Tema 4 RR.HH

¿Cuál de las siguientes pruebas se aplica en los procesos de selección?. Pruebas médicas. Entrevistas clínicas. Pruebas de idiomas. Test físicos.

¿Qué inteligencia se define como la capacidad para usar el lenguaje en todas sus manifestaciones?. Interpersonal. Lingüística. Naturalista. Lógico-Matemática.

El test de los cinco factores se compone de: Estabilidad emocional, Responsabilidad, Extroversión, Amigabilidad y Apertura a la experiencia. Motivación, Liderazgo, Empatía, Creatividad y Cooperación. Aptitudes verbales, Numéricas, Mecánicas espaciales y Abstractas. Inteligencia Lingüística, Lógico-Matemática, Responsabilidad y Extroversión.

¿Cuál es el propósito principal del Marco Común Europeo de Referencia para la Lenguas?. Establecer un sistema único para enseñar todas las lenguas del mundo. Crear una escala de seis niveles comunes para organizar el aprendizaje y reconocimiento público de lenguas. Definir los métodos de enseñanza obligatorios en las escuelas Europeas. Promover únicamente el aprendizaje del inglés en Europa.

¿Cuál es una característica de la entrevista estructurada?. Permite a los entrevistadores formular preguntas no previstas. Facilita que el candidato se exprese libremente sin guía. Combina preguntas estructuradas y no estructuradas para conocer mejor al candidato. Se confecciona un cuestionario con preguntas iguales para todos los candidatos.

¿Cuál de las siguientes condiciones NO es necesaria para ser un buen entrevistador?. Conocimiento del puesto de trabajo. Equilibrio emocional para juzgar con imparcialidad. Capacidad para imponer su opinión. Empatía para saber escuchar y ser cordial.

¿Qué son las preguntas de filtrado en el proceso de selección?. Preguntas abiertas que permiten al candidato expresarse libremente. Preguntas que eliminan o mantienen al candidato en el proceso de selección. Preguntas que solo se utilizan en entrevistas finales. Preguntas que se centran en la experiencia laboral del candidato.

¿Cuál es la cuarta fase de la entrevista de selección?. Acogida. Cierre de la entrevista. Exploración de las competencias. Informe de la entrevista.

¿Cuántos tipos de información contiene normalmente un perfil profesiográfico?. Dos. Tres. Cuatro. Cinco.

¿Qué representa la letra “A” en el método STAR utilizado en entrevistas por competencias?. Análisis de la situación presentada. Actuaciones de la persona entrevistada para solucionar la situación. Acontecimientos previos al problema. Argumentos para justificar la respuesta.

¿Cuál de estas no es un prueba de los test de inteligencia?. Series lógicas numéricas. Series alfabéticas. Test de razonamiento espacial. Series de visualización inmersiva.

La competencia para desarrollar conocimiento se conoce como…. Inteligencia lingüística. Inteligencia intrapersonal. Inteligencia interpersonal. Inteligencia naturalista.

Los rasgos de la personalidad se pueden agrupar en ____ grandes factores. 4. 5. 6. 2.

Una herramienta para medir el grado de sinceridad de una persona en un test de personalidad es: Rebatir su respuesta. Reafirmar su respuesta. Incluir la misma pregunta dos o tres veces. Todas son correctas.

La técnica del Role-Playing se utiliza en: Los análisis y presentaciones. Las dinámica de grupos. Los In-tray. b y c son correctas.

¿Qué se pretende averiguar en las entrevistas?. Experiencia. Competencia y capacidad. Capacidad de integración y motivación. Todas son correctas.

Señala la incorrecta. Según el número de personas que intervienen en una entrevista se pueden clasificar en: Entrevista individual. Entrevista grupal. Entrevista colectiva. Entrevista de panel.

La entrevista por competencias se fundamenta en la realización de preguntas sobre situaciones, conocido como: STAC. SPAC. STAR. SPAR.

