TEMA 5 PROMOCION AUTONOMIA PERSONAL (INTEGRACIÓN SOCIAL)

La variación del tono de la voz de una persona al hablar: Volumen. Entonación. Fluidez.

El programa de habilidades sociales para mejorar la convivencia está más indicado para el colectivo de: Infancia y adolescencia. Personas con discapacidad. Personas mayores.

¿En qué consiste la técnica de ensayo conductual o práctico: En ejecutar y ensayar conductas y habilidades que el sujeto tiene aprender. Proporcionar al sujeto la información de cómo ha ejecutado la habilidad que está aprendiendo. Continuar el entrenamiento en su ambiente natural.

La potencia del sonido, la intensidad de la voz,es: Volumen. Fluidez. Claridad.

Para afrontar posibles conductas problemáticas se pueden establecer diversos tipos de intervención, entre ellos: Técnicas asertivas. Planes de apoyo conductual. Técnicas de escucha activa.

¿Cuál de las siguientes estrategias están indicadas para eliminar una conducta problemática: Estrategias proactivas. Estrategias activas. Estrategias de relajación.

¿Con qué técnicas se intenta modificar valores, creencias, conocimientos y actitudes del usuario: Autoinstrucciones. Relajación. Detención del pensamiento.

La ciencia que se ocupa del estudio de la comunicación a través del lenguaje corporal se llama: Comunicación no verbal. Proxémica. Kinesia.

¿Cuál de los siguientes programas de entrenamiento en habilidades sociales trabaja a través de personas significativas de su entorno social?: Programa de enseñanza de habilidades de interacción social. Programa "Vivir con otros". Programa de Educación Social Afectiva.

Aquellas conductas a través de las cuales la persona defiende los intereses y los deseos personales por encima de todo, violando, atropellando transgrediendo los derechos e intereses de los demás, se consideran: Conductas pasivas. Conductas agresivas. Conductas asertivas.

Según Inés Monjas, las habilidades sociales son: Conjunto de habilidades y capacidades para el contacto interpersonal. Conjunto de conductas emitidas por un individuo en una situación interpersonal. Son las conductas o destrezas sociales específicas requeridas para ejecutar competentemente una tarea de índole interpersonal.

¿Qué tipo de estrategias se llevan a cabo en el momento en el que se desencadena la conducta problemática?: Estrategias reactivas. Estrategias proactivas. Estrategias de relajación.

Aquellas conductas que se cambian o se varían para adaptarse a los intereses y objetivos de los demás, se consideran: Conductas agresivas. Conductas pasivas. Conductas asertivas.

Según el tipo de destrezas que se desarrollen se pueden encontrar cuatro clases de habilidades sociales: Cognitivas, instrumentales, emocionales y asertivas. Cognitivas, instrumentales, emocionales y empáticas. Cognitivos, instrumentales, emocionales y comunicativas.

Aquellas conductas que permiten a una persona expresarse adecuadamente de acuerdo a sus intereses y objetivos, respetando el derecho de los demás, sería: Conductas asertivas. Conductas pasivas. Conductas agresivas.

La capacidad de un discurso de expresarse correctamente con cierta facilidad y espontaneidad, es: Fluidez. Volumen. Entonación.

¿Cuál de los siguientes estilos de respuesta corresponde a un estilo pasivo: Postura recogida. Volumen de voz elevado. Gestos firmes.

Los códigos lingüísticos son: Los elementos verbales de la comunicación. Los elementos no verbales de la comunicación. Los elementos lingüísticos de la comunicación.

¿Cuál de las siguientes técnicas está indicada para la reducción de la ansiedad en situaciones sociales problemáticas?: Ensayo conductual. Desensibilización sistemática. Tareas para casa.

¿Cuál de los siguientes estilos de respuesta corresponde a un estilo asertivo: Interrumpe a los demás. Evita la mirada. Voz sin vacilación.