TEMA 8 NEUROCIENCIA COGNITIVA

¿Qué es el lexicón en el procesamiento del lenguaje?. a) El proceso por el cual el output perceptual es analizado. b) La unidad más pequeña de la lengua para el significado de esa palabra. c) La estructura cognitiva que contiene información semántica, sintáctica y de forma de las palabras almacenadas en la memoria. d) La selección léxica de una palabra percibida en el lexicón.

El área de Broca se encuentra principalmente en: a) La circunvolución temporal superior posterior. b) La circunvolución frontal inferior. c) El lóbulo parietal. d) El lóbulo occipital.

¿Cuál es la principal función del fascículo arqueado?. a) La comprensión del lenguaje proposicional. b) La recuperación de formas fonológicas. c) La programación motora verbal. d) La conexión entre el área de Broca y el área de Wernicke.

¿Qué modelo se utiliza actualmente para explicar y diferenciar los distintos tipos de afasias existentes, basado en el modelo clásico de procesamiento del lenguaje de Lichtheim?. a) El modelo de Geschwind. b) El modelo de Wernicke. c) El modelo de Broca. d) El modelo de Lichtheim.

¿Qué tipo de afasia se produce por una lesión en regiones del lóbulo parietal inferior y la sustancia blanca subcortical y afecta al fascículo arqueado?. a) Afasia de Broca. b) Afasia de Wernicke. c) Afasia de conducción. d) Afasia global.

¿Cuál es la principal diferencia entre la afasia de Broca y la afasia transcortical motora?. a) La afasia de Broca afecta la capacidad de repetición, mientras que la afasia transcortical motora la preserva. b) La afasia de Broca no afecta la capacidad de repetición, mientras que la afasia transcortical motora la afecta. c) La afasia de Broca afecta la capacidad de comprensión, mientras que la afasia transcortical motora no la afecta. d) La afasia de Broca no afecta la capacidad de comprensión, mientras que la afasia transcortical motora la afecta.

¿Cuál de las siguientes opciones describe la sintaxis según la forma gramatical de una lengua?. a) El análisis de los elementos fónicos de una lengua. b) El estudio de la estructura de las palabras. c) La coordinación y unión de palabras para formar oraciones. d) El uso de las palabras para comunicar significado.

¿Qué región del cerebro se activa principalmente al procesar información visual relacionada con letras y palabras?. a) La corteza prefrontal. b) El lóbulo parietal. c) Las regiones témporo-occipitales. d) La corteza cingulada.

¿Qué diferencias se encontraron en las áreas de activación del cerebro entre personas bilingües de nacimiento y bilingües tardías, según un estudio de resonancia magnética funcional?. a) Las personas bilingües de nacimiento tenían una activación diferente en las áreas típicas del lenguaje para ambos idiomas. b) Las personas bilingües tardías compartían las mismas áreas de activación para ambos idiomas. c) Las personas bilingües de nacimiento y bilingües tardías compartían las mismas áreas de activación para ambos idiomas. d) Las personas bilingües tardías tenían diferencias en las áreas de activación cuando utilizaban su lengua materna en comparación con el segundo idioma.

Según el modelo de afasia de Lichtheim, si lo que se ve dañado son las conexiones entre el almacenamiento de la información conceptual y el área de Wernicke, ¿qué tipo de afasia tendría?. a) Afasia transcortical motora. b) Afasia anómica. c) Afasia transcortical sensorial. d) Afasia de conducción.

¿Qué área está implicada en la programación motora verbal?. a) Pars triangularis del área de Broca. b) Pars opercularis del área de Broca. c) Fascículo arqueado. d) Área de Wernicke.

Según Collins y Loftus, ¿cómo se organiza el lexicón?. a) Por jerarquías lingüísticas fijas. b) Por nodos conceptuales interconectados. c) Por áreas separadas para input y output. d) Por una red de características fonológicas.

¿Qué indica el concepto de prosodia?. a) La combinación de sonidos para formar palabras. b) El ritmo y acento en el discurso. c) La conexión entre palabras en el lexicón. d) El análisis de las letras en la lectura.

Un paciente tiene buena fluidez, comprensión normal, pero presenta dificultades graves para repetir palabras. ¿Qué tipo de afasia sufre?. a) Afasia de conducción. b) Afasia transcortical sensorial. c) Afasia de Broca. d) Afasia global.

¿Qué OCURRE si se daña el giro angular izquierdo?. a) Apraxia del habla. b) Acalculia, agrafia o afasia semántica. c) Incapacidad para comprender prosodia. d) Dificultad en la producción gramatical.

¿Qué CARACTERIZA al modelo clásico de Lichtheim?. a) Enfatiza las conexiones funcionales del lenguaje. b) Clasifica los tipos de afasia por áreas dañadas. c) Se basa en patrones semánticos modernos. d) Integra el contexto social en el procesamiento.

Un paciente habla con fluidez, pero su comprensión es muy deficiente. La repetición también está alterada. ¿Qué tipo de AFASIA tiene?. a) Afasia anómica. b) Afasia de Wernicke. c) Afasia de Broca. d) Afasia transcortical motora.

