tema 4

1. El análisis funcional se inserta principalmente en: Diagnóstico final del caso. Formulación de hipótesis y deducción de enunciados verificables. Devolución del informe. Evaluación de cambio.

El análisis funcional también puede formar parte de la fase 2 porque: Incluye la entrega del informe psicológico. Implica contrastar hipótesis y organizar resultados. Reemplaza a las entrevistas clínicas. Sirve solo para diagnóstico.

El análisis funcional cobra más sentido cuando la demanda es: Selección. Diagnóstico exclusivamente. Tratamiento/intervención. Investigación básica.

Según Skinner, el comportamiento es función de: Variables internas cognitivas. Variables externas ambientales. Rasgos de personalidad. Narrativas del paciente.

En el análisis funcional, la conducta es: Variable independiente. Variable dependiente. Un diagnóstico clínico. Una hipótesis predictiva.

Una característica del análisis funcional es que es: Únicamente descriptivo. Estático. Dinámico y cambiante en el tiempo. Exclusivamente categorial.

Es idiográfico porque: Se aplica igual a todos los pacientes. Se basa en normas poblacionales. Se ajusta al caso individual y su contexto. Se limita a variables biológicas.

El análisis funcional es multicausal, lo que significa: Una conducta tiene siempre una única causa. Explicación basada solo en genética. Considera múltiples factores y su interacción. Rechaza variables biológicas.

El enfoque se centra en: El pasado únicamente. Variables relevantes en tiempo presente. Diagnóstico categorial. Resultados estandarizados.

El modelo ABC analiza: Actitudes, biología, conducta. Ambiente, biología, cognición. Antecedentes, conducta, consecuentes. Atención, conducta, cognición.

Las variables predisponentes son: Consecuentes a corto plazo. Factores históricos que aumentan probabilidad de problema. Estímulos inmediatos previos a conducta. ) Refuerzos o castigos.

Un ejemplo de desencadenante del episodio actual sería: Estilo parental recibido años atrás. Creencias irracionales. Ruptura afectiva que activa depresión. Nivel de serotonina basal.

Los antecedentes inmediatos son: Factores genéticos previos. lo que ocurre justo antes de la conducta. Historia de aprendizaje infantil. Recompensas posteriores.

La dimensión B del ABC incluye: Variables internas únicamente. Cogniciones, emociones, conducta y fisiología. Solo conducta observable. Únicamente reforzadores.

La letra C en ABC corresponde a: Consecuentes y función de la conducta. Cogniciones únicamente. Constructos internos. Criterios diagnósticos.

Refuerzo negativo consiste en: Añadir estímulo aversivo. Retirar estímulo agradable. Añadir estímulo agradable. Retirar estímulo aversivo.

El conductismo paradigmático integra: Solo estímulos y respuestas. Variables ambientales, personales y organísmicas. Solo cogniciones y esquemas. Pruebas proyectivas exclusivamente.

La dimensión diacrónica analiza: Variables actuales únicamente. Historia de aprendizaje y repertorios básicos. Consecuentes inmediatos del síntoma. Pronóstico futuro.

Las condiciones biológicas históricas son: variables del presente. Acontecimientos vitales presentes. Factores orgánicos/genéticos pasados. Reforzadores sociales.

Los RBC (repertorios básicos de conducta) son: Conductas aprendidas simples no modificables. Constelaciones cognitivo-lingüísticas, emocionales y sensomotoras. Síntomas clínicos observables. Diagnósticos descriptivos.

La dimensión sincrónica estudia principalmente: Cómo se originó el problema. Variables actuales que mantienen la conducta. Historia familiar y estilos parentales. Diagnóstico categorial.

O2 y O3 representan: Factores ambientales históricos. Variables cognitivas. Condiciones biológicas actuales que influyen en la conducta. Consecuentes aversivos.

El PAC (Plan de Análisis Conductual) sirve para: Redactar el informe final. Ordenar variables e instrumentos para verificar hipótesis. Diagnosticar automáticamente. Evaluar personalidad exclusivamente.

24. La formulación clínica del caso implica: Describir solo un problema. integrar información biológica, psicológica y social. Elegir un tratamiento sin datos previos. Aplicar pruebas estandarizadas únicamente.

25. El pronóstico dentro de la formulación clínica incluye: Solo la evolución sin tratamiento. Solo la eficacia del tratamiento. Predicción con y sin intervención, considerando factores actuales. Diagnóstico definitivo.