TEORÍA CRIMINOLÓGICA TEMA 10

Según la evidencia recopilada por los estudios de carreras criminales...: a) Los delincuentes son versátiles. b) Los delincuentes son especialistas. c) La versatilidad o especialización depende del contexto social más amplio. d) Los delincuentes adultos son versátiles y los juveniles especialistas.

¿Qué significa participación en el paradigma de las carreras criminales?. a) Porcentaje de la población que comete delitos en un momento concreto. b) Porcentaje de la población que sigue una carrera delictiva, generalmente definida por la comisión de dos o más infracciones en momentos temporales distintos. c) Porcentaje de la población de delincuentes que participa en hechos delictivos en compañía de otros. d) Porcentaje de la población de delincuentes que participa en hechos delictivos formando parte de redes, grupos criminales o bandas.

¿Mediante qué mecanismo explica de modo fundamental la teoría del desarrollo de comportamientos antisociales limitados a la adolescencia y persistentes a lo largo del curso de la vida el comportamiento criminal de los delincuentes limitados a la adolescencia?: a) Acumulación diferencial de desventajas. b) Falta de interés en la conformidad. c) Autocontrol. d) Mimetismo.

¿Qué vías de desarrollo distingue con carácter general el modelo del desarrollo social de Catalano y Hawkins?: a) Prosocial y antisocial. b) Limitada a la adolescencia y extendida a la edad adulta. c) Convencional, rebelde y contracultural. d) Vertical y horizontal.

Uno de los fenómenos que han investigado los estudios de carreras criminales es el relativo a la agravación, aunque en general con evidencia contraria a la misma. ¿En qué consiste la agravación en el marco de las carreras criminales?: a) Una tendencia a cometer cada vez más delitos. b) Una tendencia a cometer delitos cada vez más graves. c) Una tendencia a cometer delitos con mayor frecuencia. d) Una tendencia a cometer delitos cada vez más diversos.

De acuerdo con las investigaciones sobre la relación entre edad y delito y la llamada curva de la edad...: a) Los jóvenes delinquen relativamente más que los adultos. b) Los adultos delinquen relativamente más que los jóvenes. c) Los jóvenes delinquen relativamente más que los adultos, pero sólo en el caso de los hombres. d) Los adultos delinquen relativamente más que los jóvenes, pero sólo en el caso de los hombres.

En el marco del enfoque de las carreras criminales, concretamente en el de la activación, ¿qué ha encontrado la investigación empírica de modo preferente, por ejemplo Kyvsgaard?: a) Que las carreras criminales de quienes comienzan la misma a una edad especialmente temprana suelen persistir más en el tiempo. b) Que las carreras criminales de quienes comienzan la misma a una edad especialmente temprana suelen persistir menos en el tiempo. c) Que las carreras criminales de quienes comienzan la misma a una edad especialmente temprana suelen persistir más en el tiempo cuando comienzan con delitos graves, pero no cuando los delitos son leves. d) Que las carreras criminales de quienes comienzan la misma a una edad especialmente temprana suelen persistir menos en el tiempo, pero también a cometer delitos más graves.

El modelo del desarrollo social de Catalano y Hawkins sostiene que un enfoque del desarrollo como el que ellos proponen debe ser transaccional. ¿Qué quieren decir con ello?: a) Que los procesos deben distinguir etapas en la vida de las personas. b) Que los procesos clave para la explicación del delito se refieren a las transiciones entre experiencias vitales. c) Que existen procesos que no son atribuíbles a un sujeto en solitario, sino que se enmarcan en interacciones. d) Que existen procesos que tienen lugar pronto en la vida de las personas que influyen en el resto de procesos y experiencias futuras.

¿Cuál de las siguientes metodologías es preferible según las teorías integradas del desarrollo y del curso de la vida?: a) Los estudios longitudinales. b) Los estudios transversales. c) Los estudios transversales repetidos. d) Los estudios cualitativos.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la curva de la edad es correcta?: a) Ninguna teoría tradicional es coherente con la curva de la edad. b) Los adultos delinquen más que los jóvenes. c) La mayoría de los delincuentes violentos de carrera comete su primer delito después de los 21 años de edad. d) La curva de la edad se descubrió por primera vez en los años noventa del siglo XX.

¿Qué concepto se considera el opuesto al de versatilidad en Criminología?: a) Continuidad. b) Activación tardía. c) Participación en solitario en eventos criminales. d) Especialización.

¿Cuál es el mecanismo que explica el comportamiento desviado y delictivo de los jóvenes que delinquen sólo durante su adolescencia de acuerdo con la teoría taxonómica de Moffitt?: a) Insuficiente monitorización. b) Privación relativa. c) Autocontrol. d) Mimetismo.

