Teoría de la Argu.Jurídica - INTEGRADOR - FINAL

1.1 ¿Qué es argumentar?. Ofrecer un conjunto de razones o pruebas en apoyo a una conclusión. Ofrecer un conjunto de razones.

1.1 ¿Cuándo podemos decir que una creencia es racional?: Cuando se basa en los mejores argumentos y está justificada. Cuando se basa en los mejores argumentos.

1.2 En la fase de la planificación, ¿Qué se debe tener en cuenta? Seleccione las 3 (tres) opciones correctas: Concentrarse solamente en los mejores argumentos. Argumentar a través de ejemplos representativos. Argumentar con base en causas y efectos. Utilizar el método inductivo, especialmente el razonamiento analógico.

1.2 El docente de la cátedra se encuentra redactando un artículo para publicar en la revista electrónica de la universidad. Su inquietud radica principalmente en evaluar la implementación de la oralidad en el proceso civil en la provincia de Córdoba. Con respecto a los tipos de texto. ¿Cuál sería su trama?: Trama explicativa ya que parte de una de una base expositiva y tiene una finalidad demostrativa. Trama argumentativa ya que el texto se estructurará sobre ciertas tesis a demostrar.

1.2 El docente reúne información para su artículo de opinión y se encuentra con el siguiente dato: La estadística de implementación de la oralidad efectiva en procesos civiles muestra una alta tasa de conciliación sobre las causas resueltas: cerca de 60% culmina por avenimiento o transacción. En cuanto a la estructura del dicho artículo estamos frente a: La demostración porque son las razones que llevan a la aceptación de la tesis. La tesis porque muestra la opinión del autor del artículo.

1.2 El docente desarrolla su artículo de opinión exponiendo que la implementación de la oralidad en el proceso civil hará disminuir la alta litigiosidad actual. Porque se tendrá que recurrir a herramientas de conciliación utilizando técnicas de negociación. ¿Qué aspecto de la estructura del texto argumentativo encontramos?: La tesis porque muestra la opinión del autor del artículo. La demostración porque son las razones que llevan a la aceptación de la tesis.

1.2 ¿Cuáles son los pasos que se deben seguir para redactar un ensayo argumentativo? Seleccione las 3 (tres) opciones correctas. Escritura. Planificación. Indagación previa. Investigacion.

1.3 Cuando las premisas carecen de fiabilidad, ¿qué opciones tenemos? Seleccione las 2 (dos) opciones correctas: Fundamentar adicionalmente las premisas con otros argumentos. Cambiar de posición y abandonar la tesis. Revisar la tesis, su argumentación y estructura.

1.3 Una abogada se encuentra redactando los hechos en una demanda de daños y perjuicios donde expresa: el día 1 de diciembre de 2021 me encontraba caminando por la calle Soler. Le pregunté a una mujer que venía caminando donde quedaba la parada de colectivo, me dirigí a cruzar la calle donde fui embestida por el Sr. Pérez. Estaba muy dolorida, con un fuerte golpe en la cabeza. Fui asistida por transeúntes que se acercaron. Vino la policía y la ambulancia y me trasladaron al hospital. ¿Qué regla de la argumentación debería aplicarse?: Presentar las ideas en orden natural porque se requiere entrelazar naturalmente las premisas y así será fácilmente inteligible la conclusión. Evitar el lenguaje emotivo ya que lo que pretende es generar sentimientos para su aprobación.

1.3 Respecto a la ubicación de las premisas y la conclusión podemos decir que: Son términos relativos. Lo que en un argumento es premisa puede ser conclusión en otro. Son términos que se caracterizan por poseer vaguedad, ambigüedad y carga emotiva.

1.3 “Por lo tanto” y “por ende”, son indicadores de: Conectores en la estructura de la argumentación. Conclusión.

1.3 Siguiendo las reglas lingüísticas de la argumentación, podemos decir que la palabra derecho tiene: Vaguedad, ambigüedad y carga emotiva. Componente de autoridad jurídica.

1.4 María está realizando un TP para la asignatura donde debe analizar la problemática de casos controversiales o difíciles como la eutanasia. Ante esto, se encuentra con que en Argentina, hace un tiempo, contamos con la ley de muerte digna, que podría entenderse como eutanasia pasiva, a diferencia de lo que ocurre en países como Holanda, Bélgica, Luxemburgo, Nueva Zelanda, Canadá, Colombia y España, donde esta práctica es legal. ¿Qué argumento podemos advertir?: Argumento por el ejemplo porque muestra casos sobre lo afirmado. Argumento de autoridad.

1.4 ¿Cuáles son las condiciones para construir de manera correcta los argumentos por el ejemplo? Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas: Presentar varios ejemplos. Considerar contraejemplos que pueden refutar la tesis. Los ejemplos deben ser representativos. Se debe poseer la información de trasfondo. Buscar mayores semejanzas entre los casos.

1.4 Dos alumnos están organizándose para estudiar los exámenes y uno de ellos reflexiona: para el examen de Ética y Deontología Profesional leímos el material bibliográfico, hicimos resúmenes, cuadros, fuimos a clase, despejamos nuestras dudas y aprobamos. entonces si para el parcial de Argumentación Jurídica llevamos adelante las mismas acciones, probablemente aprobemos.¿Frente a qué argumento estamos?: Razonamiento por analogía. Argumento de autoridad.

