Tema 4

¿Cuál de las siguientes afirmaciones diferencia mejor la psicología existencial de la humanista?. La existencial se centra en el potencial humano y la humanista en los dilemas existenciales. La existencial enfatiza los dilemas existenciales y la humanista el desarrollo del potencial humano. Ambas se centran exclusivamente en la autoactualización. Ambas consideran que los problemas psicológicos proceden únicamente de la infancia.

La psicoterapia cognitivo-estructural fue desarrollada por: White y Epston. Guidano y Liotti. Gonçalves. Mahoney.

Según Guidano y Liotti, la realidad es: Objetiva e igual para todos. Una construcción subjetiva y personal. Producto exclusivo de la genética. Independiente de la experiencia.

Según Guidano y Liotti, el sistema cognitivo funciona como: Un programa informático. Un conjunto de reflejos condicionados. Una teoría científica personal. Una memoria autobiográfica.

¿Qué autor retomó las ideas de Bowlby para explicar la construcción de la identidad?. Kelly. Rogers. Guidano y Liotti. White y Epston.

Un apego seguro favorece: Modelos mentales disfuncionales. Desarrollo cognitivo y emocional saludable. Pensamiento obsesivo. Dependencia emocional permanente.

El conocimiento tácito se caracteriza por ser: Verbalizable fácilmente. Académico y formal. Consciente y explícito. Difícil de verbalizar e inconsciente.

El conocimiento explícito: Puede expresarse mediante palabras. Es completamente inconsciente. Solo aparece en la infancia. Equivale al apego seguro.

Para Guidano y Liotti, la identidad surge de la integración de: Emoción y conducta. Yo y superyó. Conocimiento tácito y explícito. Refuerzo y castigo.

El equilibrio dinámico se refiere a: Mantener siempre las mismas creencias. Adaptarse a los cambios manteniendo coherencia. Eliminar cualquier contradicción interna. Evitar cambios profundos.

¿Cuál de los siguientes cambios modifica la identidad personal?. Cambio superficial. Cambio conductual. Cambio profundo. Cambio contextual.

En la terapia cognitivo-estructural, el objetivo principal es: Eliminar síntomas rápidamente. Lograr un sistema cognitivo más complejo y adaptativo. Modificar únicamente la conducta observable. Suprimir emociones negativas.

¿Qué tipo de cambio suele buscar primero la terapia?. Profundo. Radical. Superficial. Existencial.

El "timing terapéutico" hace referencia a: Duración total del tratamiento. Momento adecuado para aplicar las técnicas. Número de sesiones. Rapidez del terapeuta.

En la psicoterapia posracionalista, el nivel "Yo" corresponde a: La interpretación de la experiencia. La narrativa autobiográfica. La experiencia inmediata. La identidad social.

En la psicoterapia posracionalista, el nivel "Mí" corresponde a: La experiencia inmediata. La interpretación de la experiencia. El apego seguro. El conocimiento tácito.

Las OSP son: Organizaciones de Significado Personal. Operaciones Simbólicas Personales. Orientaciones Sistémicas Personales. Organizaciones Semánticas Primarias.

¿Cuál NO es una OSP descrita por Guidano?. Depresiva. Fóbica. Obsesiva. Histriónica.

La OSP depresiva se relaciona principalmente con: La percepción de pérdida. El perfeccionismo. El miedo. La búsqueda de certeza.

La OSP fóbica se organiza alrededor de: La pérdida. El miedo. La culpa. La ira.

La técnica principal de la psicoterapia posracionalista es: Silla vacía. Reestructuración cognitiva. Moviola. Externalización.

La OSP depresiva se relaciona principalmente con: La necesidad de aprobación externa. La percepción de pérdida. La búsqueda de control. El miedo al peligro.

En la OSP depresiva es frecuente que la persona: Busque constantemente protección. Organice su vida hacia la autosuficiencia afectiva. Necesite aprobación continua. Perciba el mundo como amenazante.

La OSP fóbica se desarrolla típicamente cuando: Existe abandono afectivo. Existe un vínculo ambiguo. Existe sobreprotección. Existe desapego emocional.

En la OSP fóbica la persona suele percibirse: Débil frente a un mundo peligroso. Superior a los demás. Inútil e incompetente. Ambivalente moralmente.

¿Qué caracteriza especialmente a la OSP obsesiva?. La percepción de pérdida. La dependencia afectiva. Las ambivalencias y dicotomías. La búsqueda de aprobación.

En la OSP obsesiva la persona busca continuamente: Libertad. Aprobación. Novedad. Certeza.

La OSP de trastornos alimentarios se asocia principalmente a: Criterios externos para valorarse. Pérdidas tempranas. Sobreprotección. Miedo al abandono.

Las personas con OSP de trastornos alimentarios suelen: Expresar fácilmente sus emociones. Construir su identidad a partir de la valoración ajena. Evitar cualquier relación interpersonal. Buscar la independencia absoluta.

El objetivo principal de la terapia posracionalista es: Eliminar síntomas concretos. Flexibilizar la OSP. Cambiar la personalidad. Reestructurar pensamientos automáticos.

La técnica de la moviola consiste en: Externalizar el problema. Construir metáforas alternativas. Dividir una experiencia en escenas y reconstruirla. Elaborar documentos terapéuticos.

En la técnica de la moviola la persona observa la experiencia: Solo en primera persona. Solo en tercera persona. En primera y tercera persona. Desde el punto de vista del terapeuta.

Para Gonçalves, las personas construyen su realidad principalmente mediante: Esquemas inconscientes. Narrativas o historias. Refuerzos ambientales. Instintos biológicos.

