TEMA 9 PSICOLOGÍA DE LA PERCEPCIÓN Y ATENCIÓN

1. La atención dividida es: a) Hacer una tarea durante tres horas. b) Dividir nuestros recursos atencionales entre diferentes tareas. c) Todas son incorrectas.

2. Sabemos que, a partir de los años 70, s. XX. La atención se visualiza como: a) Energía cognitiva. b) Energía física. c) Energía mental. d) Energía mecánica.

3. El hecho de que nosotros atendamos a varios estímulos a la vez, hace que: a) Nos centremos en las propiedades. b) Nos centremos en el estudio de las limitaciones. c) Todas son incorrectas.

4. El cambio de enfoque en la atención dividida es: a) Utilizamos la escucha dicótica. b) Utilizamos el paradigma de la doble tarea. c) Utilizamos ambas estructuras.

5. En el diseño del paradigma de la doble tarea: a) En la condición dual o recurrente siempre hay mayor eficacia. b) En la condición A, se miden la tarea A y la tarea B. c) En la condición dual o recurrente hay un decremento por la doble tarea o la interferencia.

6. Alberto esta realizando dos tareas que implican el mismo proceso perceptivo: a) Interferencia de capacidad. b) Interferencia inespecífica. c) Interferencia estructural o específica. d) Todas son incorrectas.

7. Juan esta realizando dos tareas, una implica un recurso cognitivo pese a que la otra es parecida no es el mismo. a) Interferencia especifica. b) Interferencia de capacidad o inespecífica. c) Interferencia estructural.

8. Si Luis realiza dos tareas simultáneas a la vez del tipo motor: a) Interferencia de capacidad. c) Interferencia estructural o específica. b) Interferencia inespecífica. d) Todas son incorrectas.

9. Según el paradigma ACE, hacer un movimiento mientras se entiende una frase: a) En situaciones congruentes hay mayor tiempo de lectura. b) En situaciones congruentes hay menor tiempo de lectura. c) Sabemos que si se activan áreas cerebrales el movimiento es menos compatible.

10. En las tares go- no go: a) Medimos la inhibición de una respuesta automática. b) Consiste en responder de forma contrario a lo habitual/normal. c) Todas son correctas. d) Todas son incorrectas.

11. Respecto al consumo de alcohol y su influencia: a) Se observa en general una deficiencia en la conducción. b) Sabemos que hay una precisión disminuida en la visión periférica. c) Sabemos que los conductores novatos son más arriesgados. d) Todas son correctas.

12. Según estos modelos, el sistema cognitivo humano: a) Cuenta con una serie de recursos. b) Mientras más difícil sea la tarea mayor recursos consumirá. c) Cuando no haya suficientes recursos habrá un efecto de interferencia. d) Todas son correctas.

13. En el modelo de Kanheman: a) Los recursos son específicos. b) Los recursos son concretos. c) Los recursos son generales e inespecíficos. d) Todas son incorrectas.

14. Según el modelo de Kanheman: a) Las disposiciones permanentes distribuyen o regulan la atención involuntaria. b) La evaluación de las demandas de la capacidad consistirá en valorar la dificultad. c) Las intenciones momentáneas se encargarán de darle las instrucciones a la persona de estudio experimental. d) Todas son correctas.

15. Pedro siente que no se le da bien física, se pone un profesor particular y no mejora: a) Procesamiento limitado por recursos. b) Procesamiento limitado por datos.

16. Alberto esta en clase de psicología y esta pensando en lo que tiene que hacer después, piensa que se tiene que concentrar en los últimos 10 minutos de clase, consigue finalmente concentrarse. a) Procesamiento limitado por recursos. b) Procesamiento limitado por datos.

17. Dentro del diseños del paradigma de la doble tarea: a) En la condición A aparece las dos tareas. b) En la condición B aparecen las dos tareas. c) En la condición dual/concurrente aparecen A y B a la vez. d) Todas son correctas.

18. Dentro del paradigma de la doble tarea: a) Lo más probable es que mejore cuando haga las dos actividades a la vez. b) Lo más probable es que haya un decremento o una interferencia cuando haga dos actividades a la vez. c) Todas son correctas. d) Todas son incorrectas.

19. Ana realiza dos tareas que implican la misma mano: a) Interferencia inespecífica. b) Interferencia de capacidad. c) Interferencia estructural. d) Todas son incorrectas.

20. En el paradigma Tapping la tarea principal es: a) Darle a una palanca. b) Pulsar la tecla del ordenador. c) Repetir una frase. d) Todas son incorrectas.

21. En las tareas go - no go: a) Se mide la memoria. b) Se mide la inhibición y se estimula la atención. c) Todas son incorrectas. d) Todas son correctas.

22. Dentro de las investigaciones que realizaron Salo y sus colaboradores encuentran que relacionado con la atención dividida esta: a) Giro frontal medial derecho. b) Giro frontal medial izquierdo. c) Hipocampo. d) Sistema límbico.

23. Dentro de las investigaciones de Freydier et al. respecto al alcohol: a) Los nuevos son menos arriesgados. b) Los nuevos son más arriesgados. c) Sabemos que se observa una deficiencia en visión periférica. d) B y C son correctas.

24. Dentro de los modelos de recursos generales e inespecíficos: a) Son cuatro modelos. b) Son dos modelos. c) Son un modelo. d) Todas son incorrectas.

25. Dentro de los modelos de recursos generales e inespecíficos: a) Destacamos el modelo de Navon y Gophen. b) Destacamos el modelo de Wickens. c) Destacamos el modelo de Kahneman. d) Todas son incorrectas.

26. Dentro de los modelos de recursos múltiples y específicos: a) Son dos modelos. b) Son cuatro modelos. c) Son un modelo. d) Todas son incorrectas.

27. El modelo de Kanheman las disposiciones permanentes: a) Regula la atención voluntaria. b) Regula la atención involuntaria. c) Es lo mismo que la intención momentánea. d) Todas son incorrectas.

Dentro del modelo de Norman y Bobrow, María le cuesta mucho concentrarse en las clases de psicología, presta más atención y se pone los auriculares para potenciar su visión unifocal y mejora: a) Procesamiento limitado por datos. b) Procesamiento limitado por recursos.

29. Las tareas automáticas: a) Consumen pocos recursos. b) Generan poca fatiga mental. c) Necesitan de practica continuada. d) Todas son correctas.

30. Dentro de los procesos automáticos, hay un punto negativo a destacar: a) Son muy flexibles. b) Son pocos flexibles a situaciones novedosas. c) Son tareas que implican muchos recursos. d) Todas son incorrectas.

31. Los procesos controlados: a) Implican menos recursos. b) Generan fatiga mental. c) No generan interferencia. d) Todas son incorrectas.