En la despedida de una entrevista: Se debe desvelar el resultado de la entrevista. Se le indica cuándo se incorporará. Se le agradecerá el tiempo que nos ha dedicado. Todas son correctas.

Algunas señales que indican mentira son: Tocarse boca, nariz y ojos. Palmas de las manos hacia arriba. Copiar gestos del interlocutor. Unión de sus dedos pulgares.

Algunas de las pruebas que se suelen realizar para evaluar la inteligencia son: Series lógicas numéricas y espaciales. Series alfabéticas y de visualización espacial. Test de razonamiento verbal. Todas son correctas.

Según el momento en el que se realizan, las entrevistas pueden ser: Entrevista estructurada, no estructurada o mixta. Entrevista clásica o de tensión. Entrevista preliminar, de selección habitual y final. Entrevista individual, grupal y de panel.

¿Qué condiciones debe reunir un buen entrevistador?. Conocimiento del puesto de trabajo para el que entrevista. Equilibrio emocional y empatía. Respeto para tratar a quienes aspiran al puesto con consideración. Todas son correctas.

¿Cuál NO es un tipo de información del perfil profesiográfico?. Características personales. Inteligencia interpersonal. Formación y experiencia profesional. Rasgos de personalidad y habilidad.

¿A qué fase de la entrevista de selección se refiere: se recoge información que se centra en la formación y en la experiencia?. Fase de acogida. Fase de exploración de competencias. Fase de exploración de currículum. Fase de cierre de la entrevista.

¿En cuántas fases se estructura la entrevista de selección?. 7. 5. 8. 3.

¿A qué se refiere la siguiente definición? Capacidad o habilidad potencial que tiene una persona para realizar una tarea todavía no aprendida, pero que se puede llegar a aprender. Aptitud. Actitud. Responsabilidad. Ninguna es correcta.

Los cinco factores en los que se agrupan los rasgos de la personalidad son: Estabilidad emocional y responsabilidad. Extroversión y amigabilidad. Apertura a la experiencia. Todas son correctas.

¿En qué consiste el Role-playing?. Es la presentación de una situación laboral ficticia, pero realista, en la que la persona candidata recibe información del puesto y la situación laboral permitiendo así valorar competencias. Se trata de una dinámica de grupo muy utilizada por las empresas durante el proceso de selección, que consiste en representar una situación de manera tal que parezca real; la persona debe tratar de ponerse en “lugar de”. Se pretende evaluar la capacidad intelectual de las personas candidatas mediante test que aportan una puntuación numérica. Ninguna es correcta.

El indicador de la inteligencia general es: Inteligencia lingüística. Coeficiente intelectual. Inteligencia visual-espacial. Inteligencia musical.

¿Cuál de estos es un factor en los que se pueden agrupar los rasgos de la personalidad?: Introversión. Amabilidad. Amigabilidad. Apertura a la empresa.

Cual de estos NO es un consejo general para afrontar los test: Tiempo. Concentrarse. Regenerarse. No engañar.

Los test son _______, la interpretación de los resultados es independiente del juicio y la opinión de quienes examinan. Subjetivos. Objetivos. Discriminatorios. Comprensivos.

4. Los rasgos de la personalidad…. Son el conjunto de características físicas y socioculturales, permanentes y casi invariables, que modulan el comportamiento humano. Son el conjunto de características químicas y socioculturales, permanentes y casi invariables, que modulan el comportamiento humano. Son el conjunto de características humanas y socioculturales, permanentes y casi invariables, que modulan el comportamiento humano. Son el conjunto de características biológicas y socioculturales, permanentes y casi invariables, que modulan el comportamiento humano.

Se pretenden medir las preferencias de una persona, que están relacionadas con la satisfacción que obtendrá en el desarrollo de su trabajo: Cuestionarios de intereses. Dinámica de grupos. Pruebas profesionales. Pruebas de idiomas.

