Tema 39
|
|
Título del Test:
![]() Tema 39 Descripción: Estres laboral |



| Comentarios |
|---|
NO HAY REGISTROS |
|
28 (Año 2019).- Según el los estilos de afrontamiento al estrés (Weinberger y colaboradores, 1979) por ¿Qué caracteriza a los sujetos con ansiedad defensiva baja o represores?: A) Se describen como ansiosos, pero muestran niveles bajos de excitabilidad autonómica en situaciones de estrés. B) Se describen como calmados, pero muestran niveles altos de excitabilidad autonómica en situaciones de estrés. C) Se describen como ansiosos y muestran niveles altos de excitabilidad autonómica en situaciones de estrés. D) Se describen como calmados y muestran niveles bajos de excitabilidad autonómica en situaciones de estrés. 29 (Año 2019) .- ¿A qué hace referencia el concepto de expectativa de autoeficacia (Bandura) en Psicología de la Personalidad?. A) La capacidad percibida de hacer frente a cualquier situación. B) Lo que la gente desea que suceda. C) Las expectativas de obtención de refuerzo. D) La capacidad percibida de hacer frente a situaciones específicas. 30 (Año 2019) .- ¿Cuál sería la combinación más característica de los individuos impulsivos según el modelo de Gray?. A) Alta introversión y bajo neuroticismo (baja estabilidad emocional). B) Alta extraversión y alto neuroticismo (alta inestabilidad emocional). C) Alta introversión y alto neuroticismo (alta inestabilidad emocional). D) Alta extraversión y bajo neuroticismo (baja inestabilidad emocional). 59 (p2019). La siguiente definición "Respuesta fisiológica, psicológica y de comportamiento de un individuo que intenta adaptarse y ajustarse a presiones internas y externas. Surge cuando se da un desajuste entre la persona, el puesto de trabajo y la propia organización. La persona percibe que no dispone de recursos suficientes para afrontar la problemática laboral" corresponde a una situación de: A) Acoso laboral. B) Estrés laboral. C) Síndrome de burnout. 55 (21) . De acuerdo con la Organización Internacional del Trabajo (OIT), el estrés laboral se define como: A) Es la fuerza que conduce a que un factor psicológico o físico vaya más allá de sus límites de estabilidad y produzca tensión en el individuo. B) Surge de un desequilibrio entre el esfuerzo y la recompensa en el trabajo. El esfuerzo en el trabajo se desempeña como parte de un proceso de intercambio que se organiza socialmente, cuyas recompensas sociales se distribuyen por medio de tres sistemas de transmisión: dinero, estima y oportunidades de carrera. Cuando existe una falta de equivalencia entre costos y beneficios o un alto control y una baja recompensa, se puede producir un estado de angustia y estrés, con propensión hacia reacciones a nivel emocional y fisiológica. C) Es el resultado de la interacción entre el individuo y su entorno laboral, evaluado por el trabajador como abrumador, de modo que excede sus propios recursos y daña su bienestar y su salud. D) Es la reacción que puede tener un trabajador ante exigencias y presiones laborales que no se ajustan a sus conocimientos y capacidades, y que ponen a prueba su capacidad para afrontar las situaciones de trabajo. 49 (22). La forma característica de estrés laboral, que presenta la particularidad de que no ocurre exclusivamente por causas directamente relacionadas con el desempeño del trabajo o con su organización, sino que tiene su origen en las relaciones interpersonales que se establecen en cualquier empresa entre los distintos individuos, se corresponde con el término: A) Hostigamiento profesional. B) Burnout. C) Mobbing. D) Bullying. 50 (22). La siguiente definición, “La respuesta, física y emocional, a un desequilibrio entre las exigencias percibidas y las capacidades de un individuo para hacer frente a esas exigencias”, se corresponde con el término: A) Estrés laboral. B) Hostigamiento psicológico. C) Burnout. D) Fatiga emocional. 3 (24) Tener dos cogniciones (ideas, creencias, conocimientos) contradictorias de un mismo objeto, situación, persona, etc; genera una tensión psicológica desagradable, que impulsa al individuo a buscar una forma para disminuirla. ¿Qué teoría sustenta dicha afirmación?: A) La de la persuasión. B) La de la disonancia cognitiva. C) La de la publicidad. D) La del aprendizaje vicario. 46 (Bollullos 25). De entre los trastornos psíquicos secundarios a situaciones estresantes que existen, podemos señalar los siguientes (señala la respuesta incorrecta): a) Ansiedad, anhedonia, disforia, TDAH. b) Ansiedad, anhedonia, disforia, síntomas disociativos. c) Alteraciones cognitivas, anhedonia, disforia, síntomas disociativos. 57 (p25). La respuesta física y emocional a un desequilibrio entre las exigencias percibidas y las capacidades de un individuo para hacer frente a esas exigencias en el ámbito laboral se denomina: A) Estrés laboral. B) Ansiedad anticipatoria. C) Hostigamiento psicológico. 58 (p25). La monotonía, los plazos ajustados y trabajar a alta velocidad son: A) Agentes estresores en el ámbito laboral. B) Factores de vulnerabilidad individual. C) Indicadores de violencia en el ámbito laboral. 1. La ansiedad se diferencia del estrés en que: a) En la ansiedad, el componente psicológico es más importante que en el estrés. b) En el estrés, el componente fisiológico es más importante que en la ansiedad. c) Las respuestas a) y b) son ciertas. d) Si hay estrés hay ansiedad, pero esto no sucede de forma inversa. 2. ¿Qué sesgo se produce en personas con altos niveles de ansiedad rasgo que se encuentran sometidas a una situación estresante, según Mathews y MacLeod (2002)?: a) El sesgo atencional. b) El sesgo interpretativo. c) El sesgo asociativo. d) El sesgo mnemónico. 3. En el proceso de evaluación o valoración cognitiva intervienen tanto factores personales como factores situacionales. Entre los situacionales NO se encuentra: a) la novedad y la predictibilidad,. b) la incertidumbre. c) la inminencia y la duración. d) el compromiso. 4. Entre las formas habituales de afrontar las situaciones de estrés, según Lazarus y Folkman, (1986), NO se encuentra: a) La huida-evitación. b) el arrepentimiento. c) la planificación. d) la reevaluación positiva. 5. Sheridan y Radmacher (1992), en su modelo de estrés, recogen una gran variedad de elementos entre los cuales se encuentran: a) el estresor y la valoración cognitiva y la continua interacción. b) los recursos de afrontamiento y el período de reacción corto. c) el euestrés, el diestrés y los efectos neutros. d) Todas las respuestas son correctas. 6. Uno de los autores que más se ha centrado en investigar los aspectos cognitivos y de personalidad relevantes al estrés: a) Lazarus. b) Maslach. c) Cano Vindel. d) Peiró. 7. Para Folkman y Lazarus (1980) según la función a la que se oriente, el afrontamiento puede ser: a) dirigido al problema. b) las respuestas a) y b) son ciertas. c) dirigido a la emoción. d) dirigido al pensamiento. 9. Según Newman y Beehr (1979), entre las respuestas de afrontamiento al estrés en el trabajo se encuentra de forma fundamental la: a) Disonancia. b) Persuasión. c) Respuesta organizacional. d) Reactancia. |




