Tendencias Actuales en la Investigación Educativa en Filosofía

¿Cuál es el vehículo principal para la investigación en innovación docente según el documento?. Financiación externa. Proyectos de investigación. Publicaciones académicas. Conferencias.

¿Qué temática ha sido un centro gravitatorio en la investigación en innovación docente durante mucho tiempo?. Filosofía para niños. Filosofía y ecología. Las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación). Filosofía y mediación.

¿Qué factor ha llevado a que los proyectos centrados en las TIC se hayan reducido en los últimos años?. Falta de interés institucional. Agotamiento del tema por hastío. Cambio en las prioridades gubernamentales. Desarrollo de nuevas tecnologías no relacionadas.

¿Qué caso reciente está reavivando el interés en las nuevas tecnologías y la IA en la investigación?. El desarrollo de plataformas educativas online. La inteligencia artificial y ChatGPT. La gamificación en el aula. La realidad virtual y aumentada.

¿Cuál es una de las características del aula de filosofía que puede ser útil para el adolescente?. El fomento de la memorización de conceptos. La preparación para exámenes estandarizados. Un espacio para la catarsis y la conexión con sus experiencias vitales. La imposición de una visión única del mundo.

¿Qué cualidad es fundamental para el proceso investigador, según la sección de 'Filosofía para jóvenes, filosofía para niños'?. La obediencia a las normas establecidas. El cultivo del asombro y el maravillarse ante lo desconocido. La aceptación inmediata de las verdades comunes. La evitación de la formulación de preguntas.

Según Matthew Lipman, ¿qué problema se observa en la gente que busca resolver conflictos?. Tienden a argumentar de forma demasiado compleja. Resuelven los problemas recurriendo a procedimientos revolucionarios o acción directa. Son excesivamente pasivos y no toman iniciativa. Evitan por completo cualquier tipo de confrontación.

¿Cuál es la propuesta fundamental de Matthew Lipman respecto a la educación?. Utilizar la educación para mantener el status quo. Centrar la mirada en la educación como instrumento para paliar deficiencias observadas. Reducir la educación a la transmisión de conocimientos técnicos. Fomentar la competencia individual sobre la colaboración.

¿Qué ámbito ha sido muy favorecido en la investigación en innovación relacionado con la igualdad?. La igualdad económica. La igualdad de género y la "ideología de género". La igualdad de oportunidades laborales. La igualdad en el acceso a la tecnología.

¿Qué concepto se busca desligar en el ámbito de la filosofía y la igualdad?. Libertad y responsabilidad. Sexo (biológico) y género (social-psicológico). Igualdad y equidad. Pensamiento y acción.

¿Qué crítica se hace al androcentrismo occidental en el contexto de la igualdad?. Ha promovido la igualdad de oportunidades. Ha conformado una sociedad que discrimina a la mujer. Ha facilitado la inclusión de las mujeres en la ciencia. Ha sido fundamental para el progreso social.

Una de las propuestas de investigación educativa en Filosofía e Igualdad es visibilizar a la mujer en... La historia de la ciencia. La historia del pensamiento y la filosofía. La historia del arte. La historia de la literatura.

¿Qué autores son representativos de las éticas del discurso que fundamentan los proyectos de mediación?. Nietzsche y Schopenhauer. Jürgen Habermas y Karl-Otto Apel. Platón y Aristóteles. Foucault y Derrida.

¿Qué se busca fomentar en la educación para la democracia y la gestión alternativa de conflictos?. La obediencia a la autoridad. La participación ciudadana en la toma de decisiones. La resolución individual de problemas. La delegación de soluciones a las autoridades.

¿Cuál de las siguientes es una forma de resolución de conflictos mencionada en el documento?. Confrontación directa. Acusación mutua. Negociación. Imposición de criterios.

¿Qué tema ha entrado con fuerza y es análogo al feminismo en su insistencia institucional?. La filosofía para niños. La filosofía y la mediación. La filosofía y la ecología. La filosofía y las nuevas tecnologías.

