procesos
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Título del Test:
![]() tema 3 de procesos Descripción: simulacro de examen |



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¿A qué se refieren los autores al describir la atención como un concepto"poliédrico" en el marco de la psicología científica?. A. A que se trata de un proceso unitario cuya definición ha permanecido inalterable desde el siglo XIX. B. A que constituye un término paraguas que acoge diversos procesos, fenómenos y resultados experimentales. C. A que su funcionamiento es independiente de otros procesos como la memoria o la motivación. Según la metáfora del presupuesto limitado de Daniel Kahneman, ¿qué ocurre cuando intentamos realizar actividades que superan nuestros recursos disponibles?. A. Se produce un fracaso en la ejecución debido a que la atención funciona como un recurso finito. B. El sistema cognitivo activa una reserva ilimitada de energía para compensar la demanda. C. Se produce una transición automática de procesos controlados a procesos de selección temprana. En la definición de William James (1890), ¿cuál es la condición necesaria para que se produzca la focalización y concentración de la conciencia?. A. El procesamiento simultáneo y equivalente de todos los objetos presentes en el campo visual. B. Dejar a un lado ciertas cosas para poder ocuparse de otras de forma efectiva. C. La ausencia total de distractores o de estímulos periféricos en el entorno. De acuerdo con el texto, ¿cuál de las siguientes afirmaciones sobre la naturaleza de la atención es CORRECTA?. A. Es un proceso que puede disociarse fácilmente del lenguaje y la percepción en la práctica clínica. B. Actúa como un sistema supervisor de propósito general que regula la cadena de montaje de las operaciones mentales. C. Su única función es la de actuar como un filtro físico de la información sensorial entrante. ¿Cuál de las siguientes dimensiones NO forma parte de la conceptualización de la atención presentada en el capítulo?. A. La atención como mecanismo de selección y de preparación para la acción. B. La atención como esfuerzo, concentración y reparto de recursos. C. La atención como almacén pasivo de información precategorial a largo plazo. En el modelo de filtro rígido de Donald Broadbent (1958), la selección de la información se caracteriza por ser: A. De naturaleza precategorial, basándose exclusivamente en las propiedades físicas de la estimulación. B. De naturaleza postcategorial, tras haber procesado el significado semántico de todos los estímulos. C. Un proceso flexible que permite el análisis profundo de varios canales simultáneos. Respecto al "Sistema S" o fase precategorial del modelo de Broadbent, se afirma que: A. Tiene una capacidad de almacenamiento muy limitada y procesa la información de forma serial. B. Posee una elevada capacidad de almacenamiento, pero su profundidad de análisis de la información es limitada. C. Es el responsable de extraer el significado de los objetos y las palabras antes de que actúe el filtro. Qué hallazgo experimental supuso un desafío crítico para el modelo de filtro rígido de Broadbent?. A. La detección del propio nombre en el canal no atendido (Moray, 1959) y la intrusión de mensajes con coherencia semántica. B. La demostración de que el filtrado físico es imposible en la modalidad auditiva. C. La constatación de que la práctica masiva no influye en la selección de la información relevante. El modelo de atenuación de Anne Treisman propone que la información del canal no atendido: A. Se elimina completamente mediante un filtro de tipo todo-o-nada. B. Se procesa siempre hasta niveles semánticos con la misma intensidad que el canal atendido. C. Se debilita, pero puede alcanzar niveles semánticos si los estímulos tienen un umbral de activación muy bajo. El modelo de selección tardía de Deutsch y Deutsch (1963) se diferencia de los modelos de filtro temprano en que: A. Postula que todos los estímulos son analizados semánticamente antes de que el filtro actúe en la fase de respuesta. B. Defiende que la atención solo actúa sobre las propiedades físicas de los estímulos. C. Niega la existencia de limitaciones de capacidad en el sistema cognitivo humano. Según la Hipótesis de la Carga Perceptiva de Nilli Lavie, la selección temprana de la información es: A. Una característica fija e inamovible del sistema perceptivo humano. B. Un resultado de situaciones con alta carga perceptiva que agotan la capacidad de procesamiento del sujeto. C. Un fenómeno que solo ocurre cuando los distractores son visualmente muy salientes. En condiciones de baja carga perceptiva, el modelo de Lavie predice que: A. Los distractores serán ignorados eficazmente debido a la disponibilidad de recursos. B. Los distractores se procesarán hasta niveles semánticos al existir capacidad de procesamiento sobrante. C. El rendimiento en la tarea principal será óptimo independientemente de la naturaleza de los distractores. El modelo de "filtro móvil o flexible" de Johnston y Heinz (1978) sostiene que el coste de la selección es: A. Inexistente, ya que la selección tardía consume los mismos recursos que la temprana. B. Mayor a medida que la selección se produce de forma más tardía en el flujo de procesamiento. C. Menor cuando el sujeto utiliza criterios semánticos para filtrar la información. