TEMA 8 PSICOLOGÍA DE LA PERCEPCIÓN Y ATENCIÓN

1. La atención selectiva: a) Nos permite adaptarnos al ambiente. b) Tiene una función adaptativa del organismo. c) No podemos mantener la atención a todo lo que nos rodea. d) Todas son correctas.

2. Pedro esta comprando en un centro comercial, intenta centrarse en una prenda de ropa y se queda focalizado en elegir su talla, en este proceso el componente de atención de este sujeto esta en: a) Inhibir. b) Focalizar.

3. Pedro está comprando en un centro comercial, intenta centrarse en una prenda de ropa y se está centrado en elegir su talla, pero deja de lado todas las tallas S y L. En este proceso el componente de atención de este sujeto está en: a) Inhibir. b) Focalizar. c) Ambas.

4. Sabemos que la atención selectiva: a) Sus funciones son cuatro. b) Sus funciones son dos. c) Sus funciones son tres. d) Todas son incorrectas.

5. Según las funciones de la atención selectiva: a) Percibir información, procesar la información y el control cognitivo. b) Percepción de la información, procesamiento consciente de la misma y ejecutar la acción. c) Ejecutar acción, procesamiento inconsciente y percepción de la información.

6. El test de Stroop es para: a) Medir mindfulness. b) Mediar atención selectiva. c) Medir atención sostenida. d) Medir atención dividida.

7. El test de Stroop: a) Tiene 3 láminas. b) Tiene 5 láminas. c) Tiene 2 láminas. d) Tiene 1 lámina.

8. El test de Stroop la lámina de colores es: a) Tarea 1. b) Tarea 2. c) Tarea 3.

9. El efecto Simon: a) Mide atención selectiva. b) Mide atención sostenida. c) Mide mindfulness.

10. El efecto Simon: a) No es relevante si la persona contesta con rapidez. b) Sabemos que se va a dar más tiempo de reacción si el estímulo está en la misma ubicación que la respuesta. c) Sabemos que se va a dar menos tiempo de reacción si el estímulo está en la misma ubicación que la respuesta. d) Todas son incorrectas.

11. El efecto Simon: a) Se realiza a mano. b) Se realiza a través de una pantalla. c) Todas son correctas. d) Todas son incorrectas.

12. El paradigma de la doble tarea: a) Únicamente mide atención selectiva. b) Mide atención selectividad y atención sostenida. c) Mide atención selectiva y atención dividida.

13. El paradigma de la doble tarea: a) Cuando utilicen la misma modalidad sensorial no compiten los mismos recursos. b) Si utiliza la misma modalidad sensorial compiten recursos.

14. En las tareas de escucha dicótica: a) La persona tiene que estar atenta a los dos estímulos. b) La persona tiene que estar atenta a un estímulo y no al otro. c) Todas son incorrectas. d) Todas son correctas.

15. En el priming: a) Hay dos conceptos de ensayo el primero se llama probe y el segundo prime. b) Hay dos conceptos de ensayo el primero se llama prime y el segundo probe. c) Todas son incorrectas.

16. ¿Cuántos modelos de atención selectiva hay?. a) 3. b) 2. c) 4.

17. En los modelos de selección para la percepción, ¿Cuántos modelos hay?. a) 3. b) 2. c) 4.

18. El modelo de filtro temprano rígido es de: a) Treisman. b) Deustch y Deustch. c) Gelade. d) Todas son incorrectas.

19. El modelo de filtro temprano rígido: a) De Broadbent. b) De Eiksen. c) De Lavie. d) De Weaber.

20. En el modelo de filtro temprano rígido, indica la correcta: a) Los sujetos dan información de la parte no atendida. b) Hay dos sistemas, sistema S y sistema E. c) Hay dos sistemas, sistema S y sistema P. d) Todas son incorrectas.

21. Dentro del sistema P: a) También se denomina categorial. b) También se denomina poscategorial y es complejo. c) Únicamente se trabajan las propiedades físicas. d) Con este sistema lo que hace es que se potencia la sobrecarga.