2.1 Los argumentos en los que la verdad de sus premisas es prueba suficiente para la verdad de su conclusión se llaman: Deductivos. Informativos.

2.2.1 Un abogado recientemente recibido, se informa sobre la ley de congelación y deduce que: ningún empleado del Poder Judicial puede ejercer la actividad profesional de manera privada. ¿Cómo se denomina este enunciado?: Proposición categórica universal negativa. Proposiciones categóricas.

2.2.1 Cuando hablamos de aserciones acerca de clases que afirman o niegan que una de ellas está incluida en otra de manera total o parcial, nos referimos a: Proposiciones categóricas. Proposición categórica universal negativa.

2.2.1 La directora de la carrera analiza, para poder organizar las estadísticas correspondientes, las actividades profesionales para realizar los egresados de la universidad. Ante esto concluye: algunos egresados no se dedican a la investigación. Esta expresión configura: Una proposición categórica particular negativa, porque al menos un miembro está excluido de la clase del predicado. Argumento deductivo porque la conclusión se desprende necesariamente de su estructura.

2.2.1 En las proposiciones categóricas, la distribución en función de la cantidad se da en: Las proposiciones universales que distribuyen el sujeto. Las proposiciones negativas que distribuyen el predicado.

2.2.3 Cuál es la nota distintiva del modus tollens?. Contener una premisa que establece un condicional, la segunda premisa establece la negación del consecuente y se deriva la negación del antecedente. Las proposiciones universales que distribuyen el sujeto.

2.2.3 El tribunal decidió absolver al acusado del delito por falta de pruebas. Fundamenta su decisión en el principio in dubio pro reo, que establece que, en caso de duda, como sucede con la insuficiencia probatoria, debe favorecer al presunto autor ya que prevalece el principio de inocencia. Si tuviéramos que transformar lo expresado en un argumento ¿Cuál sería?. Modus tollens, ya que se negaría el consecuente y en la conclusión el antecedente. Dilema constructivo simple y compuesto.

2.2.5 Juan desea vender lo antes posible su auto, por lo cual coloca un aviso en internet donde expresa “vendo o permuto” junto con sus características. Finalmente, encuentra un comprador interesado que le ofrece el precio que tenía en mente, por lo cual no llevó adelante la permuta sino la venta del vehículo. Si tuviéramos que transformarlo en un argumento ¿cuál sería?: Argumento disyuntivo excluyente. Dilema constructivo simple.

2.2.6 ¿Cómo se puede refutar un dilema? Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas: Direccionando la atención a un aspecto diferente de la misma cuestión. Rechazando la premisa disyuntiva. Replicando con un contradilema. Rechazando la premisa constituida por la conjunción. Construir una hipótesis explicativa.

2.2.6 Las clases de dilemas son: Dilema constructivo simple y compuesto. Dilema constructivo complejo.

2.3 Para la corrección del razonamiento analógico. ¿Qué es necesario tener en cuenta? Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas: Número de diferencias y atinencias en las premisas,. Número de aspectos entre los cuales se observan similitudes. Fuerza de las conclusiones con respecto a las premisas. Número de entidades entre las que se establecen semejanzas. Consideración de contraejemplos.

2.3 ¿Cuál es la importancia que tiene el razonamiento abductivo en el ámbito jurídico?: Su utilidad para la determinación de los hechos en las causas jurídicas. Su utilidad para reforzar o refutar las hipótesis propuestas.

2.3 El médico analiza al paciente y observa que tiene tos, decaimiento, dolor de cuerpo y fiebre alta. La mejor explicación es que se trata de COVID, por lo tanto es probablemente un caso positivo de esta enfermedad. ¿Qué argumento es?: Abductivo, porque parte de un signo para llegar a una explicación y finalmente arribar a la conclusión. Inductivo, ya que contrasta dichas conclusiones con la experiencia para reforzar o refutar las hipótesis propuestas.

2.3 ¿Cuáles son los pasos en la abducción? Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas: Formular la mejor explicación del fenómeno. Partir de un signo o fenómeno. Construir una hipótesis explicativa. Concluir en el caso. Reunir la mayor cantidad de semejanzas.

2.3 El razonamiento inductivo se define como: Las premisas ofrecen un grado de probabilidad o verosimilitud a la conclusión. Parte de un signo para llegar a una explicación y finalmente arribar a la conclusión.

2.4 Las falacias no formales se definen como: Aquellas que incumplen con las reglas del contenido y fiabilidad de las premisas. Aquellas que no incumplen con las reglas del contenido y fiabilidad de las premisas.

2.4 Las falacias no formales cuentan con alto grado de persuasión y suelen pasar desapercibidas: Verdadero. Falso.

2.4 La falacia de premisas excluyentes es aquella donde: Hay premisas negativas que generan un argumento inválido. Hay premisas positivas que generan un argumento válido.

2.4 En el debate previo a las elecciones una candidata dijo que el resultado del próximo domingo será favorable a su partido, “…nuestro trabajo en su beneficio. Ellos vieron que trabajamos en el beneficio de todos los argentinos”. En este enunciado encontramos: Falacia llamado al pueblo. Falacia de pregunta compleja.