La inteligencia naturalista: Talento para expresar ideas y sentimientos con el cuerpo. Capacidad para observar y estudiar los elementos de la naturaleza. Capacidad para percibir y expresarse con formas musicales. Ninguna de las anteriores.

Pruebas que se suelen utilizar en los centros de evaluación que pueden ser individuales o grupales: Análisis y presentaciones. Dinámica de grupos. In-tray, in-basket o bandeja de documentos. Todas las anteriores.

Los procedimientos más habituales para evaluar el conocimiento de un idioma son los siguientes: Pruebas orales y discusión sobre un tema de actualidad. Presentación y pruebas escritas. a y b son correctas. a y b son incorrectas.

¿De qué trata la entrevista de tensión?: Se desarrolla en un ambiente relajado donde entre ambas partes se intercambia información. Realizada por una sola persona que selecciona y otra que aspira al puesto. Tratarán de crear un ambiente tenso por medio de determinado tipo de preguntas y por el modo de formularlas. Suelen empezar con una presentación de quien selecciona.

¿Qué NO debes evitar para presentarte a una entrevista?: Dar buena imagen. Hablar de política. Llegar tarde. Mirar el reloj.

Consejos generales para afrontar los test. Mantener la calma. Concentrarse. No engañar. Todas son correctas.

Tipos de test: Test de inteligencia. Test de no engañar. Test de comportamiento. Ninguna es correcta.

Las series lógicas numéricas son: Números organizados con una secuencia determinada. Números estructurados por orden. Números desordenados. Todas son correctas.

Las inteligencias múltiples son: a) Competencias para usar el lenguaje. b) Capacidad de percibir y expresarse. A y B son correctas. d)Visualización de objetos.

Los rasgos de la personalidad son: Conjunto de características biológicas y socioculturales, permanecientes y casi invariable. Es la capacidad o habilidad potencial que tiene una persona para realizar una tarea todavía no aprendida. Evaluar la capacidad intelectual de las personas candidatas. Ninguna son correctas.

Los centros de evaluación son: Son un órgano fundamental que se utiliza como sección de puestos de trabajos. Son un instrumentos que se utiliza en la sección de puestos directivos. Son instrumentos muy utilizadas por las empresas durante el proceso de reclutamiento. Son elementos de las pequeñas empresas como organización de los puestos vacantes.

¿Que se pretende averiguar en las entrevistas?. Experiencia. Competencias. Motivación. Todas son correctas.

El perfil profesiográfico: a)Todo lo que tiene una persona. b) Documento previo a la entrevista en el que se recogen aspectos cualitativos. c) Documentos previos a la entrevista en el que se recogen aspectos cuantitativos. B y C son correctas.

Las fases de la entrevista la compone por: 2. 3. 5. 7.

No es una actitud acertada durante la entrevista: Debatir un tema. Dar la mano floja. Actitud ofensiva. Todas son incorrectas.

¿Qué es la aptitud?. Capacidad o habilidad potencial que tiene una persona para realizar una tarea todavía no aprendida, pero que se puede llegar a aprender. Capacidad o habilidad potencial que tiene una persona para realizar una tarea ya aprendida, pero que se puede llegar a mejorar. Disposición mental y emocional que guía la forma en que una persona piensa, siente y se comporta hacia algo o alguien. Capacidad o habilidad potencial que tiene una persona para realizar una tarea todavía no aprendida, pero que no se puede llegar a aprender.

En cuantos factores se pueden agrupar los rasgos de la personalidad. 3. 5. 8. 10.

Los procedimientos más habituales usados para evaluar el conocimiento de un idioma son…. Pruebas escritas. Pruebas escritas y orales. Pruebas orales. Ninguna es correcta.

La fase de exploración del currículum sirve para…. Para que el entrevistado o entrevistada se relaje. Valorar las posibles competencias que el candidato o candidata posee en relación con las requeridas en los puestos de trabajo. Solicitar a la persona candidata que realice todas aquellas preguntas o dudas que tenga sobre el trabajo y la empresa. Recoger la información sobre la formación y la experiencia del candidato o candidata.