Según Gonçalves, la estructura narrativa se refiere a: La riqueza sensorial. La variedad temática. La coherencia y organización de la historia. La intensidad emocional.

El proceso narrativo hace referencia a: La riqueza y complejidad de la narración. La secuencia temporal. La identidad personal. La metáfora central.

El contenido narrativo se refiere a: La coherencia interna. La multiplicidad de experiencias. Las emociones predominantes. Los acontecimientos traumáticos.

¿Cuál es la primera etapa de la terapia cognitivo-narrativa de Gonçalves? A. Objetivación. B. Subjetivación. C. Recuerdo. D. Proyección. Objetivación. Subjetivación. Recuerdo. Proyección.

¿En qué etapa se trabajan especialmente los sentidos (vista, oído, tacto, etc.)?. Recuerdo. Objetivación. Subjetivación. Proyección.

¿En qué etapa se trabajan emociones y significados?. Objetivación. Metaforización. Subjetivación. Recuerdo.

Para White y Epston, la historia dominante es: La narrativa principal sobre uno mismo y la realidad. La historia infantil más importante. La narrativa creada por el terapeuta. La historia familiar.

La externalización del problema consiste en: Culpar al entorno del problema. Negar la existencia del problema. Separar el problema de la identidad de la persona. Evitar hablar del problema.

¿Cuál de las siguientes asociaciones es INCORRECTA?. Guidano → Moviola. White y Epston → Externalización. Gonçalves → Metaforización. Guidano → Reautoría.

Según George Kelly, las personas actúan como: Sujetos pasivos ante la realidad. Científicos que elaboran hipótesis sobre el mundo. Receptores de estímulos. . Procesadores automáticos de información.

El concepto central de Kelly es: Los esquemas cognitivos. Las narrativas. Los constructos personales. Las organizaciones de significado personal.

Un constructo personal es: Una conducta observable. Una forma de interpretar y anticipar la realidad. Una emoción básica. Un recuerdo autobiográfico.

Según Kelly, el objetivo principal de los constructos es: Reducir emociones. Anticipar acontecimientos. Mejorar la autoestima. Evitar conflictos.

La técnica de rejilla fue desarrollada para: Reestructurar pensamientos automáticos. Identificar constructos personales. Externalizar problemas. Construir metáforas.

La técnica de rejilla se utiliza principalmente como: Técnica de relajación. Técnica proyectiva. Instrumento de evaluación. Técnica de exposición.

¿Qué analiza especialmente la técnica de rejilla?. Los refuerzos ambientales. La estructura de significados de la persona. Los síntomas fisiológicos. Las emociones primarias.

En la terapia narrativa, la reautoría consiste en: Escribir una autobiografía. Construir una nueva narrativa más adaptativa. Repetir la historia dominante. Analizar recuerdos infantiles.

¿Cuál es el objetivo principal de la reautoría?. Eliminar recuerdos negativos. Construir historias alternativas. Reducir ansiedad fisiológica. Modificar el apego.

Los testigos externos son: Observadores judiciales. Personas que escuchan y reflejan aspectos valiosos de la nueva narrativa. Familiares obligatoriamente. Terapeutas auxiliares.

La función principal de los testigos externos es: Corregir errores cognitivos. Validar y fortalecer la historia alternativa. Diagnosticar trastornos. Interpretar el inconsciente.

Los documentos terapéuticos pueden incluir: Solo informes clínicos. Exclusivamente registros conductuales. Cartas, certificados o diplomas terapéuticos. Únicamente contratos terapéuticos.

En terapia narrativa, una carta de despido suele utilizarse para: Finalizar la terapia. Romper simbólicamente con un problema o rol problemático. Comunicar un diagnóstico. Evaluar el progreso.

¿Cuál de las siguientes asociaciones es correcta?. Kelly → Reautoría. White y Epston → Técnica de rejilla. Kelly → Técnica de rejilla. Guidano → Testigos externos.

¿Cuál de las siguientes asociaciones es INCORRECTA?. Kelly → Constructos personales. White y Epston → Externalización. White y Epston → Reautoría. Kelly → Historia dominante.

Un terapeuta pide a una paciente que escriba una carta despidiéndose de "su versión tímida" para simbolizar el abandono de ese rol. ¿De qué técnica estamos hablando?. Moviola. Técnica de rejilla. Documento terapéutico. Testigo externo.

¿Quién propuso la teoría de los constructos personales?. Guidano. Kelly. White. Gonçalves.

La técnica de rejilla sirve principalmente para: Reautorizar historias. Identificar constructos personales. Externalizar problemas. Modificar emociones.

¿Qué autor está más relacionado con la teoría del apego?. White. Kelly. Guidano y Liotti. Gonçalves.

¿Quién desarrolló posteriormente la terapia posracionalista?. White. Gonçalves. Guidano. Kelly.

En la psicoterapia posracionalista, el "Yo" hace referencia a: Interpretación de la experiencia. Experiencia inmediata. Narrativa dominante. Historia alternativa.

En la psicoterapia posracionalista, el "Mí" hace referencia a: Interpretación de la experiencia. Conducta observable. Sensaciones corporales. Apego.

¿Qué técnica es característica de Guidano?. Rejilla. Externalización. Moviola. Reautoría.

¿Cuál es la tercera fase de Gonçalves?. Objetivación. Subjetivación. Metaforización. Proyección.

¿Quién desarrolló la terapia narrativa?. Kelly. White y Epston. GUidano. Goncaleves.