¿Qué concepto se relaciona con la consideración crítica de las diversas cosmovisiones sobre la relación humana con la naturaleza?. Interdependencia, interconexión y ecodependencia. La sociedad del riesgo. La economía circular. El ecofeminismo.

¿Qué término se utiliza para describir la ética ambiental y el decrecimiento?. Biopolítica. Ecofeminismo. Androcentrismo. Ilustración griega.

¿Qué tipo de teorías previas a la revolución industrial se mencionan en el contexto de la filosofía de la naturaleza?. Existencialismo. Positivismo. Teorías de Aristóteles, Aquino, Galileo, Bacon. Racionalismo.

En la sección 'La cuestión del derecho', ¿qué pregunta se plantea sobre el medioambiente?. ¿Existe el derecho medioambiental?. ¿Quién es el principal contaminador?. ¿Cómo se financia la protección ambiental?. ¿Cuál es el papel de las ONGs?.

¿Qué documento de la ONU se menciona en relación con la legislación y recomendaciones sobre medioambiente?. Declaración Universal de los Derechos Humanos. Agenda 20-30. Informe Brundtland. Protocolo de Kioto.

¿Qué libro de Ulrich Beck se menciona como referencia en las propuestas de investigación educativa sobre ecología?. La sociedad abierta. La sociedad del riesgo. Un mundo peligroso. El futuro de la humanidad.

¿Cuál de los siguientes autores es citado en relación con 'La ley de la entropía y el proceso económico'?. Georgescu-Roegen. Philippe Roqueplo. Nicholas Georgescu-Roegen. Ilya Prigogine.

¿Qué libro de James Lovelock se menciona en el contexto de la filosofía y ecología?. La Tierra de Gaia. Las edades de Gaia. El planeta vivo. La biosfera.

¿Qué libro de Vernadsky se menciona al final de la sección de ecología?. El ciclo de la vida. La biosfera. El planeta en peligro. Ecología profunda.

¿Qué se presupone que cualquier proyecto debe incluir de un modo u otro, según el texto?. Un componente de investigación empírica. La presencia de las TIC de forma instrumental. Un análisis de la viabilidad económica. Una perspectiva de género.

¿Qué implica la crítica al androcentrismo occidental en la historia de la filosofía?. El reconocimiento de la contribución masculina. El origen de diversas formas de feminismo. La validación de roles de género tradicionales. La promoción de la filosofía como disciplina masculina.

¿Qué autor es mencionado en relación con el feminismo y la filosofía?. Simone de Beauvoir. Mary Wollstonecraft. Ambos, Simone de Beauvoir y Mary Wollstonecraft. Ninguno de los anteriores.

Según el texto, ¿qué caracteriza al filósofo en su relación con la sociedad?. Su carácter productivo y siempre comprendido. Su carácter clandestino, contracorriente, intempestivo e incomprendido. Su rol de consejero de la sociedad. Su aceptación de las normas sociales establecidas.

¿Qué método pedagógico se sugiere como idóneo para ciertas perspectivas filosóficas?. Clases magistrales expositivas. Aprendizaje basado en proyectos. El aula invertida y el debate. Simulaciones y juegos de rol.

En la sección 'Filosofía y mediación', ¿en qué se basan teóricamente los proyectos de innovación?. Teorías conductistas. Éticas del discurso. Funcionalismo estructural. Fenomenología existencial.

¿Qué se espera de las decisiones tomadas en el diálogo participativo según las éticas del discurso?. Que beneficien principalmente a los organizadores. Que sean conforme a los intereses de todos. Que reflejen la opinión de la mayoría simple. Que sean determinadas por un experto externo.

¿Qué se busca detectar al aprender a definir los conflictos en el aula?. La culpabilidad de uno de los implicados. Las soluciones inmediatas. Los elementos básicos de un conflicto. La intervención de terceros.

