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Tema 4. mates

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Título del Test:
Tema 4. mates

Descripción:
cuestionarios tema 4.

Fecha de Creación: 2026/01/17

Categoría: Otros

Número Preguntas: 8

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Temario:

Si quisieras utilizar un ábaco para poder explicar los pasos de la suma 27+14 usando el algoritmo estándar, ¿qué ábaco utilizarías?. Ábaco de 20 cálculos. Cualquier ábaco. Ábaco de 9 cálculos. Ábaco de 10 cálculos.

Identifica el error en la Figura. En el resto parcial de la columna de las unidades se realiza la operación cifra de las unidades del minuendo menos cifra de las unidades del sustraendo. En la resta parcial de la columna de las unidades se realiza la operación cifra de las unidades del sustraendo menos cifra de las unidades del minuendo. En la resta parcial de la columna de las decenas se realiza la operación cifra de las decenas del sustraendo menos cifra de las decenas del minuendo. En la resta parcial de la columna de las decenas se realiza la operación cifra de las decenas del minuendo menos cifra de las decenas del sustraendo.

Una de las estrategias informales de suma recibe el nombre de contar todo. ¿Qué nivel de elaboración mínimo de la secuencia numérica exige su uso?. Cadena numerable. Cadena bidireccional. Cadena irrompible. Cadena fragmentable.

En la figura se presenta la resolución de la resta 623-117 en un momento en que es necesario articular una acción de llevar. Elige la opción correcta. Se trata de un algoritmo de pedir y pagar. El 10 que se añade al sustraendo se convertirá en 1 decena y el 10 que se añade al minuendo se convertirá en 10 unidades. Se trata de un algoritmo que pedir prestado. El 10 que se añade al minuendo se convertirá en 1 decena y el 10 que se añade al sustraendo se convertirá en 10 unidades. Se trata de un algoritmo de pedir y pagar. El 10 que se añade al minuendo se convertirá en 1 decena y el 10 que se añade al sustraendo convertirá en 10 unidades. Se trata de un algoritmo de pedir prestado. El 10 que se añade al sustraendo se convertirá en 1 decena y el 10 que se añade al minuendo se convertirá en 10 unidades.

¿Qué error se ha cometido en la imagen?. Ignorar las cifras extra. Error en la llevada. Añadir un dígito extra en una columna. Reutilizar un dígito ya usado.

En la figura se presenta la resolución de la resta 708-424 usando un procedimiento ABN. ¿Cuál de las siguientes opciones debería estar en la celda que contiene XXX?. Ninguna de las otras respuestas es correcta. 424 → 8. 24 → 16. 24 → 8.

Identifica la estrategia informal de resta en la resolución de 14-5. 6[1], 7[2], 8[3], 9[4], 10[5], 11[6], 12[7], 13[8], 14[9]: la respuesta es 9. Contar hacia atrás hasta. Contar hacia atrás desde. Contar hacia arriba hasta. Ninguna de las otras respuestas es correcta.

Elige la opción que completa la implicación: Cuando el alumnado hace las sumas parciales como parte del algoritmo de suma estándar. Pueden utilizar conocimiento memorizado (los hechos numéricos), pero no estrategias informales de suma. Pueden utilizar conocimiento memorizado (los hechos numéricos) o estrategias informales de suma. Siempre utilizan estrategias informales de suma. Siempre usan los dedos.

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