2.4 La falacia que acusa a la persona de contradicción entre sus creencias y prácticas se llama: Argumento dirigido contra el hombre circunstancial. Argumento disyuntivo excluyente.

2.4 La falacia en el modus tollens se da cuando: Se niega el antecedente en lugar del consecuente. Afirmar que algo es cierto porque la mayoría lo cree o lo dice.

2.4 La falacia de llamado al pueblo se distingue por: Afirmar que algo es cierto porque la mayoría lo cree o realiza o dice. Se niega el antecedente en lugar del consecuente.

2.4 La composición es una falacia de atinencia utiliza premisas que combinan palabras de una manera descuidada. Suele aparecer en epígrafes: Falso. Verdadero.

2.4 En un noticiero el periodista expresa el resultado de una investigación sobre la vida en otros planetas, y concluye: “Aseguramos que existen seres vivos en Júpiter, porque los estudios no han arrojado pruebas que así lo demuestren”. En este caso se hace presente: La falacia de apelación a la ignorancia, porque se afirma una conclusión ante la carencia de pruebas. Una falacia de anfibología, dado que presenta una incorreción semántica en sus premisas.

2.4 La directora de la carrera analiza el rendimiento de los estudiantes de 4to año y reflexiona: los alumnos de la cátedra A de la modalidad Educación Distribuida han tenido promedios por encima de 7. Por lo tanto se puede afirmar que todos los estudiantes de Abogacía son aplicados. En este enunciado observamos: Falacia de composición. Falacia de apelación.

3.1 Completa el enunciado. A partir de los años 50 se produce: Un resurgimiento del interés teórico de la argumentación jurídica. Una comprensión de los problemas jurídicos generados en la práctica.

3.1 Completa el enunciado. La argumentación jurídica centra su enfoque: En la comprensión de los problemas jurídicos generados en la práctica. Un resurgimiento del interés teórico de la argumentación jurídica.

3.2 ¿En qué ámbito encontramos la actividad de los jueces y abogados?. En el de aplicación del derecho. En el de la aplicación de la defensa.

3.2 Con 64 votos afirmativos, 3 negativos y ninguna abstención, el Senado dio media sanción al proyecto de ley de etiqueta frontal que advierte si un alimento o bebida sin alcohol tiene exceso de sodio, grasas, azúcares o calorías. El tema lleva más de cuatro años de estudio, debate y resistencia en el país. Ahora deberá ser tratado en la Cámara de Diputados. Se observa un ejemplo: Del ámbito de producción de las normas dado que es un ejemplo de la fase legislativa. Del ámbito de producción de las normas dado que no es un ejemplo de la fase legislativa.

3.2 Padres autoconvocados se reunieron en espacios públicos para pedir a la provincia que sancione una ley de oncopediatría. “Estamos pidiendo el tratamiento de una ley oncopediátrica que brinde un apoyo integral para niños, niñas y adolescentes en la provincia de Córdoba” expresó una de las representantes de la organización. ¿Qué contexto de la argumentación jurídica se hizo presente en este caso?: El de la producción de normas en su fase prelegislativa porque en el reclamo de los padres autoconvocados se está solicitando que se sancione una ley. Al proceso de toma de decisión judicial.

3.2 ¿Cuáles son las funciones de la dogmática? Selecciona las 4 (cuatro) opciones correctas: ) Mostrar las consecuencias de las interpretaciones. Determinar normas vigentes. Ordenar y sistematizar sectores del sistema jurídico. Suministrar criterios para la producción y aplicación del derecho. La lógica informal.

3.3 ¿A qué refiere el modelo de información integrada?: Al proceso de toma de decisión judicial, que es una combinación de valores de información y de impresión inicial. Al proceso de validar una teoría, es decir, hacer que la misma confronte con los hechos para que muestre su autenticidad.

3.6 ¿De qué se compone la premisa fáctica del silogismo judicial?: Los hechos reconstruidos a partir de las pruebas incorporadas a la causa. De modus ponens.

3.6 Completa el enunciado. El silogismo jurídico presenta la estructura: De modus ponens. De la norma jurídica general y positiva.

3.6 Completa el enunciado. En cuanto a la conclusión del silogismo jurídico se puede decir: Se evidencia en la parte resolutiva de la sentencia y es establecida por la norma jurídica. Se evidencia en la conclusión del silogismo porque impone consecuencias jurídicas derivadas de la ley.

3.6 ¿Cómo resuelven los jueces los casos difíciles? Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas: Considerando las presunciones y cargas probatorias. Aplicando los criterios de resolución de las antinomias. Poniendo en práctica argumentos para integrar el derecho,. Utilizando métodos interpretativos. Utilizando métodos deductivos.

3.6 ¿Qué principio propio de la tarea jurisdiccional intenta evitar sentencias arbitrarias?: El principio de justificación. El principio de exposición.

3.6 ¿Cuáles son los principios básicos para la tarea jurisdiccional? Selecciona las 3 (tres) opciones correctas: Principio de Justificación, es decir, deben exponer las razones de su decisión. Principio de Legalidad, en cuanto a las resoluciones que deben ser fundadas en derecho. Principio de Inexcusabilidad, que postulan que los jueces deben resolver todos los casos. Principio de Legalidad, en cuanto a las resoluciones que deben ser fundadas en derecho Principio de Defensa, que postula la teoría jurídica.

