Tema 9

159.- El modo que tiene la biblioteca de salir de su espacio habitual y llegar a todos los rincones donde puedan interesar a los ciudadanos, se denomina: a) Extensión cultural. b) Extensión bibliotecaria. c) Formación de usuarios. d) Información bibliográfica.

160.- ¿Cuál sería el servicio de extensión bibliotecaria más adecuado para una población rural pequeña y de difíciles comunicaciones?. a) Una biblioteca pública municipal. b) Un bibliobús. c) Préstamo colectivo. d) Préstamo por correo.

161.- Elige la opción correcta para dos tipos de extensión bibliotecaria en una biblioteca pública: a) La información bibliográfica y el estudio. b) La formación de usuarios y la extensión cultural. c) La consulta rápida y la lectura en sala. d) El bibliobús y el préstamo colectivo.

162.- Los bibliobuses son: a) Bibliotecas móviles sólo para universitarios. b) Bibliotecas móviles sólo para niños. c) Bibliotecas móviles sólo para hospitales. d) Bibliotecas móviles de préstamo para todas las edades.

163.- El servicio bibliotecario que tiene como fin atender las necesidades informativas de los usuarios que no pueden acudir a la biblioteca, se denomina: a) Extensión bibliotecaria. b) Formación de usuarios. c) Biblioteca universal. d) Extensión cultural.

164.- ¿Cómo han de ser las actividades de animación a la lectura?. a) Aisladas, activas, participativas, competitivas y comunes para todos los públicos. b) Voluntarias, activas, participativas, no competitivas, programadas y adecuadas a la edad de los participantes. c) Participativas, competitivas, programadas, adecuadas para la edad de los participantes y obligatorias. d) Participativas, voluntarias y competitivas.

165.- ¿Cuál no sería un servicio de extensión bibliotecaria?. a) El préstamo colectivo. b) Las bibliotecas móviles. c) Las bibliotecas de hospitales. d) Las bibliotecas públicas establecidas con carácter permanente sobre un territorio.

166.- En una biblioteca para pacientes en los hospitales con menos de 1000 camas, la IFLA aconseja un mínimo de: a) 8 libros por cama. b) 1 libro por cama. c) 15 libros por cama. d) 12 libros por cama.

167.- ¿A qué documento corresponde este texto?: " …deben ofrecerse servicios y materiales especiales para aquellos usuarios que por una u otra razón no pueden hacer uso de los servicios y materiales ordinarios, por ejemplo, minorías lingüísticas, personas con discapacidades o personas en hospitales o en prisión": a) Al Manifiesto de la Unesco de 1994 sobre Bibliotecas Públicas. b) Al Manifiesto de la Library of Congress sobre Bibliotecas Públicas. c) A la normativa específica para bibliotecas públicas. d) A la Guía de Servicios de la Biblioteca Nacional de España.

168.- Entre las actividades de animación a la lectura, se señalan varios tipos: los juegos de comprensión lectora, el libro fórum, los encuentros con autores o los clubes de lectura. Todas ellas son: a) Actividades de acercamiento al libro. b) Actividades de expresión o creación literaria. c) Actividades después de leer el libro. d) Actividades globales.

169.- Entre las actividades de animación a la lectura, se señalan varios tipos: las obras de teatro o guiñol, los talleres de cuentos, de poesía, de cómic o la creación de un periódico. Todas ellas son: a) Actividades de acercamiento al libro. b) Actividades de expresión o creación literaria. c) Actividades después de leer el libro. d) Actividades globales.

170.- Entre las actividades de animación a la lectura, se señalan varios tipos: la presentación de libros, la hora del cuento, las guías de lectura o la maleta viajera. Todas ellas son: a) Actividades de acercamiento al libro. b) Actividades de expresión o creación literaria. c) Actividades después de leer el libro. d) Actividades globales.

171.- Entre las actividades de animación a la lectura, se señalan varios tipos: el Día del libro, Día de la Biblioteca, Día de la lectura, Feria del libro o la Semana Cultural. Todas ellas son: a) Actividades de acercamiento al libro. b) Actividades de expresión o creación literaria. c) Actividades después de leer el libro. d) Actividades globales.

172.- Se considera uno de los servicios tradicionales dentro de los programas de extensión cultural de las bibliotecas públicas: a) La lectura en sala. b) La animación a la lectura. c) El préstamo personal. d) Servicio de información y referencia.

173.- En el Plan de Fomento de la Lectura 2017-2020, presentado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, se establecen una serie de líneas estratégicas de actuación. ¿Cuál no sería una de ellas?. a) Promoción de los hábitos lectores mediante el apoyo a eventos propiamente literarios en municipios de menos de 50.000 habitantes. b) Impulso a la lectura en el ámbito educativo. Los centros que impulsen un club de lectura recibirán una cuantía económica para la adquisición de lotes de libros. c) Refuerzo del papel de las bibliotecas públicas en el acceso a la lectura. d) La escasa sensibilización sobre el respeto a la propiedad intelectual.

174.- Para las personas mayores de 70 años o con una discapacidad igual o superior al 33%, que no puedan desplazarse a la biblioteca, ¿qué servicio se debería establecer?. a) Una pequeña biblioteca en las residencias de mayores. b) Un servicio de bibliotecas móviles. c) Una pequeña biblioteca en los Centros de discapacitados. d) Un servicio de préstamo de libros con entrega y recogida a domicilio.

175.- La finalidad última del servicio de extensión cultural de una biblioteca pública sería: a) Reducir los desequilibrios culturales y educativos de sus usuarios. b) Completar la formación que el niño recibe en la escuela. c) Aliviar la soledad de las personas de la tercera edad. d) Aumentar el número de usuarios de la biblioteca.

176.- ¿Cuál de las siguientes no son apropiadas para el fondo de una biblioteca de prisiones?. a) Publicaciones periódicas y textos legales. b) Obras de carácter recreativo, obras de ficción, biografías. c) Obras de carácter educativo y de autoayuda. d) Publicaciones antiguas.

177.- ¿Qué nombre recibe el Plan de Fomento de la Lectura del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte publicado en 2017?. a) Lee y vive. b) Leer te da vidas extra. c) Lee mucho. d) Leer te da más conocimiento en la vida.

178.- Es objetivo de la animación a la lectura: a) Mejorar los hábitos lectores de las personas a quienes se dirige la animación. b) Potenciar las políticas Culturales. c) Posibilitar políticas de promoción lectora. d) Promocionar la biblioteca.