teoría de la educación junio 25

La necesidad de educación en el ser humano se da por. la precariedad física y psíquica. la insatisfacción de las necesidades humanas. la complejidad de la vida familiar. la lentitud del proceso de maduración.

el sistema educativo es un ejemplo de tiempo.. objetivo. subjetivo. social. digital.

Toda institución educativa debe asumir e incorporara responsabilidad social en su proyecto educativo, que se refiere a su dimensión. social. cultural. ética. pedagógica.

Cuando decimos que el ser humano es un ser inacabado, estamos aludiendo a. (A) su hominización natural. (B) su plasticidad. (C) Su inmadurez biopsíquica. Las opciones b y c son correctas.

La red nomológica del término educación NO incluye. adistramiento. cortesía. enseñanza. pedagogía.

Encontramos espacios personales en los que un educador puede orientar, guiar o ayudar, pero no tomar decisiones, ya que estas forman parte de la libertad de cada persona, esta referido al ámbito. compartido. complementario. preferente. las tres opciones anteriores son correctas.

Todo profesional de la educación debe dominar en todas sus intervenciones. la competencia pedagógica. una actitud moralizante. la intencionalidad antropológica. pensamiento filosófico.

El elemento que conforma una acción comunicativa en la que cada individuo mantiene su propia identidad es. objeto. diversidad. veracidad. efecto.