¿En qué área se PRODUCE principalmente la comprensión del lenguaje?. a) Área de Broca. b) Área de Wernicke. c) Giro angular. d) Fascículo arqueado.

¿Cuál es la diferencia fundamental entre semántica y pragmática en el procesamiento del lenguaje?. a) La semántica procesa sonidos y la pragmática palabras. b) La semántica se refiere al significado de palabras mientras la pragmática al uso comunicativo contextual. c) La semántica es consciente y la pragmática inconsciente. d) La semántica es cortical y la pragmática subcortical.

¿Por qué el fascículo arcuato es crucial en el modelo clásico de Wernicke-Geschwind?. a) Porque conecta las áreas auditivas con las visuales. b) Porque conecta el área de Wernicke (comprensión) con el área de Broca (producción). c) Porque transmite información al hemisferio derecho. d) Porque controla los músculos de la articulación.

¿Cuál es la diferencia en el procesamiento del lenguaje entre hemisferio izquierdo y derecho?. a) El izquierdo procesa verbos y el derecho sustantivo. b) El izquierdo se especializa en procesamiento léxico y fonémico, mientras el derecho en prosodia y aspectos emocionales. c) El izquierdo procesa lenguaje hablado y el derecho escrito. d) El izquierdo es para idiomas nativos y el derecho para segundos idiomas.

¿Qué diferencia existe entre afasia de Broca y afasia de Wernicke en términos de comprensión y producción?. a) Broca afecta solo comprensión y Wernicke solo producción. b) Broca preserva comprensión, pero afecta producción fluente, mientras Wernicke afecta comprensión, pero preserva fluidez. c) Ambas afectan igualmente comprensión y producción. d) Broca es temporal y Wernicke es permanente.

¿Por qué la lectura requiere procesamiento adicional comparado con el lenguaje hablado según el modelo de Wernicke-Geschwind?. a) Porque utiliza diferentes músculos. b) Porque requiere conversión de información visual a auditiva a través de la circunvolución angular. c) Porque es más rápida que el habla. d) Porque involucra ambos hemisferios igualmente.

¿Cuál es la función específica del área de Broca en la producción del lenguaje?. a) Generar el significado de las palabras. b) Programar la coordinación muscular para la articulación y ensamblar morfemas. c) Procesar la información auditiva del lenguaje. d) Controlar la velocidad del habla.

¿Por qué el procesamiento fonológico es bilateral según evidencia neuroimagen moderna?. a) Porque cada hemisferio procesa diferentes fonemas. b) Porque requiere integración de información acústica y articulatoria de ambos hemisferios. c) Porque los fonemas se procesan secuencialmente. d) Porque depende de la edad del hablante.

¿Cuál es la diferencia entre fonología y morfología en el análisis lingüístico?. a) Fonología estudia significado y morfología sonidos. b) Fonología analiza elementos fónicos funcionales mientras morfología estudia estructura de palabras. c) Fonología es para lenguaje hablado y morfología para escrito. d) Fonología es consciente y morfología inconsciente.

¿Por qué la sintaxis es crucial para la comunicación efectiva?. a) Porque determina el volumen de la voz. b) Porque coordina y une palabras para formar oraciones que expresen conceptos complejos. c) Porque controla la velocidad del habla. d) Porque regula la respiración durante el habla.

¿Qué ventaja proporciona la especialización hemisférica del lenguaje?. a) Permite hablar dos idiomas simultáneamente. b) Optimiza el procesamiento mediante especialización funcional mientras mantiene integración interhemisférica. c) Reduce el tiempo de procesamiento a la mitad. d) Permite comunicación no verbal.

Cuando hablamos de selección léxica, nos referimos a... a) El proceso por el cual el output perceptual se analiza y se activa la representación mental de la palabra en el lexicón. b) El proceso en el que las palabras asociadas con el lexicón se integran para dar sentido a una oración o un contexto. c) El proceso por el que le representación léxica de la palabra percibida selecciona correctamente una de las que tiene el lexicón.

El lenguaje ocurre principalmente... a) En el hemisferio derecho. b) En el hemisferio izquierdo. c) En ambos hemisferios.

El área de Broca es la principal zona implicada en... a) La comprensión del lenguaje. b) La producción del lenguaje. c) El significado semántico.

¿Qué funciones lleva a cabo el hemisferio derecho en relación al lenguaje (en la población general)?. a) Prosodia y pragmática. b) Aspectos formales. c) Análisis sintáctico.

Las dimensiones del lenguaje según los procesos son: a) La pragmática y la semántica. b) La comprensión y la producción. c) La producción y la semántica.

Las dimensiones del lenguaje según la forma son: a) La fonología, la morfología y la sintaxis. b) La sintaxis, la semántica y la pragmática. c) La semántica, la comprensión y la morfología.

¿Qué parte del área de broca se ocupa de la proyección motora que se realiza en la corteza asociativa secundaria?. a) Pars triangularis. b) Pars opercularis. c) Ninguna es correcta.