3.6 La CSJN invalidó la sentencia recurrida como acto jurisdiccional e impuso su descalificación porque exhibe defectos graves de fundamentación y de razonamiento, que redundan en menoscabo del debido proceso. ¿Qué principio de la tarea jurisdiccional violaba la sentencia?: El principio de justificación, porque las decisiones judiciales deben exponer las razones que la impulsan. Principio de Legalidad, en cuanto a las resoluciones que deben ser fundadas en derecho.

3.6 En la sentencia se expresa: “RESUELVO: condenar a Juan Pérez, argentino, con domicilio en calle Sarmiento 387 de la ciudad de Río Cuarto, provincia de Córdoba, a la pena de 4 años de prisión efectiva, por considerarlo autor del delito”. ¿De qué parte del silogismo judicial se trata?: La conclusión, dado que aplica la consecuencia jurídica prescrita por la norma. Una premisa mayor, equivalente a un predicado de la conclusión.

3.6 En la justificación de su sentencia el juez utilizó una norma que fue derogada. Frente a esto el abogado defensor recurrirá dicha decisión. Este enunciado muestra el incumplimiento del principio: De legalidad dado que este postula que las decisiones judiciales deben estar fundadas en normas positivas. Principio de Justificación, es decir, deben exponer las razones de su decisión.

3.6 El silogismo judicial es un ejemplo de silogismo teórico. Falso. Verdadero.

3.7 Completa el enunciado. En los casos simples se utiliza. La justificación interna. La justificación externa.

3.7 El caso de los presos GRAPO puso en boga un debate acerca de qué derecho debía prevalecer: si el derecho a la libertad, presente en la decisión de la huelga de hambre o el derecho a la vida, que debería ser garantizado por el servicio penitenciario. En este tipo de casos se requiere: Justificación externa, ya que es necesario controlar la adecuación o validez de las premisas, sumando fundamentos y argumentos. Justificación interna, por controlar la adecuación o solidez de las premisas utilizadas.

3.7 La Corte Suprema, por mayoría, declaró aplicable el cómputo del 2x1 (dos por uno) para la prisión en un caso de delitos de lesa humanidad. La decisión de la mayoría, constituida por los ministros Highton, Rosenkrantz y Rosati, declara aplicable la Ley 24.390 (conocida como 2x1), que estuvo vigente entre los años 1994 y 2001, que reduce el cómputo de la prisión, porque se trata de la ley más benigna. ¿Qué clase de ejemplo es el enunciado?: Normas jurídicas que no pertenecen y son aplicables ya que es un caso de aplicación ultra activa de la ley penal más benigna. Laguna axiológica porque se da una discrepancia entre el sistema valorativo del sistema jurídico establecido por el intérprete y la norma establecida por el legislador.

3.7 ¿Por qué se caracteriza la justificación externa?: Por controlar la adecuación o solidez de las premisas utilizadas en la justificación interna. Por no controlar la adecuación o solidez de las premisas utilizadas en la justificación interna.

3.8 Completa el enunciado. Para resolver una laguna de conocimiento los jueces apelan: A presunciones legales y cargas probatorias. Un problema de interpretación.

3.8 Cuando la norma aplicable admite más de una lectura por ambigüedad, se hace presente: Un problema de interpretación. Un problema de deducción.

3.8 En EE.UU, los ciudadanos afroamericanos recibían en la década del 50 un trato diferente en comparación con los ciudadanos blancos. Esta situación jurídica de inferioridad y discriminación era sostenida en instrumentos normativos de cada uno de los Estados mediante la sanción de Decretos que les prohibían usar el mismo transporte público, concurrir a las mismas escuelas o ingresar a los mismos edificios. Esta situación de inferioridad fue receptada por los jueces y plasmada en numerosos fallos como la doctrina de “iguales, pero separados”. En este caso se observa: Laguna axiológica porque se da una discrepancia entre el sistema valorativo del sistema jurídico establecido por el intérprete y la norma establecida por el legislador. Un caso difícil porque se observa indeterminación en la premisa normativa o fáctica.

3.8 ¿Con qué se relacionan las lagunas de reconocimiento?: Los problemas de calificación. Los problemas de clasificación.

3.8 Una joven le solicita a la Corte Suprema que le permita poner fin a su dolor, que desde hace tiempo sufre por una grave enfermedad. Considera que no es digna la situación en la que se encuentra ya que los médicos no le dan esperanza alguna de mejora sino que se acentúa día a día su sufrimiento. Nos encontramos frente: Un caso difícil dado que deberá incluir diversos argumentos para poder dar una respuesta jurídica. Un caso difícil dado que no deberá incluir diversos argumentos para poder dar una respuesta jurídica.

3.8 ¿Con qué se relacionan los problemas de calificación?: Problemas lingüísticos como la vaguedad y la textura abierta. Un problema de relevancia por ser una dificultad en la identificación de la premisa normativa.

3.8 Cuando se duda sobre si existe una norma aplicable al caso, estamos ante: Un problema de relevancia por ser una dificultad en la identificación de la premisa normativa. Problemas lingüísticos como la vaguedad y la textura abierta.

