TEMAS 9-10-11 POLITICA SOCIAL

El artículo 27 de la Constitución Española reconoce: El derecho a la protección de la salud. El derecho a la educación. El derecho al trabajo. El derecho a la vivienda.

La Declaración de Incheon y la Agenda 2030 se presentan como apoyo de las políticas sociales educativas en España en relación con: a. La política agraria común. b. La educación para todos a lo largo de la vida. c. La política monetaria de la UE. d. La política fiscal de los Estados.

La educación compensatoria se dirige, entre otros grupos, a: a. Inmigrantes y minorías étnico-culturales. b. Familias con graves dificultades socioeconómicas. c. Ambos colectivos anteriores. d. Exclusivamente a alumnado universitario.

La educación especial forma parte de: Las políticas sociales educativas orientadas a la inclusión. Las políticas de empleo juvenil. Las políticas de seguridad social contributiva. Las políticas fiscales de la Unión Europea.

La educación de adultos se vincula con: La formación a lo largo de la vida. La protección por desempleo contributiva. La política sanitaria. La política de defensa.

Entre los tres ejes fundamentales de las políticas sociales educativas del siglo XXI se encuentran: Digitalización, educación y cambio climático. . Agricultura, turismo y defensa. Fiscalidad, transporte y mercado interior. Sanidad, pensiones y vivienda.

La integración universitaria europea se articula en el: Espacio Europeo de Protección Social. Espacio Europeo de Educación Superior. Comité Europeo de Seguridad Social. Consejo Económico y Social Europeo.

El Fondo Europeo de Ajuste a la Globalización es un mecanismo financiero de la Unión Europea que: Proporciona ayuda una sola vez y por tiempo limitado en la búsqueda de empleo, la movilidad o facilitando subsidios para participar en el aprendizaje permanente y en actividades que capaciten para el desempeño de puestos de trabajo. Proporciona ayudas de forma permanente para la búsqueda de empleo en países de la UE, promocionando la movilidad internacional o facilitando subsidios para el aprendizaje de idiomas. Orienta las acciones comunitarias dirigidas a la coordinación de las políticas sociales en materia de empleo. Financia, de forma estructural, paquetes de empleo (Employment Package), el Programa EURES y otras medidas sujetas a los fondos FEDER para la promoción del empleo.

Como consecuencia de la globalización de la economía, la Unión Europea creó: El Fondo Europeo de Ajuste a la Globalización. El Fondo Social Europeo. . El Fondo Europeo de Desarrollo Regional. El Fondo Estructural Europeo.

¿Qué organismo promueve la promoción del empleo mediante financiación e iniciativas para ayudar a desarrollar nuevas habilidades y crear nuevos empleos, especialmente en las zonas con más necesidades de la Unión Europea?. Fondo Social Europeo. Fondo Europeo de Desarrollo Regional. Fondo Europeo de Ajuste a la Globalización. Fondo de Cohesión.

La Estrategia Europea de Empleo (EEE) se remonta a: 1952. 1997. 1992. 2007.

La Estrategia Europea de Empleo forma parte de: La Estrategia de crecimiento Europ. 2020. . El Banco europeo para la promoción del empleo. La Plataforma para la calidad del empleo europeo. El Sistema de informatización para el empleo.

Sobre el empleo, en la UE, se puede afirmar que: . Las tasas de pleno empleo han mejorado considerablemente desde la década de 1960. Los países miembros cuentan con tasas homogéneas en la creación de empleo. Un ámbito de la política social europea irrelevante para la integración social. Es considerado el principal mecanismo de cohesión social.

¿Qué Tratado de la UE se centra en el empleo y elabora las bases de una cooperación entre los Estados miembros?. El Tratado de Niza. El Tratado de Amsterdam. El Tratado de Maastricht. El Tratado de Lisboa.

El concepto de empleo se define como: Un derecho y un deber que tienen las personas relacionado con su capacidad de transformación y acción sobre el entorno para satisfacer las necesidades propias o de la comunidad y que genera riqueza para el bien común. Las actividades productivas legales realizadas por personas que reciben a cambio una remuneración económica. Las actividades productivas realizadas exclusivamente por cuenta propia, incluyendo la economía sumergida. La actividad económica o profesional realizada por una persona física de forma habitual y directa, que puede ser a título lucrativo, fuera del ámbito de una organización y dirección de otra persona.

