tema 6

Según la ley de igualación (Herrnstein, 1961), la tasa relativa de respuestas en una determinada alternativa de respuesta suele ser mayor a la tasa relativa de reforzamiento obtenida en esa alternativa. V. F.

Un programa de intervalo se caracteriza esencialmente porque el reforzamiento depende únicamente del número de respuestas realizadas por el organismo. V. F.

Teniendo en cuenta la ley de igualación (Herrnstein, 1961) y sabiendo que la tasa relativa de reforzamiento es igual a 0.5 y que la tasa de respuesta A es igual a 5, podríamos decir que la conducta o respuesta en la tecla B es igual a 5. V. F.

En un programa concurrente IV 60 segundos IV 60 segundos, la tasa relativa de reforzamiento para cada alternativa de respuesta será 0 debido a que los sujetos obtienen las recompensas con igual frecuencia en cada lado. V. F.

Podemos identificar un programa de razón variable en situaciones de la vida cotidiana cada vez que nos exigen una cantidad impredecible de esfuerzo para obtener un reforzador. V. F.

El festón del intervalo fijo (IF) refleja la precisión de los sujetos para discriminar el tiempo. V. F.

Si aumenta la demora para obtener dos recompensas (una pequeña y otra grande) es MÁS FÁCIL que los sujetos muestren autocontrol, pues las funciones de descuento del valor de las dos recompensas se cruzan con las demoras más largas, lo que hace más interesante la recompensa MAYOR DEMANDA. V. F.

En un programa de razón variable 15 (RV 15) se le pide a un sujeto que de un número de respuestas variables para obtener 15 reforzadores. V. F.

En un programa de razón variable 15 (RV 15) se le pide a un sujeto que de 10 respuestas para obtener el primer reforzador, 20 para el segundo, 14 para el tercero y así sucesivamente. V. F.

En un registro acumulativo se conoce como pausa posreforzamiento a la tasa cero de respuestas que ocurre justo después de cada reforzamiento. V. F.

En un experimento en el que se utiliza un programa de intervalo fijo (IF) la introducción de un estímulo, tipo reloj, que permite calcular de forma más sencilla los intervalos temporales entre las entregas de cada reforzador, provoca un aumento de la duración de la pausa posreforzamiento y que la respuesta se acerque al final del ciclo del IF. V. F.

Los organismos suelen responder de forma más estable en los programas de razón fija que en los programas de razón variable en los que es más probable encontrar pausas posreforzamiento más destacadas y largas. V. F.

En los experimentos sobre autocontrol de Rachlin y Green (1972) se comprobó que con procedimientos de elección directa las palomas mostraban autocontrol eligiendo la recompensa grande y demorada en lugar de la pequeña e inmediata. V. F.

En un programa de intervalo fijo (IF) los sujetos aprenden a esperar para responder únicamente al final del periodo del IF, lo que se conoce como festón del intervalo fijo. V. F.

Un programa de razón se caracteriza esencialmente porque el reforzamiento depende únicamente del número de respuestas realizadas por el organismo. V. F.

En un programa de razón fija existe una relación estable entre el número de respuestas emitidas por el sujeto y el número de reforzadores que recibe. V. F.

Una vez el reforzador está disponible, tanto en programas de intervalo fijo (IF) como de intervalo variable (IV), el sujeto debe dar una respuesta para obtenerlo. V. F.

En un experimento con ratas con un programa de razón fija 25 o RF 25, se entrega el reforzador cada vez que los animales presionan la palanca 25 veces. V. F.

En los programas de razón variable la tasa total de respuestas tiende a distribuirse en un patrón pausa-carrera mientras que en los programas de razón fija se observa un patrón de respuestas más estable. V. F.

Los programas de reforzamiento son responsables de la forma en que se aprende una respuesta instrumental y de la manera en la que ésta es mantenida tras el reforzamiento. V. F.

Algunos estudios en los que se utilizan programas encadenados-concurrentes muestran que los sujetos prefieren programas de razón fija frente a los de razón variable. Esto puede deberse al hecho de que, a veces, en el programa de razón variable obtienen un reforzador por relativamente pocas respuestas. V. F.

Se dice que los programas encadenados-concurrentes involucran una "elección con compromiso" porque, una vez que el participante toma una decisión en el eslabón de elección puede elegir siempre que razone su cambio en el eslabón terminal del programa independientemente del programa de reforzamiento que implique dicho eslabón final. V. F.

En diferentes situaciones en las que se utilizan distintos tipos de programas de reforzamiento, las tasas de respuestas más altas observadas en los programas de intervalo en comparación con los de razón indican que los programas de reforzamiento pueden modificar la motivación de la conducta instrumental. V. F.

De acuerdo a las teorías molares de la maximización, los organismos siempre eligen la alternativa de respuesta que tenga mayor probabilidad de ser reforzada en el momento. V. F.

Considerando A y B como dos alternativas diferentes de respuesta podemos decir que la tasa relativa de respuesta es < 0.5 cuando la tasa de respuestas de A es menor que la tasa de respuestas de B. V. F.

Diferentes programas de reforzamiento que involucran relaciones parecidas entre respuestas y reforzadores, en la mayoría de los casos, producen patrones de conducta similares. V. F.

Si los sujetos son incapaces de discernir el tiempo es más probable que respondan al final del ciclo en un programa de intervalo fijo (IF). V. F.

En un programa de reforzamiento continuo (RFC) se entregará un reforzador siempre que un organismo responda un número determinado de veces, por ejemplo 4. V. F.

Diferentes programas de reforzamiento que involucran relaciones parecidas entre respuestas y reforzadores, en la mayoría de los casos, producen patrones de conducta diferentes. V. F.

Utilizando un registro acumulativo de respuestas en un programa de reforzamiento de razón variable, aunque podemos observar una pausa antes de comenzar a responder, la tasa de respuesta es alta y estable una vez se inicia la conducta. V. F.

Los organismos suelen responder de forma más estable en los programas de razón variable que en los programas de razón fija en los que es más probable encontrar pausas posreforzamiento más destacadas y largas. V. F.

Si aumenta la demora para obtener dos recompensas (una pequeña y otra grande) es más fácil que los sujetos no muestren autocontrol. V. F.

Un programa de intervalo se caracteriza porque las respuestas que emite un organismo son reforzadas únicamente si ocurren después de que haya transcurrido cierto periodo de tiempo. V. F.

La regla o criterio que define qué ocurrencia de una determinada respuesta irá seguida por un reforzador se denomina razón de supresión. V. F.

La función de descuento del valor por demora explica cómo el valor de un reforzador se reduce según el tiempo que tengamos que esperar para recibirlo. V. F.

En un programa concurrente IV 60 segundos IV 60 segundos, la tasa relativa de reforzamiento para cada alternativa de respuesta será 0.5 debido a que los sujetos obtienen las recompensas con igual frecuencia en cada lado. V. F.

En un experimento de 1 hora en el que se utilizó un procedimiento de intervalo variable 3 minuto o IV 3, un sujeto no puede incrementar su tasa de reforzamiento por arriba de 20 por hora independientemente del aumento de su tasa de respuestas. V. F.