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TEMA6RT

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Título del Test:
TEMA6RT

Descripción:
MATEMATICAS

Fecha de Creación: 2021/05/07

Categoría: Otros

Número Preguntas: 28

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Temario:

El éxito de un equipo de trabajo se consigue... Seleccion. Con una dirección autoritaria, sin dar demasiada información ni confianza a los subordinados. Fomentando que los miembros del equipo conozcan y asuman los objetivos y responsabilidades, con una buena comunicación y participación de todos los integrantes del grupo, tomando decisiones por consenso. Confiando en la suerte. Con unos miembros preparados técnicamente.

Son roles positivos para trabajar en equipo: Seleccione una. a.El líder, dominador, observador, animador, sumiso y retraído. b.El líder, coordinador, resistente, gracioso, manipulador, experto. c.El líder, coordinador, animador, experto, portavoz, observador, investigador y jefe formal. d.Todos los roles son positivos para trabajar en equipo.

Con grupos pequeños es recomendable utilizar como técnica de grupo... Seleccione una: a.Asamblea, Seminario y Debate dirigido. b.Mesa redonda y Phillips 6.6. c.Brain Storming y estudio de casos. d.Todas las técnicas son válidas.

Si en una ponencia se pretende conseguir la máxima visibilidad del ponente la disposición de las mesas más idónea es: Seleccione una: a.Cualquier disposición es válida. b.La circular. c.La forma de V o U. d.Las opciones b y c son válidas.

Son roles negativos para trabajar en equipo: Seleccione una: a.El manipulador, sumiso, retraído, dominador, resistente, acusador y gracioso. b.El observador, el jefe formal, el líder y el portavoz. c.No existen roles negativos. d.El líder, coordinador, animador, experto, portavoz, observador, investigador y jefe formal.

El nuevo líder de un equipo ya creado debe... Seleccione una: a.Dar un cambio radical a la marcha del equipo para evitar añoranzas del anterior líder. b.Recabar información del grupo, no tomar decisiones drásticas durante el periodo de adaptación, escuchar a su equipo antes de actuar, mostrándoles su confianza, respetar las decisiones del jefe anterior, alabando en todo caso sus aciertos, no aplicar recetas que triunfaron con otros equipos y contar con el apoyo de tu superior/es. c.Recordar al equipo los errores del anterior líder a fin de consolidar su liderazgo. d.Convencer al equipo de la idoneidad de su liderazgo frente a anteriores líderes.

La dirección de tu empresa va a negociar el nuevo convenio colectivo con los representantes de los trabajadores. La disposición más adecuada de las mesas es: Seleccione una: a.Cualquiera, todas son válidas. b.En forma de V ó U. c.La rectangular es la más adecuada para diálogos frente a frente. d.La circular.

El líder de un equipo de trabajo debe... Seleccione una: a.No dar excesiva confianza a sus miembros y vigilar que cumplan con sus funciones. b.Seleccionar personas con habilidades y competencias complementarias, conseguir la cohesión del grupo, motivar a sus empleados, facilitar todo lo necesario para cumplir los objetivos, fomentar la comunicación, ser equitativo y reconocer los éxitos. c.Asignar las tareas y dejar que el grupo tome confianza por si mismo. d.Las opciones a, b y c son válidas.

Los equipos con alto rendimiento se caracterizan porque: (Busca la opción incorrecta) Seleccione una: a.Comparten un objetivo común. b.Se sienten orgullosos de pertenecer al mismo. c.Los miembros del equipo se aprecian. d.Las personas que los integran, terminan su jornada laboral y se marchan a casa estresados y cargados de trabajo.

Las técnicas de grupo son... Seleccione una. a.Juegos utilizados por la dirección de la empresa para amenizar la jornada laboral. b.Dinámicas de presentación de los miembros del equipo. c.Una serie de procedimientos, herramientas o dinámicas que facilitan el éxito del trabajo en equipo. d.Procedimientos de formación de equipos.

- Los grupos formales de la empresa son...Seleccione una. a.Los equipos de trbajo que se forman para atender las necesidades de la empresa, tienen que ceñirse a uas determinadas tareas y reglas. b.Los grupos que se crean espontáneamente para satisfacer las necesidades personales y sociales de sus miembros. c.Las camarillas que a veces se crean en las empresas. d.Los integrados por los directivos de la empresa.

Los grupos informales en las empresas son...Seleccione una: a.Los grupos que se crean espontáneamente para satisfacer las necesidades personales y sociales de sus miembros. b.Los equipos de trabajo que se forman para atender las necesidades de la empresa ciñéndose a determinadas tareas y reglas. c.Los grupos de participación y mejora o Círculos de calidad. d.Los grupos de personas que carecen de reglas y formalidades.

Las camarillas en las empresas...Seleccione una. a.Son siempre inofensivas. b.Pueden llegar a ser bastante peligrosas para una organización ya que pueden apoyar o rechazar decisiones estratégicas, promover candidatos para cargos relevantes ,boicotear determinados cambios. c.Son equipos formales. d.Las opciones a y b son verdaderas.