¿Cuáles son algunas señales que indican mentira, dudas e inseguridad?. Tocarse la boca o tocarse la nariz. Rascarse el cuello, llevarse los dedos a la boca o tirar del cuello de la camisa. Frotarse los ojos o frotarse las orejas. Todas son correctas.

Fases de la entrevista de selección (ordenadas). Fase de exploración del currículum, fase de exploración de las competencias, informe de la entrevista, fase de acogida y fase de cierre de la entrevista. Fase de exploración de las competencias, informe de la entrevista, fase de cierre de la entrevista, fase de exploración del currículum y fase de acogida. Fase de acogida, fase de exploración de las competencias, fase de exploración del currículum, fase de cierre de la entrevista y informe de la entrevista. Fase de acogida, fase de exploración del currículum, fase de exploración de las competencias, fase de cierre de la entrevista y informe de la entrevista.

El perfil profesiográfico es…. Un documento previo a la entrevista en el que se recogen los aspectos cualitativos y cuantitativos deseables en el candidato al puesto de trabajo. Un documento posterior a la entrevista en el que se recogen los aspectos cualitativos y cuantitativos deseables en el candidato al puesto de trabajo. Un documento previo a la entrevista en el que se recogen los aspectos cualitativos y cuantitativos no deseables en el candidato al puesto de trabajo. Un documento previo a la entrevista en el que se recogen los aspectos positivos del candidato al puesto de trabajo.

¿Qué observa la persona que entrevista?. Si se ha informado y la puntualidad. Si tutea a quienes entrevistan. La indumentaria y si se sienta antes. Todas son verdaderas.

Actitudes que no se deben manifestar en una entrevista. a) Llegar tarde, sentarse en el borde de la silla y pretender inspirar lástima. b) Tomar bebidas alcohólicas, contestar monosílabos y hablar sin parar. c) Llegar puntual, mirar indiscretamente alrededor y mentir. A y B son correctas.

¿Qué condiciones debe reunir un buen entrevistador o entrevistadora?. a) Conocimiento del puesto de trabajo y respeto. b) Equilibrio emocional y empatía. a y b son correctas. Ninguna es correcta.

El conjunto de pruebas diferentes conocidas como baterías son: Test de inteligencia. Test de aptitudes. Cuestionarios de personalidad y cuestionario de intereses. Todas son correctas.

¿Cuál NO es un consejo para afrontar estos tests?. Mantener la calma. Concentrarse. Engañar. Seguir atentamente las instrucciones.

Mediante los tests de inteligencia se pretende evaluar la capacidad _____ de las personas candidatas. Física. Intelectual. Virtual. Musical.

Los rasgos de personalidad se pueden agrupar en cinco factores: a) Estabilidad emocional y responsabilidad. b) Extroversión, amigabilidad y apertura a la experiencia. c) Volumen, Velocidad, Variedad, Veracidad y Valor. A y B son correctas.

Selecciona la característica correcta. Los rasgos de la personalidad son el conjunto de características…. Mecánicas. Solitarias. Permanentes. Totalmente variables.

Según el número de personas que intervienen, las entrevistas se pueden clasificar en: Entrevista clásica y de tensión. Entrevista individual, grupal y de panel. Entrevista preliminar, de selección habitual y final. Entrevista estructurada, no estructurada y semiestructurada.

¿Qué condición NO debe reunir un buen entrevistador o entrevistadora?. Condición física excelente. Conocimiento del puesto de trabajo. Empatía y respeto. Equilibrio emocional.

¿Cuál NO es una fase de la entrevista de selección?. Fase de acogida. Fase de exploración del currículum. Fase de eliminación de competencias. Fase de cierre de la entrevista.

Un perfil profesiográfico contiene cuatro tipos de información: Características profesionales y otros requisitos específicos para el puesto de trabajo. Formación y experiencia profesional. Rasgos de personalidad y habilidad. Todas son correctas.