3.8 Selecciona las 4 (cuatro) opciones correctas. En los casos difíciles se pueden encontrar: Problemas de interpretación. Problemas de prueba. Problemas de relevancia. Problemas de calificación. Problemas de deducción.

3.8 El gobierno de la ciudad tomó la decisión de aplicar la ordenanza relativa a los boliches, a la actividad de los restobares por encontrar similitudes entre ellos: ¿Qué procedimiento se llevó a cabo?. La aplicación de la analogía ya que es un procedimiento para resolver la laguna normativa. Una laguna normativa porque menciona un caso sin solución jurídica.

3.8 ¿Cuáles son los diferentes tipos de lagunas? Selecciones las 4 (cuatro) opciones correctas: Lagunas de conocimiento. Lagunas normativas,. Lagunas axiológicas. Lagunas de deduccion. Lagunas de reconocimiento.

3.8 Completa el enunciado. Los jueces aplican el argumento por analogía, el a fortiori, el a contrario sensu para resolver: una laguna normativa. una laguna jurídica.

3.8 Los herederos de María, quien falleció hace unos meses en Argentina, quieren iniciar la sucesión, pero tienen dudas sobre cómo será la misma. La mujer fallecida contrajo matrimonio en Canadá, luego se mudo a España donde compró algunos bienes que están a su nombre y posteriormente volvió a Argentina, en donde murió. ¿Qué tipo de problema se plantea en este caso?: Problema de relevancia porque requiere la determinación de la norma aplicable al caso. Silogismo teórico porque expone razones explicativas.

3.8 Un cliente vendió una casa a un conocido, pero no cuenta con ningún comprobante de pago, boleto de compraventa ni algún instrumento que lo pruebe. Luego de los detalles de la transacción se comienza a delinear la viabilidad del reclamo. ¿Qué concepto aplica en este caso?. Una laguna de conocimiento ya que se producen por la falta de información respecto de la descripción del caso individual. Una laguna normativa porque menciona un caso sin solución jurídica.

3.8 Selecciona las 4 (cuatro) opciones correctas. Los casos difíciles pueden estar generados: Por contradicciones normativas. Por lagunas normativas. Por ambigüedades en el lenguaje. Por oscuridad en forma de fijar los hechos. Por subsunción lógica.

4.1 Un alumno realiza un trabajo práctico para la cátedra donde debe analizar un fallo sobre responsabilidad ética de un abogado que incumplió la obligación de respetar el secreto profesional. ¿Qué se puede inferir del enunciado?: Discurso prescriptivo porque se encarga de regular cómo deben ser las conductas. Silogismo práctico, porque refleja una acción,una decisión.

4.1 La rectora de la universidad le impone la sanción de expulsión a un alumno que agredió físicamente a una docente, por estar en disconformidad con la nota asignada en un examen. ¿Qué clase de argumento es este?: Silogismo práctico, porque refleja una acción, una decisión. Discurso prescriptivo porque se encarga de regular cómo deben ser las conductas.

4.2 ¿A que alude la aplicabilidad interna?: A una norma que regula el caso al cual se aplica. A la utilización de la analogía y el argumento a contrario.

4.3 Completa el enunciado. El concepto de vacatio legis alude: Al tiempo que va desde la publicación de la norma hasta el momento en que entra en vigencia. A una norma puede pertenecer a un sistema jurídico y no ser aplicable.

5.1 Uno de los DNU dictados por el presidente durante la pandemia prohibía el tránsito de personas entre departamentos provinciales, como así también entre provincias. Esto hace referencia al carácter de la norma, el mismo forma parte de: Núcleo normativo, dado que es una estructura lógica compartida con otro tipo de normas. Asamblea ordinaria, dado que es una estructura lógica compartida con otro tipo de normas.

5.1 Juan está pintando una oficina. Se acerca a la pinturería a consultar sobre los materiales y el vendedor le explica que necesitará colocar previamente sellador en la pared, este es un producto que logra una absorción homogénea de la pintura, además de un mayor rendimiento de ésta. Se observa la presencia de: Directrices. Carácter.

5.1 Seleccione las 3 (tres) opciones correctas. En cuanto a las normas, podemos distinguir tres grandes núcleos. ¿Cuáles son?. Directrices. Reglas determinativas. Prescripciones. Proposiciones.

5.1 La palabra norma tiene el defecto de ser: Prescriptiva. Vaga. Con carga emotiva.

5.1 Seleccione las 3 (tres) opciones correctas. ¿Qué problemas del lenguaje podemos encontrar en las normas?: Vaguedad. Textura abierta,. Ambigüedad. Lenguaje expresivo. Lenguaje imperativo.

5.1 Las directrices se caracterizan por: Establecer los medios para lograr un determinado fin. Los enunciados por los que se expresan las normas.

5.1 En la cuarentena más dura, a través de un DNU, el gobierno nacional prohibió los viajes al exterior. Aquí se hace alusión al carácter de la norma, al que se denomina: Operador deóntico, ya que hace referencia a la prohibición. Razonamiento inductivo, dado que comparten la estructura. Ocasión, dado que configura la modalidad de la conducta.

