Tema 65

35 (22). Acorde a lo dispuesto en el Artículo 112 de la Ley 4/2021, de 27 de Julio, de Infancia y Adolescencia de Andalucía, de conformidad con la Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero, el acogimiento residencial en centros de protección específicos de menores con problemas de conducta: A) Se utilizará como Centro de Día para proporcionar a los niños, niñas o adolescentes los tratamientos específicos necesarios. B) Se utilizará para administrar tratamientos terapéuticos a los niños, niñas y adolescentes y tendrán carácter sanitario. C) Se utilizará como recurso principal en el caso de niños niñas y adolescentes con un diagnóstico de la Unidad de Salud Mental Infanto Juvenil. D) Se utilizará, como último recurso, cuando no sea posible la intervención a través de otra medida de protección por el tiempo estrictamente necesario para alcanzar los objetivos del proceso terapéutico.

36 (22). Entre las labores que el psicólogo tiene encomendadas en el Reglamento Marco para la Organización y el Funcionamiento de los Centros de Protección de Menores dependientes de la Junta de Andalucía están: A) Trabajar de forma exclusiva la historia de vida de cada menor residente. Especialmente le dedicará prioridad al programa “Viaje a mi infancia” y el libro de vida de cada menor. B) Ofrecer apoyo psicológico a la familia, en los casos en los que sea viable el retorno de menores a la misma, maximizando las garantías de éxito de la salida del centro. C) Acompañar a los niños, niñas y adolescentes a los tratamientos psicológicos en los dispositivos de Salud Mental Infantojuvenil, o resto de terapias publicas o privadas. D) Cuidar de la Salud Mental de todos los integrantes del Centro de Menores, especialmente de los educadores y monitores que atienden a los menores residenciados.

127 (Alcala G 2025). Una vez llevada a cabo las medidas de protección con un menor es necesario el diseño y elaboración de un plan personalizado de integración, siendo el responsable de esta labor: a) El Equipo de Tratamiento Familiar. b) El Servicio de Protección de Menores. c) En función del pronóstico lo elaborara el Equipo de Tratamiento Familiar o el Servicio de Protección de Menores. d) El Centro de Protección de Menores donde se encuentra residiendo el menor y el Servicio de Protección de Menores.

16 (p25). ¿Qué papel tiene el equipo técnico en acogimiento residencial?: A) Supervisar desde una posición distante y objetiva. B) Diseñar y coordinar intervenciones individualizadas y grupales. C) Solo cumplir protocolos legales.

1.- Los menores de 13 años en Andalucía: a) No pueden ser tutelados, salvo que ellos acepten. b) No pueden ser acogidos en un centro de Intervención en Problemas de Conductas. c) Sólo pueden ingresar en un centro de protección de menores con carácter temporal. d) Pueden ser tutelados, pero los padres, tutores o guardadores mantendrán la Patria Potestad íntegramente hasta la fecha en que cumplan los 13 años.

2.- Según se establece en la Ley Orgánica 1/1996 de Protección Jurídica del Menor, en un centro residencial básico se puede aplicar como medida de seguridad: a) La contención mecánica. b) La contención física. c) La sujeción de las muñecas del menor con equipos homologados. d) Cualquiera de ellas si están recogidas en el Reglamento de Orden y funcionamiento del Centro. En cualquier caso, sólo podrá aplicarse por el tiempo mínimo imprescindible, que no podrá ser superior a una hora.

3.- Según Proyecto Educativo Marco para los centros de protección de menores en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Andalucía: a) En un mismo centro residencial pueden desarrollarse distintos programas, tanto en correspondencia con la posible distribución modular del mismo, como si se incluye algún programa de aplicación individual. b) Cada centro residencial se dedicará a un programa concreto específico a las características de la población residenciada en ellos. c) En todos los centros de menores se desarrollarán tantos programas como exija la población residente, incluyendo los programas de mayoría de edad con el fin de garantizar la estabilidad de los menores en los recursos residenciales. d) Los menores sujetos a una medida de acogimiento residencial irán cambiando de centros residenciales para adaptarse a las fases evolutivas del mismo, terminando al cumplir los 18 años, en un centro de mayoría de edad (alta intensidad).

