El objetivo de la intervención comunicativa es que los usuarios de los SAC aprendan estrategias para comunicarse que suplan las necesidades derivadas de su discapacidad. verdadero falso.
La intervención comunicativa no puede reducirse solo a la enseñanza de los SAC, sino que formarían parte de un programa más global de mejora de la competencia comunicativa verdadero falso.
¿Cuáles son las tres fases fundamentales de la intervención comunicativa? Evaluación, valoración, intervención, Evaluación, adaptación, implementación Evaluación, planificación, generalización.
La intervención comunicativa se compone de tres fases fundamentales: Evaluación Valoración intervención.
¿Qué se recoge durante la fase de evaluación en la intervención comunicativa? Datos cualitativos y cuantitativos del usuario y su entorno Expectativas de desarrollo personal y cognitivo Recursos y ayudas técnicas existentes Sistemas de comunicación más apropiados.
La comunicación como objetivo en la intervención con personas dependientes. Influye principalmente en: El desarrollo personal. el desarrollo unipersonal La integración en el medio. El desarrollo intelectual / cognitivo. El acceso a la información. El desarrollo intelectual / instintivo.
Las principales características que tienen que tener estas estrategias en la intervención comunicativa: Ser funcionales, es decir, que el usuario pueda comunicarse con ellas de manera práctica y eficaz Ser espontaneas, que ayuden a la persona a desarrollar habilidades para la interacción comunicativa Ser generalizables, que su uso pueda ser extendido al máximo de población. Ser momentaneas, que ayuden a la persona a desarrollar habilidades para la interacción auditiva.
Si queremos realizar una intervención correcta centrada en el área comunicativa y que se haga de forma correcta debemos realizar la intervención teniendo en cuenta lo siguiente: Toda intervención a de ser bien planificada en objetivos, actividades, tiempos No se debe olvidar que al final el objetivo de toda intervención comunicativa es el logro de una comunicación funcional y pragmática es fundamental que el equipo multidisciplinar trabaje de forma cooperativa entre ellos y con la familia del usuario. Cada intervención a de ser individualizada y personalizada atendiendo a las necesidades del usuario: de producción, de compresión, de fonación, de entrenamiento en los sistemas de comunicación. no Debe de llevarse a cabo de manera diaria continua e intensiva, ya que lo que pretendemos es la generalización de la comunicación en todos los contextos de la vida del usuario.
¿Cuántos objetivos fundamentales persigue la intervención comunicativa con personas dependientes o con discapacidad? 3 4 6 5.
¿Cuál son los objetivos de la intervención comunicativa que busca modificar o cambiar la conducta comunicativa? Detectar las alteraciones comunicativas del usuario. Evaluar las conductas comunicativas no apropiadas del usuario. no establecer el plan de intervención Especificar los procedimientos para la generalización Evaluar el plan. Especificar y definir los aspectos comunicativos que necesitan intervención.
¿Cuál es la primera fase que se lleva a cabo en la intervención comunicativa? evaluación valoración intervención.
uno de los objetivos que tiene la intervención comunicativa, es estimular la conducta comunicativa en personas con problemas de comunicación o discapacidad sensorial, física o psíquica verdadero falso.
Los objetivos de la intervención comunicativa. modificar o cambiar la conducta comunicativa estimular la conducta comunicativa en personas de comunicacion o discapacidad sensorial, fisica o psiquica estimular el desarrollo de las habilidades comunicativas en su entorno no modificar o cambiar la conducta comunicativa estimular el desarrollo de las habilidades auditivas en su entorno.
La intervención no debe ser individualizada y personalizada, se diseñan de forma general por colectivos. verdadero falso.
La primera fase de la intervención comunicativa es el proceso de valoración. verdadero falso.
Las principales características que tienen que tener las estrategias de comunicación son: Funcionales, espontaneas y generalizables. Funcionales, rápidas de usar y accesibles. Espontaneas, naturales y comunes. Espontaneas, recurrentes y universales.
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