5.1 En las prescripciones, la modalidad específica a través de la cual la autoridad pretende dirigir la conducta de sus destinatarios, se denomina: Carácter. Ocasion Contenido. Autoridad Condición de aplicación.

5.1 El plan de estudios de la carrera establece que es obligatorio tener aprobada la materia Derecho Privado VI para poder rendir Derecho Privado VII. En este caso ¿Qué componente de la prescripción se menciona?: El carácter. Orden.

5.1 ¿A qué se refiere el metalenguaje de las proposiciones normativas?: Es un enunciado descriptivo de otro enunciado que está en un primer nivel. Es un enunciado que expresa la norma. Es el significado de las formulaciones normativas.

5.1 ¿En qué nivel del lenguaje se encuentran las proposiciones normativas?: Metalenguaje. Lenguaje expresivo. Lenguaje imperativo.

5.1 Seleccione las 2 (dos) opciones correctas. Las características específicas de las prescripciones son: Autoridad. Sujeto y ocasión. La persona física.

5.2 Una postura de la interpretación jurídica distingue entre casos fáciles y difíciles, siendo en los primeros necesaria una actividad cognoscitiva, pero en los complejos, además, deberá implementarse una de tipo valorativa. Ella es: La teoría intermedia. La teoría de Kelsen.

5.2 Un grupo de estudiantes se encuentra repasando para el examen y uno de ellos realiza el siguiente razonamiento: la vivienda de una persona individual es inviolable. El domicilio social de una empresa es semejante al de una persona individual. Por tanto, el domicilio social de una empresa es inviolable. ¿Qué técnica de interpretación se utilizó?: La técnica correctora extensiva, porque usa la analogía para evitar una laguna. La técnica cognitiva, porque se aferra a los planteos en las normas. La técnica correctora restrictiva, por que utiliza el argumento ad simili para aplicar la regularidad jurídica La técnica intermedia, por que considera además a las decisiones discrecionales.

5.2 Unos amigos se encuentran por jugar al TEG por primera vez. Para ello, repasan las instrucciones: mezclar las 50 cartas que representan a los 50 países en el mapa y repartirlas en su totalidad a los jugadores. Luego, cada uno deberá poner un ejército en cada país que le tocó. Todos los jugadores tiran uno de los dados y quien saque el mayor será el primero en la ronda, el que dará inicio al juego. Este distribuirá, entre uno o varios de sus países, 5 ejércitos que deben ubicarse estratégicamente para que estén bien defendidos. En este enunciado encontramos: Reglas determinativas, porque definen cierta actividad humana. Directrices, porque establecen los medios para lograr un fin. Regla constitutiva, porque definen prescripciones jurídicas.

5.3 En una zapatería colocaron un cartel en la vidriera, que expresa “liquidación total de niños”. Aquí se hace presente el problema del lenguaje de: Ambigüedad sintáctica, porque refleja la presencia de una falacia de anfibología. Polisemia, porque es un ejemplo de utilización de términos con mas de un sentido. Ambigüedad semántica, porque muestra la aparición de las falacias de las equivoco Leguaje expresivo, porque intenta despertar sentimiento.

5.5 El argumento que sirve para la interpretación correctora restrictiva es: Disociativo. Analógico. Del lenguaje común.

6.1 ¿Cuál es la propuesta de Alchourron y Bulygin?: Modelo de ciencia sistematizadora. Prescripciones normativas. El derecho de la ciencia. Modelo de ciencia descriptiva.

6.1 Seleccione las 3 (tres) opciones correctas. Las virtudes de las normas jurídicas, en comparación con las morales, son: Presentar mayor facilidad para identificarlas. El carácter científico de la jurisprudencia. Los problemas lógicos y metodológicos han sido analizados por juristas y filósofos. Presentan un carácter autónomo donde cada individuo las aplica.

6.1 El explicandum es: El concepto inexacto y vago que se pretende explicar. Un sinónimo de laguna. El concepto que sustituye al de carácter vago. Lo opuesto a la redundancia.

6.1 Juan le había prestado un libro a Pedro, quien le prometió que se lo devolvería apenas lo terminara de leer. Pasaron los años y esto no sucedió, ante lo cual Juan se fastidia porque cree que se deben cumplir las promesas. En este enunciado encontramos una norma moral. Las normas morales…. Presentan dificultades como base preanalítica porque carecen de formulación, sistematización e identificación de su objeto entre otros. Son utilizadas para realizar un modelo de ciencia simpatizadora dado que el mismo gira en torno a ellas. Funcionan como una base pre analítica porque comparten características con las normas jurídicas. ienen grandes virtudes dado que presentan un orden y una disciplina que se encarga de ellas. Presentan los mismos problemas de lenguaje ya que ellos son vaguedad y textura abierta.

6.1 Un alumno debe completar un TP propuesto por la cátedra, en donde la consigna tiene que ver con hacer un informe para clarificar el concepto de laguna, el cual es debatido en la doctrina. ¿Qué término se hizo presente en esta situación?. Explicandum. Disociativo.

6.1 El proceso de explicación o reconstrucción racional tiene una primera etapa que es la elucidación formal del explicatum y la segunda donde se construye el explicandum. Falso. Verdadero.