¿Cuál de las siguientes NO es una forma de resolución de conflictos mencionada?. Competición. Evasión. Negociación. Dominación.

En la introducción a la 'Filosofía y ecología', ¿con qué se compara la insistencia institucional en este tema?. Con la investigación en tecnología. Con el desarrollo de la filosofía para niños. Con el feminismo. Con la mediación de conflictos.

¿Qué se considera en la sección 'Los problemas ecosociales'?. La crítica al capitalismo y la sociedad de consumo. La historia de las teorías filosóficas. La legislación sobre derechos humanos. El desarrollo de las nuevas tecnologías.

¿Qué se incluye bajo el epígrafe 'Diversas concepciones de la filosofía de la naturaleza'?. Éticas del discurso. Marxismos y Biopolítica. Feminismo y ecologismo. Las TIC y la IA.

En 'La cuestión del derecho', ¿qué otro interrogante se plantea además del derecho medioambiental?. ¿Quién es el responsable de la contaminación?. ¿Quién es el sujeto de derecho?. ¿Cuándo se crearon las leyes ambientales?. ¿Cómo se aplican las sanciones?.

¿Qué organismo internacional emite la 'Agenda 20-30'?. La Organización Mundial de la Salud (OMS). El Fondo Monetario Internacional (FMI). Las Naciones Unidas (ONU). La Organización Mundial del Comercio (OMC).

¿Qué libro de Giddens A. se cita en la sección de ecología?. Consecuencias de la modernidad. La Constitución de la sociedad. Más allá de la izquierda y la derecha. La tercera vía.

¿Qué concepto se relaciona con la idea de que el planeta tiene límites y la emergencia climática?. Interconexión humana. Huella ecológica. Desarrollo sostenible. Economía circular.

¿Qué se aborda al hablar de 'Filosofía y ecología'?. La historia de las tecnologías. La relación del ser humano con la naturaleza. El desarrollo de la inteligencia artificial. Las dinámicas de grupo en el aula.

¿Qué se critica al denominar 'androcentrismo occidental'?. Su enfoque en la igualdad de género. Su tendencia a la discriminación de la mujer. Su promoción de la diversidad cultural. Su énfasis en la razón pura.

¿Qué implicación tiene la 'horizontalización de la democracia' mencionada en la sección de mediación?. Un mayor poder para las autoridades. Una menor participación ciudadana. La exigencia de ciudadanos formados para tratar sus conflictos. La delegación de responsabilidades a expertos.

¿Qué temas se abordan en la sección 'Filosofía e igualdad' respecto a la diversidad?. Identidades culturales y de género. Religiones comparadas. Sistemas políticos. Filosofías orientales.

¿Qué se presupone sobre la enseñanza en la propuesta de Lipman?. Que parte de la iniciativa del docente. Que es un proceso que parte del interés de los estudiantes. Que se enfoca en la transmisión de datos. Que busca la obediencia del alumno.

¿Cuál es el objetivo principal de las propuestas de investigación en Filosofía y ecología sobre la crítica al capitalismo?. Promover el consumo responsable. Analizar la relación entre capitalismo, consumo y medio ambiente. Fomentar el crecimiento económico. Defender modelos económicos alternativos sin crítica.

¿Qué se menciona como condición de posibilidad de todo proceso investigador en 'Filosofía para jóvenes, filosofía para niños'?. La aceptación de la autoridad. La formulación de hipótesis precisas. El cultivo del asombro. La memorización de teorías.

¿Qué problema se identifica en la sociedad según Lipman respecto a la argumentación?. Las personas argumentan demasiado. Las personas no argumentan adecuadamente. Las personas solo argumentan sobre temas triviales. Las personas prefieren la acción a la argumentación.

¿Qué tipo de investigación se relaciona con la prevención de la explotación y la violencia de género?. Filosofía de la mente. Ética y filosofía política. Lógica formal. Metafísica.