Tema 5

1 ¿Cuál de los siguientes modelos describe el proceso de producción del habla como secuencial y sin interacción entre niveles?: Modelos interactivos. Modelos en cascada. Modelos modulares. Teoría de la punta de la lengua.

2 Según Levelt (1989, 1999), ¿qué etapa no es parte del proceso de producción del habla?: Conceptualización. Formulación. Articulación. Decodificación.

3 ¿Cuál de los siguientes modelos sugiere un flujo de información bidireccional que permite interacciones entre los niveles?: Modelos modulares. Modelos en cascada. Modelos interactivos. Teoría de los lemas.

4 ¿Qué fenómeno se produce cuando hay una interrupción en el proceso de lexicalización?: Articulación deficiente. Fenómeno de la punta de la lengua. Errores de selección léxica. Confusión conceptural.

5 En los modelos de procesamiento del lenguaje, ¿qué representa un «lema»?: Una unidad de significado sin estructura fonológica. Un segmento fonético básico. Una representación de características visuales. Una secuencia de movimientos articulatorios.

6 El procesamiento en un nivel no afecta a los niveles superiores. La información se transmite de niveles superiores a inferiores como en una cascada, donde cada nivel puede comenzar a procesar información parcialmente recibida de un nivel superior sin tener que esperar a que este complete totalmente su tarea: Modelos modulares. Modelos interactivos. Modelos en cascada.

7 ¿Qué modelo combina características de modelos modulares e interactivos?. Modelos secuenciales. Teoría de activación distribuída. Modelos en cascada. Modelos de control dual.

8 ¿Qué sugieren los errores de anticipación en la producción del habla?: Las personas no planifican lo que van a decir. La planificación del habla ocurre solo a nivel fonético. Las personas piensan en lo que van a decir antes de decirlo. La estructura de la oración no afecta a la producción del habla.

9 ¿Qué tipo de errores demuestra que las oraciones se organizan en unidades del tamaño de una cláusula?: Errores de lexicalización. Errores de articulación. Errores de intercambio dentro de una sola clausula. Errores de conceptualización.

10 ¿Cuál es una implicación de que los errores de intercambio solo ocurran entre palabras de la misma clase gramatical?. La gramática no influye en la producción del habla. La estructura de la oración es flexible y aleatoria. La producción del habla es un proceso puramente fonológico. Las oraciones se planifican y estructuran siguiendo reglas gramaticales.

11 ¿Cuál es una implicación de que los errores de intercambio solo ocurran entre palabras de la misma clase gramatical?: La gramática no influye en la producción del habla. La estructura de la oración es flexible y aleatoria. La producción del habla es un proceso puramente fonológico. Las oraciones se planifican y estructuran siguiendo reglas gramáticales.

12 ¿Qué indica el aumento de pausas al producir oraciones complejas?: Un déficit en la memoria a corto plazo. Una mayor carga en la planificación y procesamiento. Una preferencia por estructuras oracionales más simples. Una falta de conocimiento léxico.