¿Cuál de las siguientes es una etapa de una carrera criminal según el paradigma o los estudios de carreras criminales?: a) Activación. b) Paso al acto. c) Conversión. d) Retrotraimiento.

¿Qué teoría pronostica expresamente que una misma acción puede ser atractiva o no dependiendo del grado de atrevimiento del niño?: a) El modelo integrado y del desarrollo de la propensión antisocial. b) El modelo del desarrollo social. c) La teoría genérica del control. d) La teoría del autocontrol.

El modelo integrado y del desarrollo de la propensión antisocial de Lahey y Waldman hipotetiza que un alelo del gen que controla los niveles monoaminooxidasa o MAO constituye un factor de riesgo para la criminalidad cuando se asocia con maltrato durante la infancia. ¿Qué ejemplifica este pasaje?: a) Un efecto indirecto. b) Una interacción o efecto interactivo. c) Una mediación o efecto mediato. d) Un efecto secuencial.

¿A qué responde el comportamiento delictivo de los comportamientos antisociales limitados a la adolescencia en la teoría taxonómica de Moffitt (escrito con dos efes y dos tés)?: a) A una falta de controles sociales informales característicos de la infancia y la adolescencia. b) A un proceso de mimetismo. c) A un proceso de acumulación de desventajas. d) una ausencia de controles seguido de un ambiente social negativo.

En el modelo integrado y del desarrollo de la propensión antisocial de Lahey y Waldman, ¿qué dimensión pertenece al temperamento?: a) Los déficits cognitivos. b) La inteligencia. c) La emocionalidad negativa. d) La vinculación a pares.

Una de las dos clases de delincuentes según la teoría taxonómica de Moffitt es: a) Los delincuentes crónicos. b) Los delincuentes limitados a los delitos patrimoniales. c) Los delincuentes persistentes. d) Los delincuentes de carrera.

Según la teoría taxonómica de Moffitt...: a) Existe un grupo de delincuentes que limitan sus comportamientos criminales a la adolescencia que delinquen por un proceso de mimetismo. b) Existe un grupo de delincuentes que limitan sus comportamientos criminales a la adolescencia que delinquen por ser bajos en autocontrol. c) Existe un grupo de delincuentes que limitan sus comportamientos criminales a la adolescencia que delinquen por unas causas generales, pero que no delinquen más allá de la adolescencia debido a que entran en contacto con instituciones sociales. d) Existe un grupo de delincuentes que limitan sus comportamientos criminales a la adolescencia que delinquen pero que dejan de hacerlo debido a que son capaces de controlar su ira.

¿Cuál o cuáles de las siguientes hipótesis corresponden al modelo integrado y del desarrollo de la propensión antisocial de Lahey y Waldman?: a) El temperamento se encuentra conformado por tres dimensiones: prosocialidad, atrevimiento y emocionalidad negativa. b) Es preciso distinguir entre trayectorias de la delincuencia. c) Las habilidades verbales o el lento desarrollo del lenguaje son relevantes en la explicación del delito. d) Las tres respuestas anteriores son correctas.

¿Qué tipos de variables tienen influencias causales recíprocas según la teoría interaccional de Thornberry?: a) Los distintos elementos del vínculo entre sí. b) Elementos del control social y del aprendizaje. c) Variables influyentes sobre el delito como el vínculo, elementos del control social y elementos del aprendizaje por un lado y delito por otro. d) Las tres respuestas anteriores son correctas.

¿Cuáles son las dimensiones del temperamento según el modelo integrado y del desarrollo de la propensión antisocial?: a) Agresividad, impulsividad y atrevimiento. b) Prosocialidad, atrevimiento y emocionalidad negativa. c) Autocontrol, búsqueda de sensaciones y coraje. d) Simpatía, astucia y orgullo.

¿Qué teoría hipotetiza de modo expreso que el coeficiente intelectual influye en los posibles cursos de conducta que un individuo considera que tiene a su disposición?: a) El modelo integrado y del desarrollo de la propensión antisocial. b) El modelo del desarrollo social. c) La teoría interaccional. d) La teoría integrada del potencial cognitivo antisocial.

La teoría interaccional de Thornberry... a) Es una teoría unitaria del control social. b) Es una teoría que trata de integrar las teorías del control social y del aprendizaje. c) Es una teoría que trata de integrar las teorías del control social y de la frustración. d) Es una teoría que trata de integrar las teorías de la frustración y del aprendizaje.

