Tema 8 Autoevaluación(TSAF)

¿Qué periodo comprende el proceso de evaluación?. La evaluación de consecución de objetivos. Desde el punto de partida hasta comprobar la consecución de los objetivos. El espacio comprendido entre evaluaciones.

La evaluación del proceso: Se lleva a cabo al principio. Se lleva a cabo en momentos puntuales. Se lleva al cabo al final.

¿Cuándo consideramos que el resultado ha sido objetivo?. Cuando se puede comparar. Cuando no depende del medidor.

¿De quién depende que se consigan los resultados?. Del preparador físico. Del entorno. De los conocimientos del deportista.

¿Qué determina con que intensidad se persiguen los objetivos?. De la carga de entrenamiento. De la duración de las sesiones. De la motivación.

¿Qué es importante en los objetivos?. Que sean fáciles de conseguir. Que sean exigentes. Que sean realistas.

¿Qué parámetros relaciona el IMC?. El contorno de pecho y el abdominal. El peso y la talla. El peso y la densidad ósea.

Una prueba para medir la resistencia. Prueba de Sit and Reach. Test de Course-Navette. Salto vertical.

Prueba para medir la fuerza. Test de Course Navette. Salto vertical. Prueba de Sit and Reach.

Prueba para medir la flexibilidad. Salto vertical. Prueba de Course-Navette. Prueba de sit and reach.

¿Cómo debe ser una prueba para que podamos medir los resultados?. Fiable y simple. Fiable y compleja. Fiable y contrastada.

¿Qué es la moda estadísticamente hablando?. El valor que más se repite:. El valor que estamos buscando. El valor que queremos que se repita.

¿Qué es la amplitud estadísticamente hablando?. La diferencia entre la altura y los resultados extremos. Diferencia entre los valores extremos. El punto más alto de la campana de Gauss.

¿Qué es fundamental para un proyecto adecuado?. Realizar los ejercicios correctamente. Un correcto análisis de los resultados. Conseguir los mejores resultados.