Tema 6: corrientes pedagógicas

Que autor defiende una educación basada en la libertad y el respeto a la naturaleza del niño?.

¿Quién desarrolla el método de la intuición?.

¿Qué autoras defienden el uso de materiales cotidianos y ambiente hogareño?.

Qué autor propone técnicas como la imprenta escolar o correspondencia?.

¿Qué autor introduce los centros de interés y el principio de globalización?.

Que autora propone el ambiente preparado y materiales autocorrectivos?.

Quién defiende que el aprendizaje debe basarse en la experiencia y el “aprender haciendo”?.

Qué autor crea el concepto de “Kindergarten”?.

¿Qué teoría del aprendizaje es propia de la era digital?.

Que autores defienden el conectivismo.

Qué autor relaciona el aprendizaje con el funcionamiento del cerebro (neuroeducación)?.

¿Qué modelo explica el desarrollo a través de microsistema, mesosistema…?.

¿Quién desarrolla el aprendizaje significativo?.

¿Qué autor explica el aprendizaje mediante asimilación y acomodación?.

¿Qué teoría se basa en refuerzos y castigos?.

Qué modelo educativo da importancia a las escuelas bosque y la naturaleza?.

Qué método significa “vida equilibrada con sentido y sabiduría”?.

¿Qué movimiento defiende una escuela pública, democrática y social?.

¿Qué pedagogía evita el uso de tecnología en edades tempranas y promueve la autonomía?.

¿Qué propuesta abre el aula a familias y agentes externos?.