Para valorar la inteligencia emocional se utiliza el término _______. Cociente emocional (CE). Esternocleidomastoideo. Big Data. Resiliencia.

¿Cómo se llama el conjunto de pruebas que relacionadas entre sí permiten analizar los resultados de los test y obtener observaciones?. Selección final. Baterías. Prueba de selección. Centro de evaluación.

Los test de______ sirven para medir la capacidad de rendimiento del entrevistado/a. Test de aptitud y eficiencia. Test de inteligencia. Prueba de actitud. Test de los cinco factores.

El test de los cinco factores sirve para medir: El autoconocimiento del entrevistado. Su capacidad de comunicación. Su amigabilidad, estabilidad emocional, responsabilidad, extroversión y apertura a nuevas experiencias. La capacidad del entrevistado de manejar cambios repentinos bajo presión.

Las entrevistas pueden clasificarse según: a) El momento en el que se realiza la entrevista, la forma en que se hace y el grado de tensión. b) La urgencia que hay por cubrir el puesto vacante y el nivel requerido del puesto para el que es la entrevista. c) La cantidad de personas que hacen la entrevista. A y C son correctas.

¿Qué cualidades debe tener un entrevistador o entrevistadora?. Ser imparcial con los candidatos. Conocer el puesto de trabajo para el que entrevista. Tener experiencia contratando gente y filtrando curriculums. Mantener la calma bajo presión.

¿Cuántas fases suele tener la entrevista de selección y cuáles son?. Tres fases; Entrevista, Test de aptitud y una prueba de idiomas. Dos fases; La Entrevista y la selección de personal entre una terna final de candidatos. Cinco Fases; Fase de acogida, fase de exploración de currículum, Fase de exploración de competencias, el cierre de la entrevista e informe de la entrevista. Tiene cuatro Fases; Entrevista, Fase de exploración de currículum, cierre de entrevista y Fase de Acogida.

¿Qué observa un entrevistador durante la Fase de Acogida?. La personalidad de los candidatos que se han presentado a la entrevista. Cuánto saben sobre el puesto de trabajo para el que están aplicando. El entrevistador evalúa el lenguaje no verbal de entrevistado y hace lo posible dentro de lo razonable para ayudar al candidato a relajarse si está nervioso. Las tres anteriores son correctas.

¿Qué cosas debe tener en cuenta el entrevistador durante la entrevista?. Si el entrevistado se ha informado sobre el puesto de trabajo antes de venir. Su comportamiento: ¿tutea al entrevistador? ¿se sienta antes de que se lo indiquen?. Su indumentaria y puntualidad para la entrevista. Todas son correctas.

¿Qué comportamientos se observan durante la fase de cierre de la entrevista?. El lenguaje no verbal del candidato; su postura, apretón de manos, etc. Si conoce los puntos fuertes y débiles de su currículo, viene preparado para defender los puntos débiles y aprovecha para aclarar cualquier duda que tenga. Si aprovecha la oportunidad para evaluar la actitud del entrevistador/a y hacer preguntas breves sobre la entrevista en sí. El conocimiento del entrevistado sobre la empresa y la motivación para solicitar el trabajo.

¿Qué información debe contener un informe de una entrevista?. Observaciones generales sobre la persona en cuestión. Información sobre la experiencia, formación y competencias de cada candidato (individualmente). Su motivación para querer el puesto de trabajo solicitado. Todas son correctas.

¿Qué se pretende averiguar en las entrevistas?. Su incapacidad para realizar el trabajo. Qué competencias no reúne. Motivación para salir de fiesta. Ninguna es correcta.

Lenguaje no verbal en las entrevistas de trabajo: Se puede dar pistas para que el entrevistador se sienta más agusto. Llevar los dedos a la boca, este gesto se produce cuando la persona se siente presionada y necesita seguridad. Las manos se esconden inconscientemente cuando se quiere decir la verdad. Ninguna es correcta.