Tema 5 Percepción y Atención UNIR

¿Cuál es la medida del sonido?. Hertzios (Hz). Decibelios (dBA). Metros (m). Grados Celsius (°C).

¿Cuáles son los tres procesos básicos para la audición?. Llevar el estímulo acústico a los receptores, transducir en señales eléctricas, y procesar las señales eléctricas. Proteger el oído, amplificar el sonido, y enviar la señal al cerebro. Detectar el sonido, analizar la frecuencia, y determinar la ubicación. Transmitir el sonido, interpretar el sonido, y responder al sonido.

¿Cuál es la función principal del oído externo?. Proteger y amplificar algunos sonidos por resonancia. Convertir el sonido en señales eléctricas. Transmitir las señales al cerebro. Equilibrar la presión del oído medio.

¿Cuál es la función principal del oído medio?. Transducir el sonido en señales eléctricas. Aumentar la presión para transmitir el sonido al oído interno. Proteger el oído interno. Percibir el equilibrio.

¿Dónde se encuentran las células ciliadas que generan señales eléctricas?. En el oído externo. En el oído medio. En el órgano de Corti. En el nervio auditivo.

¿Qué ocurre si se lesionan las células ciliadas?. Se mejora la audición. Se pierde la audición. Se incrementa la capacidad de equilibrio. No hay ningún efecto.

¿A qué parte del cerebro envía información el nervio auditivo?. Al lóbulo frontal. Al lóbulo parietal. Al lóbulo temporal. Al cerebelo.

¿Qué es la amplitud de una onda acústica?. El número de ciclos por segundo. El comienzo de la onda. La intensidad o volumen de la onda. La velocidad de la onda.

¿Qué es la frecuencia de una onda acústica?. La intensidad del sonido. El volumen del sonido. El número de ciclos por segundo. La fase de la onda.

¿En qué rango de frecuencia puede procesar el ser humano?. Entre 20 y 20,000 Hz. Entre 10 y 100 Hz. Entre 100 y 1000 Hz. Más de 20,000 Hz.

¿Qué es la percepción de timbre?. La capacidad de experimentar sonidos más graves o agudos. La posibilidad de experimentar un sonido como más fuerte o débil. La posibilidad de experimentar un sonido como más o menos vibratorio. La capacidad de orientarse en el espacio.

¿Qué implica la detección de objetos en el contexto auditivo?. Percibir la música. Percibir el habla. Detectar las propiedades sonoras de un estímulo entre el ruido. Experimentar la sonoridad.

¿Qué es la percepción del habla?. La capacidad de experimentar diferentes tonos. La capacidad de experimentar diferentes volúmenes. La discriminación de fonemas o sonidos lingüísticos frente a otros del contexto. La habilidad para cantar.

¿Qué es la pérdida conductiva?. Daño en el oído interno o el nervio auditivo. Bloqueo del sonido desde el oído externo al medio. Pérdida auditiva debida tanto a una pérdida conductiva como neurosensorial. Daño en las neuronas auditivas.

¿Qué es la pérdida neurosensorial?. Bloqueo del sonido desde el oído externo al medio. Daño en el oído interno o el nervio auditivo. Pérdida auditiva debida tanto a una pérdida conductiva como neurosensorial. Daño en las neuronas auditivas.

¿Qué es la neuropatía auditiva?. Un tipo de pérdida conductiva. Daño en el oído interno. Un problema en el envío de la información del sonido al cerebro. Un tipo de pérdida mixta.

¿Qué significa que una pérdida auditiva es unilateral o bilateral?. Si la pérdida es prelingüística o poslingüística. Si la pérdida ocurre de forma gradual o repentina. Si el déficit auditivo afecta a uno o ambos oídos. Si la pérdida es leve o profunda.

¿Qué significa una pérdida auditiva prelingüística?. Que la pérdida auditiva ocurre después del aprendizaje del lenguaje. Que la pérdida auditiva ocurre antes del aprendizaje del lenguaje. Que la pérdida auditiva es repentina. Que la pérdida auditiva es gradual.

¿Cuáles son las propiedades hápticas?. La capacidad de oír. Las características de los objetos que se perciben a través del tacto. La capacidad de ver. La capacidad de hablar.

¿Cuáles son algunas funciones del tacto?. Protección, soporte, endocrina, exocrina, termorreguladora y sensorial. Visión, audición y olfato. Solo protección y sensorial. Solo endocrina y exocrina.

¿Qué detectan los corpúsculos de Pacini?. Presión. Calor. Frío. Dolor.

¿Qué detectan los corpúsculos de Ruffini?. Presión. Calor. Frío. Dolor.

¿Qué es la agudeza táctil?. La capacidad de sentir el dolor. La capacidad de distinguir objetos a través del tacto. La capacidad de discriminación fina, medible a través de distancias mínimas entre dos puntos. La capacidad de percibir la temperatura.

¿Qué es la esterognosis táctil?. La capacidad de sentir el calor. El reconocimiento de objetos a través de la exploración activa. La capacidad de sentir el frío. La capacidad de percibir la presión.

¿Cómo se clasifica el tacto según Sánchez-Márquez (2019)?. Activo y pasivo. Superficial y profundo. Leve y fuerte. Frío y caliente.

¿Cuáles son los sistemas moduladores internos del dolor según Pérez (2018)?. Fibras A-delta y Opiáceos endógenos. Adrenalina y cortisol. Dopamina y serotonina. Las terminaciones nerviosas libres.