6.1 El modelo de ciencia sistematizadora denomina al sistema normativa como un conjunto de herramientas que tiene consecuencias normativas solo para determinado universo de casos: Falso. Verdadero.

6.2 El universo del discurso está compuesto por el conjunto de todos los casos posibles: Falso. Verdadero.

6.2 Durante la conversación con su cliente, el abogado expresó, luego de analizar en detalles el caso presentado: si el adquirente es de mala fe, entonces está obligado a restituir el inmueble al propietario. Este enunciado es: Una norma, porque relaciona un caso con una solución. Una norma, porque relaciona un caso con una conducta.

6.2 Luego que María le vendiera un terreno a Belén, asegurándole que era de su propiedad, aparece Juan, quien acredita ser el verdadero dueño del mismo. Se acercan a su estudio y le consultan: ¿en qué circunstancias lo puede reclamar el propietario se lo debe devolver la adquirente o cuenta con valor el título oneroso? Nos encontramos frente a: Un problema normativo, dado que es una pregunta acerca del status deóntico de ciertas acciones. Un problema normativo, dado que es una pregunta acerca del status deóntico de ciertas acciones.

6.3 Un sistema normativo es incoherente cuando: Figuran dos soluciones o más que son incompatibles para un caso. La misma solución se presenta mas de una vez en la misma linea. Se utiliza un lenguaje poco claro. Tiene por lo menos una laguna.

7.1 La estructura de una regla jurídica se compone de: Una situación fáctica reglada y una consecuencia juridica. Una situación concreta y un sistema de valores. Un estado deseable. Un accionar y una sanción moral Un supuesto abstracto y una valoración.

7.1 Juan está realizando un TP donde debe analizar los delitos contra la propiedad. Pero, previo a ello, le parece necesario repasar lo que expresa el artículo 164, “Sera reprimido, con prisión de un mes a seis años, el que se apoderare ilegítimamente de una cosa mueble, total o parcialmente, con fuerza en las cosas o con violencia física en las personas, sea que la violencia tiene lugar antes del robo para facilitarlo, en el acto de cometerlo o después de cometido para procurar su impunidad”. Este artículo configura: Una regla jurídica, dado que cuenta con su presupuesto fáctico y una consecuencia jurídica. Una regla jurídica, dado que cuenta con su supuesto fáctico y una consecuencia jurídica.

7.1 El modelo que proponía Kelsen tenía que ver con la primacía de la ley escrita, dictada por la autoridad competente, en ejercicio de sus funciones y cumpliendo con el procedimiento establecido. ¿Cómo podemos interpretar esto?: Como un sistema que contiene solo reglas jurídicas, dado que es conocido como el imperio de la ley. Como un sistema que contiene solo reglas jurídicas, dado que es conocido como el imperio de la filosofía.

7.1 Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas. Las ventajas de un sistema compuesto sólo por reglas jurídicas son: Seguridad jurídica. Consecuencia determinada para los hechos. Previsibilidad de actuación. Autonomía de la voluntad. Justicia en el caso concreto.

7.1 Los principios jurídicos son: Un estándar que debe ser considerado como una exigencia de moralidad. Un enunciado que presenta un antecedente y un consecuente.

7.1 Juan está realizando un TP donde debe analizar los delitos contra la propiedad. Pero previo a ello, le parece necesario repasar lo que expresa el artículo 164: “Será reprimido, con prisión de un mes a seis años, el que se apoderare ilegítimamente de una cosa mueble, total o parcialmente ajena, con fuerza en las cosas con violencia física en las personas antes del robo para facilitarlo, en el acto de cometerlo o después de cometido para procurar su impunidad”. Esto configura: Una regla jurídica, dado que cuenta con un presupuesto factico y una consecuencia jurídica. Una norma jurídica, dado que cuenta con un presupuesto factico y una consecuencia jurídica abstracta.

7.1 Un sistema compuesto únicamente por reglas tiene como premisa básica: La separación entre el derecho y la moral. La separación entre el derecho y la etica.

7.1 Seleccione las 3 (tres) opciones correctas. Cuando un sistema se compone exclusivamente de principios se observa: El juez determina la justicia en el caso concreto. La falta de previsibilidad,. El empleo de la ponderación. El juez determina la justicia en el caso simple.

7.1 Un alumno expone sobre derechos sociales y menciona la relevancia que tiene el art. 14 bis de la CN. Allí se destaca la protección familiar que persigue la Ley Suprema. ¿Cómo podemos interpretar esta situación?: Como un ejemplo de principio jurídico, dado que es un parámetro que debe considerarse. Como un ejemplo de principio jurídico, dado que es un parámetro que debe ser consiente.

7.1 María está realizando un TP donde debe investigar sobre los distintos delitos contra las personas. Para ello, comienza con el análisis del art. 79 del Código Penal, el mismo expresa: “Se aplicará reclusión o prisión de ocho a veinticinco años al que matare a otro, siempre que en este Código no se estableciere otra pena”. Este es un ejemplo de: Regla jurídica, porque expresa que algo está prohibido. Regla jurídica, porque expresa que algo está avalado por la ley.