22. El modelo de filtro atenuado es de: a) Treisman. b) Deustch y Deustch. c) Gelade. d) Todas son incorrectas.

23. El modelo de filtro atenuado: a) Potencia el filtro rígido. b) No importan las expectativas. c) Suaviza el filtro rígido. d) Todas son incorrectas.

24. El modelo de filtro tardío: a) Treisman. b) Deustch y Deustch. c) Gelade. d) Todas son incorrectas.

25. El modelo de filtro tardío: a) Es el tercer modelo que cuestiona el filtro temprano. b) Sabemos que el filtro actúa en la última fase (fase tardía), después de la selección atencional. c) Todas son correctas. d) Todas son incorrectas.

Cuántos modelos de atención espacial hay?. a) 5. b) 3. c) 4.

27. El modelo de foco de luz, es de: a) Eriksen y Eriksen. b) Eriksen y St. James. c) Broadbent. d) LaBerge y Brown.

28. El modelo de foco de luz: b) Visión generalista y estática. c) La atención actúa como foco de luz que se va desplazando. d) B y C son correctas. a) Visión flexible.

29. El modelo de lente de zoom: a) Eriksen y Eriksen. b) Eriksen y St. James. c) Broadbent. d) LaBerge y Brown.

30. Teoría de la integración de características: a) Eriksen y Eriksen. b) Eriksen y St. James. c) Tresiman y Gelade. d) LaBerge y Brown.

31. Teoría de la integración de características: a) Tiene cinco fases. b) No reformula el filtro temprano atenuado. c) Tiene dos fases. d) Todas son incorrectas.

32. La hipótesis de la carga perceptiva: a) Lavie. b) Eriksen y St. James. c) Broadbent. d) LaBerge y Brown.

33. Hipótesis del filtraje poscategorial: a) Dunkan. b) Deustch. c) Van der Heijden. d) Rizzolati.

34. La hipótesis del filtraje poscategorial: a) Todos los estímulos se procesan en profundidad. b) Hay dos mecanismos de selección central, intención y atención. c) Lo principal importante es la ubicación. d) Todas son correctas.

35. La teoría premotora: a) Dunkan. b) Deustch. c) Van der Heijden. d) Rizzolati.

36. La teoría premotora: a) Habla de la amígdala. b) Señala el circuito cerebral frontotemporal importante en cuanto a mapas pragmáticos. c) Señala únicamente el hipocampo. d) Todas son incorrectas.

37. La atención selectiva: a) Focaliza. b) Atenúa. c) El objetivo es mantenerla. d) Todas son correctas.

28. Sabemos que la atención: a) Hace frente, gestiona lo que nos rodea. b) Nos permite adaptarnos al organismo. c) Es en base al propio objeto al que seleccionamos. d) Todas son correctas.

29. La atención selectiva: a) Focaliza e inhibe. b) Focaliza. c) Inhibe. d) Todas son incorrectas.

30. Uno de los ejemplos que podemos utilizar en mindfulness es: a) Estar concentrados en una única tarea durante un tiempo dedicándonos tiempo a nosotros mismos. b) Buscar muchas tareas con mucha capacidad enérgica. c) Dedicarnos a organizar continuamente con mucha atención puesta en todos los estímulos sin llegar a descansar. d) Todas son incorrectas.

La atención selectiva: a) Percibe la información y procesa consciente. b) Ejecuta, sabemos que procesa y percibe. c) Todas son incorrectas.

32. El test de Stroop: a) 4 láminas. b) 3 láminas. c) 5 láminas. d) Todas son incorrectas.

33. ¿Cuál es la lámina que se encarga de focalizar e inhibir en el test de Stroop?. a) Tarea 3. b) Tarea 2. c) Tarea 1.

35. Sabemos que las personas con alta ansiedad en el test de Stroop: a) Tardaran menos. b) Tardaran más. c) Todas son incorrectas.

36. En el paradigma de la doble tarea: a) Se mide atención selectiva. b) Se mide atención dividida. c) Se mide ambas.

37. Sabemos que el priming que facilita se denomina: a) Inhibición. b) Negativo. c) Cognitivo. d) Realce o positivo.

38. Desde la selección de la percepción hay: a) 3 tipos de modelos. b) 5 tipos de modelos. c) 2 tipos de modelos.