Tema 5: Desarrollo cognitivo

¿Qué autor define el desarrollo cognitivo como el proceso por el cual la persona llega a pensar, conocer y comprender la realidad?.

¿Qué autor sostiene que el niño es un sujeto activo que construye su inteligencia mediante la interacción con el entorno?.

¿Qué autor critica que se ignore la influencia social y cultural en el desarrollo?.

¿Qué autor plantea la perspectiva cultural del aprendizaje basada en el lenguaje?.

¿Qué autor defiende la perspectiva individual del desarrollo cognitivo?.

¿Qué autor plantea la teoría de las inteligencias múltiples?.

¿Qué autor desarrolla la teoría de la modificabilidad cognitiva estructural?.

¿Qué autora sitúa el desarrollo en el centro desde un enfoque neuroconstructivista?.

¿Qué autores destacan la importancia de la neurociencia en educación ?.

¿Qué autor explica el desarrollo del dibujo desde el garabateo descontrolado al controlado?.

¿Qué autor explica la formación de conceptos como un proceso inductivo basado en la acción?.

¿Qué autor explica la formación de conceptos como un proceso inductivo basado en la acción?.

¿Qué autor afirma que el niño observa desde que nace?.

¿Qué autor destaca la importancia de la naturaleza en el desarrollo cognitivo?.

¿Qué autor subraya la importancia del juego y la actividad en los kindergarten?.

¿Qué autora resalta la importancia de la actividad autónoma del niño?.

¿Qué autor desarrolla el aprendizaje por descubrimiento?.

¿Qué corriente pedagógica defiende acercar la realidad al niño?.

¿Qué autora establece pautas para trabajar la observación?.

¿Qué ley y artículo establece como fin el pleno desarrollo de la personalidad y capacidades del alumnado?.

¿Qué ley y artículo recoge los objetivos de la Educación Infantil relacionados con el desarrollo físico, afectivo, intelectual y artístico?.

¿Qué ley menciona junto a la Agenda 2030 el desarrollo sostenible?.

¿Qué ley y artículo establece observar y explorar el entorno natural y social?.

¿Qué norma y artículo recoge los principios pedagógicos (experiencia, juego, experimentación)?.

¿Qué ley y artículo regulan la evaluación en EI?.

¿Que ley regula la atención a las diferencias individuales?.