7.4 La madre de Camila solicitó, en la justicia, que se le permitiera desconectar a su hija de tres años del respirador que la mantenía con vida; desde que nació se encontraba en estado vegetativo sin ninguna posibilidad de mejora. Este caso fue el inspirador de la ley de muerte digna, el juez que debía resolver esta situación tuvo que utilizar: La técnica de la ponderación, dado que ante un caso difícil debe determinar qué principio tiene prioridad. La técnica de la ponderación, dado que ante un caso complejo debe determinar qué principio tiene prioridad.

7.4 La concepción subsuntiva trata de: Reconstruir de forma adecuada las pautas que guían la conducta y aplicarlas al caso concreto. Reconstruir de forma adecuada las pautas que guían la conducta y aplicarlas al caso complejo. Observar el caso individual y las circunstancia para llevar adelante la ponderación.

7.4 El papá de Solange intentó ingresar a la provincia de Córdoba para poder ver a su hija en grave estado, cuyo último deseo era poder compartir este momento. Los policías prohibieron acceder al territorio provincial, por las disposiciones vinculadas a los DNU que prohibían el tránsito entre distintas provincias, entre otras cuestiones. ¿Qué observamos en este enunciado?: Dos principios que entran en colisión, ya que debería haberse resuelto según la dimensión de peso. Una regla que choca con un principio ,dado que lo importante era el DNU dictado por el gobierno. Un principio que concuerda con una regla jurídica, dado que son compatibles.

7.4 Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas. El modelo que propone Moreso frente a un conflicto de derechos fundamentales, tiene que ver con: Fusionar dos concepciones antagónicas. Crear una regla aplicable a casos con similares particularidades. ponderar las circunstancias particulares del caso. considerar casos paradigmáticos, hipotéticos o reales. Es una temática con gran atención de la producción del derecho.

8.1 Parte de la doctrina considera, al respecto de las lagunas de reconocimiento, que: Es un problema complejo para solucionar de manera total, por la vaguedad del lenguaje. Este es un problema de poco interés para el estudio. Presenta escasas vinculaciones con los problemas de subsunción. rae inconveniente por la ambigüedad de la terminología empleada.

8.1 El tribunal analiza los hechos presentados, los motivos y razones que condujeron a Juan a matar a Pedro. Para ello, comprueba que están dados los presupuestos del art. 79 del Código Penal. Este artículo será de aplicación en el caso. Finalmente, lo condena a 15 años de prisión. En este último paso se configura: La conclusión del argumento, dado que se aplica la consecuencia jurídica. La solución del argumento, dado que se aplica la aplicación jurídica.

8.1 Cuando el tribunal realiza la subsunción del caso particular del homicidio que cometió Juan al matar a Pedro, comprobando que se dan los presupuestos que impone la norma aplicable, en este caso el art. 79 del CP, ¿qué debe realizar con anterioridad a ello?: La interpretación del caso y la proposición jurídica general, dado que le permitirán realizar el proceso de subsunción. La interpretación del caso y la característica jurídica general, dado que le permitirán realizar el proceso de sanción.

8.1 Juan le transfirió la propiedad de su vehículo a María, a un precio menor al de mercado, pero es difícil determinar si dicha venta fue real o fue parte de una simulación. Estamos frente a: Una laguna de reconocimiento. na laguna de conocimiento.

8.1 José es acusado de asesinar a sus padres, por lo que sería un homicidio agravado en razón del parentesco, pero resulta difícil determinar efectivamente tal calificación porque se desconoce si comparten dicho vínculo ante la ausencia de un ADN. Nos encontramos frente a: Una laguna de conocimiento. Una laguna de REconocimiento.

8.1 La subsunción es considerada: Una operación lógico-lingüística. Literal o gramatical.

8.1 ¿Cómo se resuelven las lagunas de conocimiento?: Por medio de normas concretas que aportan pautas para dicho fin. Por medio de normas concretas que aportan pautas para dicho fin.

8.1 Le llega a su estudio la defensa de un caso penal, donde el acusado podría tener la pena impuesta por el art. 80 del CP que describe los agravantes del homicidio, entre los que menciona a la persona que pudo haber mantenido una relación de pareja mediante o no convivencia. Luego de entrevistarse con el acusado, esta cuestión le genera incertidumbre. Esto se debe a que: se trata de una laguna de reconocimiento, porque se duda en base a la falta de determinación semántica de los conceptos. Se trata de una laguna, porque se duda en base a la falta de determinación semántica de los conceptos.

8.2 Seleccione la opción correcta. Los requisitos en cuanto a la prueba son: Coherencia y consistencia. Consistencia y probidad.

8.3 La función heurística de los indicios es parte de: Contexto de descubrimiento. La norma general y abstracta. La premisa normativa. Contexto de aplicación.

8.3 Un tribunal se encuentra ante la resolución del caso de un niño, que tras haber sufrido un grave accidente, sus padres, testigos de Jehová, se niegan a que reciba una transfusión sanguínea, fundamentando en que contradice sus creencias religiosas. En esta situación se plantea: Las dificultades que contiene la premisa empírica del argumento, dado que se observa en la justificación externa por ser un caso complejo. Una antinomia porque se observa contradicciones normativas. La presencia de un caso simple ya que su resolución será aplicado a las normas del sistema jurídico.

8.4 El juez deberá buscar razones que acompañen su convicción: Verdadero. Falso.