TEMA 8. CONCEPTOS TEORIAS

El objetivo principal del modelo de intervención en crisis es: Ofrecer alojamiento a las personas afectadas. Reducir el estrés de la persona afectada por una situación. Ofrecer prestaciones sociales ante situaciones de emergencia. Todas son verdaderas.

Una intervención en situación de crisis: Debe ser inmediata y breve. Debe ser inmediata pero no se dice nada del tiempo que ha de durar. Debe ser inmediata y prolongada en el tiempo hasta que cese la crisis. Todas son falsas.

La homeóstasis es: Un término prestado de la fisiología que se refiere a los traumas. Un enfoque teórico sobre las situaciones de crisis. La necesidad de conservar el equilibrio entre las funciones afectivas y cognitivas. Todas son falsas.

Lydia Rapoport, en la intervención en crisis, pone énfasis en: La importancia de disponer de recursos suficientes para satisfacer a los afectados. La importancia de la entrevista inicial. La importancia de las entrevistas intermedias. La importancia de la existencia de planes de emergencia en las ciudades.

Naomi Golan es representante de: El modelo centrado en la tarea. El modelo centrado en el cliente. El modelo de intervención en crisis. El modelo cognitivo de intervención en crisis.

Howard Parad caracteriza al trabajador social que interviene en situación de crisis como: Coordinador y buscador de recursos. Participante implicado, observador y agente de cambio. Agente activo, dinámico y responsable. Mediador entre las personas afectadas y las instituciones.

Son aportaciones importantes del modelo de intervención en crisis frente a otros modelos: Centrarse en el presente. Hacer uso del contrato. Dirigirse al plano emocional, no a la tarea. Todas son verdaderas.

Son críticas al modelo de intervención en crisis: Es muy directivo en relación con el individuo y no actúa sobre la situación. Es excesivamente estático ya que pretende restaurar el equilibrio del cliente más que el crecimiento de este. No distingue bien qué es una crisis, ya que todas las situaciones que abordan los trabajadores sociales podrían serlo. Todas son verdaderas.

Son características del modelo centrado en la tarea: Que el cliente seleccione el problema sobre el que trabajar. Que el trabajador social seleccione las tareas que ha de realizar el cliente. Que no se pongan límites de tiempo a la intervención. Todas son verdaderas.

La estimulación es una técnica usada en el modelo centrado en la tarea que consiste: En completar la intervención social con otra rehabilitadora-motora para liberar tensiones del cuerpo. En afrontar las fobias de los clientes. En dar ánimos y mostrar aprobación al cliente. Todas son falsas.