- Para que un equipo de trabajo sea eficaz es necesario: (busca la opción incorrecta)Seleccione una: a.Que los miembros del equipo conozcan y asuman los objetivos a conseguir. Es aconsejable conocer también los objetivos personales de cada uno que a veces permanecen ocultos. b.Que cada individuo conozca sus competencias y esté capacitado y preparado para llevarlas a cabo. c.Que todos los miembros del equipo asuman sus compromisos y responsabilidades. d.Que todos trabajen en el mismo lugar.

Para fomentar la creatividad en el equipo son recomendables las siguientes técnicas de grupo: Seleccione una: a.Role-Playing, Asamblea y Debate Dirigido. b.Phillip 6.6 y Estudio de casos, Mesa redonda y Seminario. c.Brain Storming. d.Simposio.

Para fomentar la participación del equipo son recomendables...Seleccione una: a.Brain Storming y estudio de casos. b.La Mesa redonda y el seminario. c.Todas las técnicas son válidas. d.Simposio y Asamblea.

Las camarillas son...Seleccione una: a.Grupos de trabajo de las empresas. b.Grupos formales de las empresas con fines definidos por la dirección. c.Grupos informales que se desarrollan en las empresas y que pueden ser peligrosos para la organización ya que pueden incidir en decisiones estratégicas, promover candidatos para cargos relevantes, boicotear determinados cambios,. d.Grupos de trabajadores con roles negativos para trabajar en equipo.

La convocatoria de una reunión de empresa...Seleccione una: a.Es innecesaria y no incide en el éxito de la misma. b.Debe ser por escrito, indicando destinatarios, lugar, fecha, hora, duración y orden del día y firma o nombre de la persona u órgano convocante. c.Es la clave para que la reunión sea eficaz. d.Es el acta que se levanta cuando la reunión ha finalizado.

- Marca las que sean positivas de entre las siguientes recomendaciones para celebrar reuniones con éxito: Seleccione una o más de una: a.Convocar una reunión con 1 hora de antelación. b.Realizar una convocatoria sin determinación del lugar exacto de celebración de la misma. c.Permitir el acceso y uso de móviles durante la misma. d.Convocatoria escrita con orden del día prefijado. e.Inexistencia de moderador de la reunión. f.No redactar acta de la reunión. g.Delimitar el número de participantes. h.Comprobar el estado del lugar de celebración y de los medios materiales necesarios.

En grupos numerosos las técnicas de grupo más adecuadas son:Seleccione una: a.Role-Playing y Brain Storming. b.La asamblea y el debate público. c.Seminario. d.Brain Storming.

¿Cuál no es un grupo?. Los socios de Greenpeace. La asociación de padres y madres de un instituto. Las personas que hoy han visitado el Museo del Prado. Los alumnos del modulo de RET del Ciclo de Formación Profesional.

UNE. El grupo de alumnos que cursáis RET a distanci. Una pandilla de amigos. Las personas que esperan a que les atienda el doctor o doctora. La empresa DMD.

Los grupos formales de las empresas. Están constituidos por las personas más serias de la empresa. Son los equipos de trabajo. Por ejemplo, las personas que trabajan en la cocina de un hotel, los vendedores de una sección de un hipermercado, los del departamento de compras en una fábrica, el equipo educativo de un curso. Se crean espontáneamente para satisfacer las necesidades de sus miembros. Surgen de la interacción voluntaria de los individuos y pueden ser aprovechados en beneficio de la empresa al crear mayor cohesión entre sus miembros. Son las personas más eficientes, los que consiguen alcanzar más rápida y eficientemente sus fines.

El trabajo en equipo. Requiere menos tiempo que el trabajo individual y es menos motivador. Requiere más tiempo que el individual, actúa como factor motivador, favorece la comunicación, ofrece una visión más amplia, puede ser fuente de conflictos. Las dos opciones anteriores son correctas. Es una pérdida de tiempo y de dinero.

Para trabajar en equipo son roles positivos. El líder, resistente, dominador y acusador. El líder, el observador, el coordinador, el experto, el conciliador y el animador. El dominador, el retraído y el sentimental. Ninguna de las opciones anteriores es correcta.

El líder de un equipo. Debe ser autoritario con el equipo. Debe tender a la cohesión del equipo, seleccionar gente con habilidades complementarias, ser equitativo, facilitar una comunicación fluida y reconocer los éxitos de los miembros. No influye en absoluto en la marcha del equipo. Debe tomar siempre las decisiones de forma democrática dentro del grupo, acatando la votación de la mayoría.

Busca tres circunstancias que constituyan barreras para la participación en el equipo: a)Uno de los miembros pretende resaltar por encima de todos los demás. b)Ausencia de jerarquías. c)Los incentivos son individuales. d)Desigualdad en el trato. e)Comunicación fluida entre los miembros.

Señala las cuatro recomendaciones positivas para celebrar reuniones con éxito: Convocar una reunión con 1 hora de antelación. Realizar una convocatoria sin determinación del lugar exacto de celebración de la misma. Permitir el acceso y el uso de móviles durante la misma. Convocatoria escrita con orden del día prefijado. Inexistencia de moderador de la reunión. Redactar acta de la reunión. Delimitar el número de participantes. Comprobar el estado del lugar de celebración y de los medios materiales necesarios.

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