TEMA 5: PRECURSORES DE LA CIENCIA PENITENCIARIA

¿Qué es lo que Jeremy Bentham denominó «Panóptico»?. a) La obligación de los presos de realizar un trabajo para sufragar los gastos de su estancia en la prisión. b) La periodicidad con la que los jueces debían visitar las cárceles. c) Un edificio circular de varios pisos con celdas a lo largo de la circunferencia y con una torre de vigilancia en el centro. d) Un tratado que propone una serie de ideas para la reforma del sistema judicial irlandés.

¿En qué consistía básicamente el sistema penitenciario Auburn?. a) En aislamiento celular completo, tanto nocturno como diurno. b) En aislamiento nocturno y trabajo colectivo diurno. c) En la división del periodo de condena en varias etapas en función del comportamiento del preso. d) Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

Los sistemas carcelarios filadélfico y auburniano en en común: a) No tienen nada en común. b) La seguridad del edificio. c) La clasificación de los reclusos conforme a la gravedad del delito. d) El aislamiento nocturno de los presos.

¿Quién se considera el creador del denominado "sistema progresivo" que proponía una innovadora reforma de los sistemas carcelarios?. a) Jeremy Bentham (1748-1832). b) John Howard (1726-1790). c) Manuel Montesinos y Malina (1726-1862). d) Walter Crofton (1815-1897).

¿Cuál era el sistema de aplicación progresiva de los beneficios penitenciarios ideado por Montesinos?. a) División de la pena en tres periodos: «periodo de los hierros», «periodo del trabajo», «periodo de la libertad intermedia». b) Trabajo en aislamiento en la celda. c) Silencio absoluto en la prisión. d) Separación de los presos según su clase social y gravedad del delito.

Dentro de la ciencia penitenciaria moderna el principio de la individualización de la pena significa: a) Que es necesario aplicar el castigo en cada caso introduciendo los criterios de responsabilidad, proporcionalidad o utilidad de la pena. b) Que cada delincuente deberá cumplir su condena en una celda individual. c) Que la pena será establecida por la discrecionalidad de un solo juez. d) Que en los delitos come dos por grupos u organizaciones solo uno de los integrantes puede ser encausado.

El Código Penal Español de 1822 procedió a una regulación más minuciosa de la individualización de la pena y para ello dividió la pena en tres grados (mínimo, medio y máximo) en función de: a) El lugar de realización del delito (ciudad, pueblo, despoblado). b) La condición social del reo. c) El período del día (mañana, tarde y noche) en que se come ó el delito. d) La valoración por el juez de la existencia o no de circunstancias atenuantes y agravantes.

La Escuela positiva italiana (Lombroso, Ferri y Garófalo) defendía que las reformas legisla vas debían basarse en: a) La libertad y la igualdad del hombre y, secundariamente, en el carácter del malhechor. b) Métodos empíricos, como la antropología o la estadís ca criminal. c) Las obras de Santo Tomás de Aquino y Guillermo de Ockham. d) Una reforma de las cárceles.

La Escuela positiva italiana (Lombroso, Ferri y Garofalo) defendía que las reformas legisla vas debían basarse en: a) La libertad y la igualdad del hombre y, secundariamente, en el carácter del malhechor. b) Métodos empíricos, como la antropología o la estadís ca criminal. c) Las obras de Santo Tomás de Aquino y Guillermo de Ockham. d) Una reforma del sistema carcelario y el traslado de los presos a las colonias africanas.

¿Dónde se celebró el primer Congreso de las Naciones Unidas sobre la Prevención del Delito y Tratamiento del Delincuente?. a) En París en 1900. b) En Madrid en 1950. c) En Ginebra en 1955. d) En Estocolmo en 1960.