Según la teoría interaccional de Thornberry: a) Existe una interacción entre moralidad y autocontrol. b) El efecto de la frustración sobre el delito es mediado por la ira en un contexto complejo de interacciones. c) Existen influencias causales mutuas entre distintos elementos de la teoría. d) Existe una interacción entre disuasión y autocontrol.

¿Qué teoría o enfoque tiene en cuenta de modo expreso efectos recíprocos entre variables, en línea con la teoría interaccional de Thornberry?: a) La teoría de los vínculos sociales de Hirschi. b) La teoría de la asociación diferencial de Sutherland. c) La teoría de los sentimientos de inseguridad de Kury. d) El modelo del desarrollo social de Catalano y Hawkins.

En el ámbito de la Criminología del desarrollo, algunos autores como Loeber y Le Blanc han propuesto conceptos dinámicos que sean capaces de aprehender el desarrollo de las carreras delictivas. ¿Cuál de los siguientes conceptos dinámicos han propuesto de modo expreso?: a) Activación. b) Universalización. c) Individualización. d) Racionalización.

El modelo del desarrollo social de Catalano y Hawkins...: a) Hipotetiza una interacción entre moralidad y disuasión. b) Distingue cuatro fases biográficas (preescolar, escuela primaria, secundaria y bachillerato) y propone submodelos específicos para cada una de ellas. c) Incluye un elemento azaroso tomado de la teoría del caos. d) Propone una teoría del poder con elementos tanto negativos (constreñimientos, castigos...) como positivos (nuestros deseos, lo que queremos ser...).

La teoría interaccional de Thornberry hipotetiza...: a) La interacción entre los mecanismos causales responsables de la aparición del delito y la comisión de hechos delictivos. b) La interacción entre moralidad y disuasión. c) La interacción entre autocontrol y asociación diferencial. d) La mediación entre frustración y criminalidad por parte de la ira.

¿A qué se debe la delincuencia de quienes limitan su delincuencia a la adolescencia según la teoría del desarrollo de comportamientos antisociales limitados a la adolescencia y persistentes a lo largo del curso de la vida de Moffitt?: a) Al paso temprano a la edad adulta. b) A la búsqueda de estatus entre sus iguales. c) A un proceso de mimetismo. d) A la presencia de déficits neuropsicológicos.

¿Cuál de los siguientes grupos delinque de manera desproporcionada según la evidencia disponible, o sea que comete más delitos de los que les corresponderían si el delito se distribuyera de modo aleatorio o igualitario entre grupos?: a) Los adultos. b) Las mujeres. c) Los jóvenes. d) Los ancianos.

Según el texto, ¿cuál es una de las principales críticas a la interpretación de la "curva de la edad" en la delincuencia?. A. Solo es aplicable a los datos de delincuencia en España y no tiene validez internacional. B. Demuestra que la delincuencia es más un problema de adultos que de jóvenes. C. Se basa únicamente en estudios de autoinforme, que son poco fiables. D. Utiliza datos agregados que no reflejan necesariamente las trayectorias individuales y no encaja con las teorías tradicionales.

¿Cómo explica la teoría de Moffitt el pico de delincuencia en la adolescencia representado por la curva de la edad?. A. La causa principal son los déficits neuropsicológicos que se manifiestan exclusivamente durante la pubertad. B. Se debe a que hay un número relativamente mayor de personas delinquiendo durante la adolescencia. C. Es el resultado de un cambio en las leyes que penalizan más duramente a los jóvenes. D. Se debe a que un pequeño grupo de delincuentes persistentes incrementa masivamente su actividad en esas edades.

Dentro del paradigma de las carreras criminales, ¿qué término se utiliza para describir la comisión de delitos de distinta naturaleza por parte de un individuo?. A. Agravación. B. Activación. C. Versatilidad. D. Especialización.

La Teoría Interaccional de Thornberry integra elementos de dos grandes teorías criminológicas. ¿Cuáles son?. A. Las teorías del control social y del aprendizaje social. B. La criminología crítica y las teorías del etiquetamiento. C. Las teorías biológicas y las teorías de la elección racional. D. La teoría de la anomia y la teoría de las actividades rutinarias.

¿Cuál es el origen fundamental de los problemas de comportamiento según el modelo de propensión antisocial de Lahey y Waldman?. A. La vinculación con pares o familiares con valores antisociales. B. El temperamento del niño y sus habilidades cognitivas. C. Un cálculo de costes y beneficios que favorece la acción delictiva. D. Un proceso de socialización pro-social interrumpido por factores externos.

En el modelo dual de Farrington y McLeod, ¿qué elemento debe combinarse con la "inclinación al delito" para que este se produzca?. A. Una condena judicial previa. B. La oportunidad. C. La pertenencia a un grupo de alto riesgo. D. Un factor genético específico.