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la selección para la acción es CORRECTA según el texto?. A. El sistema neurocognitivo necesita seleccionar la información relevante para evitar el caos conductual. B. El cerebro es capaz de coordinar acciones motoras incompatibles de forma ilimitada y simultánea. C. La función primordial de la atención es asegurar una percepción perfecta, no una conducta coherente. ¿Qué término se utiliza habitualmente para describir la limitación del flujo de información que accede al sistema de procesamiento de capacidad limitada?. A. Arousal fásico. B. Cuello de botella (bottleneck). C. Mind-wandering ejecutivo. En la Tarea de los Flancos de Eriksen, se observa que el tiempo de reacción aumenta cuando: A. Los flancos son incongruentes con la respuesta asociada al estímulo objetivo central. B. Los flancos son idénticos al estímulo objetivo (condición congruente). C. La carga perceptiva de la tarea es extremadamente elevada, eliminando el efecto de los flancos. El fenómeno de la "ceguera inatencional" (Cuadro 2) demuestra que: A. Los sujetos con visión normal pueden perder la vista ante tareas de alta carga emocional. B. No percibimos estímulos claramente visibles si nuestra atención está comprometida en otra tarea demandante. C. La orientación exógena de la atención siempre prevalece sobre la orientación endógena. En un procedimiento de "shadowing" o sombreado en escucha dicótica, la tarea del participante consiste en: A. Repetir verbalmente y en tiempo real el mensaje presentado por el oído atendido. B. Identificar únicamente cambios físicos (como un tono) en ambos oídos simultáneamente. C. Traducir el mensaje del canal irrelevante mientras se atiende al canal relevante. En el modelo de Daniel Kahneman (1973), la "política de asignación de recursos" está regulada por: A. Exclusivamente por las disposiciones estables de la atención involuntaria. B. Las intenciones momentáneas (objetivos actuales) y las disposiciones estables. C. Únicamente por el nivel de norepinefrina en la red de alerta. En el paradigma de cambio de tarea (task-switching), el "coste por el cambio" se define como: A. El aumento del rendimiento al alternar entre dos actividades familiares. B. La disminución del rendimiento en el primer ensayo tras el cambio respecto a los ensayos sucesivos. C. El tiempo que tarda el sujeto en automatizar una tarea nueva tras la práctica masiva. Según Rogers y Monsell (1995), el coste residual en el cambio de tarea se debe a que: A. La nueva configuración cognitiva solo se activa plenamente ante la aparición de los estímulos de la nueva tarea. B. El sujeto es incapaz de inhibir la configuración mental de la tarea previa (set mental). C. Existe un déficit orgánico en la red anterior que impide la planificación. La explicación alternativa de Sohn y Carlson (2000) sobre el coste residual se centra en: A. La falta de preparación arriba-abajo (top-down) por parte del sujeto. . B. La dificultad o incapacidad para inhibir completamente la configuración mental de la tarea anterior. C. La limitación por los datos de entrada en el sistema S. Según el modelo de Norman y Bobrow (1975), una tarea está "limitada por los recursos" cuando: A. Un incremento en el esfuerzo atencional dedicado conlleva una mejora en el rendimiento. B. El rendimiento es óptimo y no puede mejorar más, aunque se dediquen más recursos. C. La señal es tan débil que el rendimiento no mejora, aunque aumentemos la atención. ¿Cuál de las siguientes es una de las cuatro dimensiones independientes del modelo de recursos múltiples de Wickens (1984)?. A. El nivel de inteligencia general del individuo. B. El código de representación (espacial o verbal/proposicional). C. La carga emocional de los estímulos objetivos. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es INCORRECTA respecto al modelo de recursos de Kahneman?. A. Existe una relación estrecha entre el nivel de arousal y la capacidad atencional disponible. B. La relación entre arousal y rendimiento se representa mediante una curva de U invertida. C. La cantidad de recursos disponibles es constante e independiente del estado de activación del organismo. En el ámbito de la atención sostenida, las fluctuaciones fásicas son: A. Cambios rápidos y transitorios relacionados con "lapsus" en el rendimiento (escala de segundos). B. Cambios a largo plazo vinculados al ciclo circadiano y el nivel general de activación. C. Mejoras en la precisión debidas a la habituación neuronal. El Test del Reloj de Norman Mackworth (1948) fue diseñado originalmente para estudiar: A. La coordinación motora en pilotos de combate. B. La capacidad de los operadores de radar para detectar señales infrecuentes durante periodos largos. C. El síndrome de heminegligencia en pacientes con daño parietal. El modelo de control de recursos explica el "mind-wandering" como: A. Un estado de relajación óptimo para el procesamiento de información externa. B. Un fallo del control ejecutivo para mantener la atención dirigida a la tarea, derivándola a pensamientos internos. C. Una estrategia adaptativa para ahorrar energía en tareas de alta carga perceptiva. El fenómeno de la "habituación" en tareas de vigilancia implica: A. La disminución de la respuesta neuronal ante la presentación repetida de un mismo estímulo. B. El aumento de la motivación conforme el sujeto se familiariza con la tarea. C. La transición de un proceso automático a uno controlado por la práctica. Una de las características distintivas de los procesos controlados es que: A. Se realizan de forma rápida, en paralelo y sin esfuerzo aparente. B. Son seriales, conscientes, flexibles y consumen una gran cantidad de recursos. C. Son difíciles de modificar una vez que se han aprendido mediante la práctica. |