4.- Con respecto a un menor de 5 años de edad: a) No podría acordarse el acogimiento residencial en ningún caso. b) Podría acordarse si no hay una alternativa familiar pero no podría tener una duración superior a tres meses. c) Podría acordarse si no hay una alternativa familiar pero no podrá tener una duración superior seis meses. d) Podría acordarse sólo y exclusivamente el tiempo necesario para elaborar el plan de intervención.

5.- Entre las funciones de la psicóloga del equipo técnico del centro de protección de menores, se encuentra: a) Acompañar a los menores en su estancia en el centro, la primeras 48 horas (período de observación inicial). b) Explorar, diagnosticar y valorar los aspectos de personalidad, inteligencia y aptitudes. c) Dejar que los menores se vayan haciendo a la vida del centro para empezar a trabajar con ellos pasadas unas semanas. d) Realizar un informe psicológico pericial para informar al Fiscal de Menores.

6.- Cada menor que ingresa en un centro de protección tiene derecho a un Plan de Intervención de carácter personalizado donde se definirá los objetivos de la actuación protectora, su temporalidad, recursos, régimen de relaciones personales, el plan de integración familiar y social y la propuesta sobre el menor, llevando a cabo las intervenciones necesarias para su ejecución. Dicho plan se elaborará: a) Antes de un mes desde el ingreso del menor, por el Centro de Acogida Inmediata (CAI) y se lo remitirá al Servicio de Protección de Menores correspondiente. b) Por el Servicio de Protección de Menores correspondiente antes de un mes desde el ingreso del menor en el centro y se lo remitirá al CAI. c) Por el CAI junto al Informe de Observación Inicial antes de 15 días tras el ingreso del menor y se remitirá al Servicio de protección de Menores correspondiente. d) Junto al estudio diagnóstico en el que se proponga la medida estable en los meses siguientes al ingreso.

7.- El P+18 (Programa de Mayoría de Edad de la Junta de Andalucía) se desarrolla a través de dos tipos de recursos: a) Familias colaboradoras y tutores de vida independiente. b) Alta Intensidad y Media Intensidad. c) Hostales y albergues de autonomía. d) Residencias y casas de mayores.

8.- Entre las labores que el psicólogo tiene encomendadas en el Reglamento Marco de Organización y Funcionamiento de los Centros de Protección de Menores dependientes de la Junta de Andalucía están: a) Ofrecer apoyo psicológico a la familia, en los casos en los que sea viable el retorno de menores a la misma, maximizando las garantías de éxito de la salida del centro. b) Realizar los tratamientos sanitarios de acuerdo con lo establecido en el Plan de Intervención de cada menor. c) Liderar el Equipo Técnico de los centros residenciales. d) Todas las anteriores.

9.- Cuál de los siguientes Decretos regula el Acogimiento Residencial de Menores en Andalucía: a) Decreto 282/2002, de 12 de noviembre. b) Decreto 210/2018, de 20 de noviembre. c) Decreto 213/1995, de 12 de septiembre. d) Decreto 355/2003, de 16 de diciembre.

10.- El documento que recoge los instrumentos y procedimientos materiales, personales y relacionales de la intervención con los/las menores acogidos en los centros de protección de Andalucía, se denomina: a) Proyecto educativo de Centro. b) Proyecto Educativo Individual. c) Reglamento de Organización y Funcionamiento. d) Proyecto de Intervención Individual.

11.- Atendiendo a lo recogido en el Decreto que regula el Acogimiento Residencial de Menores, el compendio sistematizado de todos aquellos aspectos referidos a la planificación y desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje que tienen lugar en el contexto residencial y que están ligados a situaciones de la vida cotidiana de cada menor, se denomina: a) Proyecto Educativo de Centro. b) Currículum Educativo de Centro. c) Reglamento de Organización y Funcionamiento de Centro. d) Plan Individualizado de Protección.