Según el texto, ¿por qué el enfoque de la criminología del desarrollo pone en tela de juicio la teoría del control social de Hirschi?. A. Porque la teoría de Hirschi solo se aplica a delincuentes adultos y no a jóvenes. B. Porque se centra exclusivamente en factores biológicos y genéticos. C. Porque niega que los vínculos sociales sean importantes para prevenir el delito. D. Porque la mayoría de los jóvenes abandona la delincuencia espontáneamente, lo que contradice la idea de un círculo vicioso de debilitamiento de vínculos.

El Modelo del Desarrollo Social de Catalano y Hawkins distingue entre factores de riesgo y factores de protección. ¿Cuál es la función de los factores de protección?. A. Actuar de forma independiente de los factores de riesgo, creando una trayectoria vital paralela. B. Sustituir los factores de riesgo por recompensas sociales inmediatas. C. Aumentar la resistencia de los individuos expuestos al riesgo, mediando o moderando sus consecuencias. D. Eliminar por completo la exposición a los factores de riesgo.

¿Qué tipo de estudio metodológico es considerado imprescindible por la criminología del desarrollo y el paradigma de las carreras criminales para estudiar las trayectorias delictivas?. A. Análisis de estadísticas oficiales de detenciones y condenas. B. Estudios etnográficos de inmersión en grupos delictivos. C. Estudios transversales con muestras muy grandes. D. Estudios longitudinales que miden a los mismos individuos en distintos momentos de sus vidas.

En el modelo de Farrington y McLeod, ¿qué grupo de delincuentes NO se observa en los datos, lo que es consistente con el problema de los falsos positivos en la predicción?. A. Sujetos de alto riesgo y alta criminalidad. B. Sujetos de bajo riesgo y baja criminalidad. C. Sujetos de alto riesgo pero baja criminalidad. D. Sujetos de bajo riesgo y alta criminalidad.

¿Qué teoría hipotetiza de modo expreso que los problemas de conducta dependen del temperamento y las habilidades cognitivas de los niños?: a. El modelo integrado y del desarrollo de la propensión antisocial. b. El modelo del desarrollo social. c. La teoría interaccional. d. La teoría integrada del potencial cognitivo antisocial.

En su estudio sobre la teoría de la acción situacional, ¿qué encontró Janosch González en consonancia con la misma?. a. Que una alta moralidad personal y un bajo autocontrol correlacionaban positiva y significativamente con la intención de cometer una agresión sexual. b. Que las reglas morales personales predicen la intención de cometer una agresión sexual. c. Que una alta propensión individual al delito predecía la intención de cometer una agresión sexual, pero que la asociación desaparecía una vez que se controlaba el autocontrol. d. Que la asociación entre moralidad y agresión social estaba mediada por la exposición a definiciones favorables a la infracción de las normas.

¿Cuál de las siguientes teorías sostiene de modo expreso que en el delito tienen influencia factores macro o sistémicos tales como la desigualdad y la segregación; y, al mismo tiempo, que el papel de estos factores, referidos a la estructura o los procesos sociales, es el de ayudar a explicar por qué los individuos son distintos entre sí y por qué operan en ambientes distintos; añadiendo que no son las causas del delito, sino las causas de las causas del delito?. a. La teoría integrada del potencial cognitivo antisocial (ICAP). b. La teoría del delincuente nato. c. La teoría integrada del desarrollo y del curso de la vida (DLC). d. La teoría de la acción situacional (SAT).

La teoría de los vínculos sociales es una teoría...: a. De la frustración social. b. De la anomia colectiva. c. Del aprendizaje social. d. Del control social.

De acuerdo con la teoría interaccional de Thornberry..: a. La causa fundamental de la delincuencia se encuentra en la asociación con pares delincuentes. b. Que los vínculos se encuentren debilitados o rotos vínculos es suficiente para que se produzca un patrón de delincuencia estable. c. Al tratarse de una teoría de nivel individual, no reconoce ningún rol a elementos de naturaleza estructural. d. Existen distintas etapas en la vida de las personas y que las causas de la delincuencia pueden variar de una etapa a otra.

El planteamiento de las carreras criminales es o puede ser coherente con distintos elementos metodológicos, postulados teóricos, enfoques de política criminal... ¿Cuál de ellos NO es mencionado en el manual recomendado?: a. Política criminal de la inocuización selectiva. b. Superioridad de los estudios transversales frente a los longitudinales. c. Los factores que determinan, verbigracia, la participación criminal puede perfectamente no coincidir con los de la frecuencia criminal. d. Las carreras criminales, igual que las profesionales, también terminan con el paso del tiempo.