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Tema 4: el niño descubre a los otros

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Título del Test:
Tema 4: el niño descubre a los otros

Descripción:
Autores y legislación

Fecha de Creación: 2026/03/21

Categoría: Otros

Número Preguntas: 22

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Temario:

¿Qué ley destaca el papel de la educación en la convivencia y la resolución pacífica de conflictos en el ámbito de la violencia de género?.

¿Qué ley educativa establece la prevención de conflictos, la resolución pacífica y el rechazo de la violencia?.

¿Qué ley establece la figura del Coordinador de Bienestar y Protección en los centros educativos?.

Qué ley recoge la atención a los menores afectados por violencia de género.

¿Qué ley establece que los poderes públicos deben prevenir y reparar situaciones de riesgo en menores?.

Qué ley educativa, en su artículo 81, hace referencia a actuaciones preventivas y compensadoras?.

¿Qué leyes educativas señalan como finalidad el pleno desarrollo de la personalidad y la preparación para la ciudadanía activa?.

Qué autor concreta las funciones de socialización en objetivos como mejorar la comunicación, favorecer la cooperación y la adaptación social?.

¿Qué autor destaca que en una sociedad cambiante deben adaptarse las formas de enseñar y aprender?.

¿Qué autor señala que la escuela debe favorecer el desarrollo de la inteligencia interpersonal?.

¿Qué autor define la socialización como el proceso mediante el cual el niño interioriza normas, valores, actitudes y comportamientos del grupo social?.

¿Qué autor aparece dentro del enfoque del aprendizaje social en el desarrollo moral?.

Qué autor representa el enfoque constructivista del desarrollo moral, distinguiendo moral heterónoma y moral autónoma?.

¿Qué autor describe las etapas del apego: sensibilidad indiferenciada, formación del apego, apego propiamente dicho y relaciones recíprocas?.

Qué autora define el apego como un lazo afectivo fuerte y duradero que se establece entre el niño y la persona más cercana a él?.

Qué autor destaca que el nombre propio se convierte en un elemento clave para que el niño tome conciencia de sí mismo?.

¿Qué autor afirma que el niño pasa de un estado de absoluto indiferenciado de sí mismo y el entorno a la toma de conciencia de su identidad?.

Qué autor señala que el desarrollo social se produce a través de tres procesos fundamentales: descubrimiento, vinculación y aceptación?.

Qué autor diferencia varios rasgos de cómo el niño percibe a los demás, destacando el egocentrismo y la dificultad para comprender el punto de vista de los otros?.

Qué autor explica el desarrollo social a través de la evolución del juego: juego de ejercicio, juego paralelo, juego asociativo y juego cooperativo?.

Qué autora señala que las experiencias sociales del niño abarcan ámbitos como el yo y los otros, relaciones diádicas, grupales y sistemas sociales amplios?.

Qué autor menciona que a partir de las primeras interacciones el niño comienza a descubrir el mundo social y a construir una primera representación de los otros?.

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