12.- Los centros de protección se clasifican, según lo recogido en el Decreto que regula el Acogimiento Residencial de Menores, en: a) Casas. b) Pisos. c) Residencias. d) Las respuestas a) y c) son correctas.

13.- Cuáles de los siguientes NO es un instrumento general de planificación, ejecución y evaluación de la acción educativa en los centros de protección de menores de Andalucía: a) Proyecto Educativo de Centro. b) Currículum Educativo de Centro. c) Programación Anual. d) Plan de actuación educativa.

14.- Según la Ley 4/2021, de 27 de julio, de Infancia y Adolescencia de Andalucía, las Entidades Públicas ofrecerán programas de preparación para la vida independiente dirigidos a los/as jóvenes que estén bajo una medida de protección, particularmente en acogimiento residencial o en situación de especial vulnerabilidad... a) Desde dos años antes de su mayoría de edad, una vez cumplida ésta, hasta los veinticinco años como máximo. b) Una vez que cumplan la mayoría de edad, en todo caso. c) Hasta seis meses después de cumplir la mayoría de edad, en los casos de mayor urgencia. d) Una vez cumplida la mayoría de edad, y hasta los 21 años en los casos en que se adoptó medida de protección por ser menores no acompañados.

15.- ¿Qué refiere la Ley Orgánica 8/2015, de 22 de julio, de modificación del sistema de protección a la infancia y a la adolescencia, sobre el aislamiento de los menores en los centros de protección específicos de menores con problemas de conducta?. a) Se cumplirá preferentemente en la propia habitación del menor. b) El aislamiento no podrá exceder de tres horas consecutivas sin perjuicio del derecho al descanso del menor. c) Se aplicará puntualmente como medida disciplinaria. d) Queda prohibido expresamente el aislamiento de los/as menores en todos los centros de protección.

16.- El tiempo de acogida en un recurso residencial de protección, se estructurará en el Reglamento de Organización y Funcionamiento de Centro en torno a tres fases: a) Fase de acogida, fase de estabilización y fase final. b) Fase de ingreso, estabilización y salida. c) Fase de acogida, estancia y fase final. d) Fase de ingreso, estancia y salida.

17.- Respecto al Informe de Observación Inicial y las funciones de la psicóloga del equipo técnico del centro de protección de menores, señale la opción correcta: a) Será realizado por el educador/a tutor del menor en colaboración con el equipo técnico en el plazo de un mes desde el ingreso del menor. b) Será realizado por el equipo técnico del centro en colaboración con su tutor/a educativo. c) Será realizado el director del centro en el plazo de tres meses desde el ingreso del menor. d) Será realizado a las 48 horas de la estancia por la persona que recepcionó al menor.

18.- Entre las opciones de las que puede beneficiarse un menor tutelado próximo a la mayoría de edad, están: a) Alojamientos subvencionados por la Delegación Territorial (pensiones y albergues). b) Prorrogar su estancia en su centro residencial hasta que finalice sus estudios de bachillerato (Estancia de Mayores en régimen becado). c) Pisos de autonomía para jóvenes del Sistema de Protección de Menores P+18. d) La Prestación Económica específica para Extutelados (PEL).

19.- Los Centros de Orientación e Integración Laboral (COILs) van dirigidos a: a) Menores extutelados de 18 a 21 años. b) Menores tutelados en centros de protección de menores entre 16-18 años. c) Menores tutelados en centros de protección de menores o en acogimiento familiar entre 16-18 años. d) Menores extutelados de 18 a 25 años.

20.- De acuerdo con la Ley 4/21, de 27 de julio, de Infancia y Adolescencia de Andalucía, ¿cuánto tiempo como máximo podrá estar un menor de 8 años de edad en acogimiento residencial?. a) Un mes. b) Tres meses. c) Seis meses. d) El acogimiento residencial no se acordará para menores de trece años en ningún caso, por lo que se le debe buscar una alternativa familiar a la mayor brevedad posible.