TENIS 1PARCIAL
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Título del Test: TENIS 1PARCIAL Descripción: examen de tenis |
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El Tenis fue olimpico por primera vez en el año 1988. V. F. La primera raqueta con cuerdas apareció en 1490. V. F. El proceso que se da en la enseñanza Mediante la Búsqueda es: 1 Problema ,2° Disonancia cognitiva, 3 Busqueda 4Sin error. v. f. La forma de contar en tenis tiene relación con el sistema sexagesimal predominante en la Edad Media. v. f. Las empuñaduras intermedias son la Continental y la Semi oeste. f. v. La empuñadura falsa de revés es una de las causas de la lesión del "codo de tenis". v. f. En una clase con mando directo el profesor suele pasar desapercibido. v. f. La Fase de Terminación en un golpe, se entiende como la prolongación del impulso del brazo raqueta. f. v. El "Royal Tennis" se jugaba en Francia. v. f. Una clase correcta es cuando enseñando con Instrucción Directa se obtiene un aprendizaje con ensavo -error. v. f. En las Fases del golpe de derecha, el Avance supone armar el brazo raqueta. v. f. Las progresiones tácticas básicas en el tenis son tres: Control, Dirección y Potencia. f. v. Una de las ventajas de la empuñadura Oeste es que proporciona mucha movilidad. f. v. La Instrucción directa es cuando se plantean las clases con preguntas como: ¿Quien puede?, Quien sabe?. v. f. El acompañamiento es la relajación del impulso del brazo raqueta, para aumentar el tiempo de equilibrio. v. f. La empuñadura Continental se utiliza para el juego de red, Saque y Remate. v. f. Se deben usar distintas organizaciones de la clase para que el alumno incremente su capacidad de toma de decisiones. v. f. 18. La dirección consiste en que todas las pelotas deben pasar por encima de la red. f. v. El tenis requiere balance estático controlado por la posición del centro de gravedad. f. v. El torneo más antiguo de los cuatro Grand Slam es Wimbledon. v. f. En la situación neutra, una de las cualidades que hay que poseer es la paciencia. v. f. En 1873, el mayor Wingfield invento las reglas del tenis tal como las conocemos hoy en dia. f. v. Alfonso X el Sabio (siglo XIII) condenaba a muerte a quien matara a un viandante de un pelotazo. f. v. 24. Los objetivos de la Táctica en iniciación son: Zonas, Alturas y Situaciones Tácticas. v. f. La unidad de giro se entiende como el movimiento coordinado de los hombros, raqueta y los pies al principio del golpe. f. v. Para aprender la táctica en la iniciación, es importante que el alumno tenga ciertos conocimientos y experiencias técnicas. v. f. La enseñanza con programa individual se puede realizar con presencia del profesor o en ausencia del mismo. f. v. La terminación de una derecha con empuñadura Semioeste, es en forma de "bufanda". f. v. La preparación supone armar el brazo raqueta. f. v. El tamaño de puño ideal es cuando entre el dedo anular y la zona tenar queden 2 centimetros. v. f. Una de las ventajas de la organización del trabajo en pista con asignación de tareas es que se fija la técnica. f. v. 32. La estrategia Global divide el gesto técnico en partes, para facilitar el aprendizaje a los alumnos que tienen problemas. v. f. En la enseñanza Mediante la búsqueda lo importante es el resultado final. f. v. El impulso y posicion con una empuniadura Este sera: fuerza lineal "de atras adelante" y de lado a la red. v. f. Una ventaja de la Enseñanza Reciproca, es que aumenta la responsabilidad por parte de los alumnos. f. v. Las empuñaduras son los apoyos de los dedos sobre el puño de la raqueta. f. v. La microenseñanza consiste en establecer subgrupos eligiendo un "monitor" por grupo. v. f. Para llevar a cabo la estrategia es necesaria la táctica. v. f. El Platforn Tennis es un juego originario de Inglaterra. f. v. Una de las ventajas de la Asignación de tareas, es que se puede diversificar los niveles. f. v. El impacto con la empuñadura Oeste es la altura del hombro. v. f. La empuñadura Italiana es la utilizada en la iniciación para el golpe de derecha. f. v. La preparación de un golpe con bote se inicia con el giro de los hombros. v. f. 44. En la antigua Grecia utilizaban raquetas para el juego de pelota. f. v. Una clase con asignación de tareas desarrolla: Físico 30%, socio-emocional 35% intelectual 5%. f. v. La economía es la distribución del trabajo muscular, (cadena cinética). f. v. En 1893 el Mayor Davis patenta un juego al que llama Law Tennis. v. f. 48. En tenis las empuñaduras para el Revés son: Este, Semioeste y Oeste. v. f. La situación neutral se da cuando ambos jugadores están en el fondo de la pista. v. f. Una de las desventajas del descubrimiento guiado es que es necesaria una gran experiencia para poder enseñar. v. f. |