Fernández Santiago (2013) —y siguiendo a Sánchez-Gil y Fernández Paz— entiende por empleo: Las actividades productivas legales realizadas por personas que reciben a cambio una remuneración económica. El deber que tienen las personas relacionado con sus habilidades y que siempre busca satisfacer las necesidades propias. Un derecho y un deber que tienen las personas relacionado con su capacidad de transformación y acción sobre el entorno para satisfacer las necesidades propias o de la comunidad y que genera riqueza para el bien común. El derecho que tienen las personas relacionado con su capacidad de transformación sobre el entorno para satisfacer las necesidades de la comunidad independientemente que se pueda beneficiar a dicha comunidad y genere riqueza.

El derecho al trabajo en la Constitución Española de 1978: Incluye la dotación para cada persona de un puesto de trabajo efectivo. Presenta un contenido individual que apunta al mandato a los poderes públicos para que lleven a cabo una política de pleno empleo. Se refiere al art. 40.1, relativo a la libertad de trabajar y al derecho a un puesto de trabajo. Comprende, en un primer plano, el derecho de acceso al empleo y, en un segundo plano, el de conservar el empleo.

En España, el derecho al trabajo comprende el derecho de acceso al empleo (art. 35) y la intervención de los poderes públicos para su conservación y para realizar políticas orientadas al pleno empleo (arts. 40 y 40.1), según: La Constitución Española de 1978. El Plan Anual de Política de Empleo. La Estrategia Española para la activación del Empleo. El RD 1032/2017 en materia de desempleo y activación de la economía.

La política de empleo en España: Es competencia exclusiva del Estado sobre las bases y coordinación que establece la Agenda 2030. Puede ser competencia del Estado sobre bases y coordinación de la planificación general de la actividad económica. Es competencia exclusiva de las Administraciones Locales sobre las bases y coordinación que establece la OCD. Es competencia exclusiva de la Unión Europea sobre las bases y coordinación que establece la Agenda 2030.

En España, la jurisprudencia constitucional reconoce las competencias autonómicas en materia de empleo siempre que: No se opongan a las políticas pasivas europeas. No se opongan a las políticas pasivas estatales. No se opongan a las políticas activas internacionales. No se opongan a las políticas activas estatales.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?. La política de empleo es competencia exclusiva del Estado. La política de empleo no puede ser objeto de la competencia del Estado. El art. 35 de la CE de 1978 establece que los poderes públicos realizarán una política orientada al pleno empleo. Los poderes públicos no son los únicos que están llamados a desarrollar una política orientada al pleno empleo.

La política de flexiguridad se caracteriza por. Promover mercados de trabajo estables con una fuerte orientación a la financiación social de los trabajadores vulnerables. Promover mercados de trabajo poco competitivos, con una alta socialización de las políticas activas de empleo y regulando el espacio de las actividades económicas sumergidas. Promover los mercados de trabajo flexibles, con alta rotación laboral, pero con un fuerte sustento de protección social a los trabajadores. Promover altos costes de contratación y despido para fomentar la empleabilidad de trabajadores mayores de 50 años, con el fin de hacer frente al paro estructural.

¿Cuál fue la primera regulación sistemática y unitaria del trabajo autónomo en la Unión Europea?. La Ley del Estatuto del Trabajo Autónomo de 2007. La Ley de la Inclusión Laboral de 2012. El Plan Internacional del Trabajo Autónomo de 2005. El Convenio Internacional del Trabajo Autónomo de 2003.

Indique cuál de las siguientes opciones NO constituye un fin del Sistema de Formación Profesional para el empleo: Integrar la información relativa a la gestión de la protección por desempleo y a las iniciativas de empleo. Atender a los requerimientos del mercado de trabajo y a las necesidades de las empresas. Promover que las competencias profesionales adquiridas por los trabajadores sean objeto de acreditación. Contribuir a la disminución de la brecha digital.

El Fondo Social Europeo fue establecido: Tras la revisión del Tratado de Maastricht. En virtud del Tratado de Roma. En virtud del Tratado de Ámsterdam. En la Cumbre de Niza.