TEORIA Y PROCESO

De manera general, y sin importar el ámbito de intervención, los objetivos del Trabajo Social se orientan a: El control social de la población. La aplicación estricta de normativas legales. La administración de recursos institucionales. El bienestar de las personas.

La afirmación de que toda persona tiene derecho a una vida digna, independientemente de su condición social, se relaciona directamente con el valor de: La productividad. La dignidad humana. La neutralidad. La eficiencia.

Los principios del Trabajo Social cumplen principalmente la función de: Guiar la vida y la práctica profesional. Controlar el comportamiento de los usuarios. Limitar la autonomía profesional. Sustituir la formación técnica.

De acuerdo con Maslow, las necesidades de pertenencia y afecto se relacionan con: La autorrealización personal. Las relaciones sociales primarias. El reconocimiento social. La seguridad física.

Las necesidades humanas pueden clasificarse principalmente en: Materiales y no materiales. Psicológicas y sociales. Individuales y colectivas. Básicas y secundarias.

La investigación en Trabajo Social es considerada el eje vertebral de la intervención porque: Sustituye la acción profesional. Permite desentrañar los fenómenos sociales tal como son. Se centra solo en la teoría. Evita el contacto con la realidad.

¿Cuál de los siguientes corresponde a un nivel exploratorio de investigación?. Analizar causas profundas. Primer contacto con la realidad social. Comprobar hipótesis. Evaluar resultados de intervención.

La relación persona–sociedad en el diagnóstico se entiende como: Un proceso exclusivamente individual. Una relación de dependencia absoluta. Una interrelación de mutua influencia. Un vínculo unidireccional.

El trabajador social, en su rol de dinamizador del grupo, debe facilitar: La competencia entre miembros<. La comunicación clara y funcional. La homogeneidad del grupo. El control de los participantes.

La entrevista es considerada más eficaz que el cuestionario porque: Elimina sesgos del entrevistador. Es más rápida. Reduce el contacto con el sujeto. Permite mayor profundidad y aclaración de respuestas.

El objeto, alcance y funciones del Trabajo Social fueron materia de debate durante décadas principalmente porque: Se limitaban exclusivamente a la asistencia económica. No existía formación universitaria en la disciplina. Dependían únicamente de las políticas del Estado de Bienestar. Su definición y campo de acción se encontraban en construcción.

Los principios del Trabajo Social, como la libre determinación y la aceptación, se caracterizan por: Depender del criterio personal del profesional. Aplicarse solo en contextos institucionales. Derivarse de valores humanos fundamentales. Ser normas jurídicas obligatorias.

El Trabajo Social representa, un esfuerzo de: Supervisión institucional. Solución y prevención de problemas sociales. Investigación académica exclusiva. Asistencia individual aislada.

La crítica a los planes de intervención estandarizados radica en que: No consideran la singularidad de los sujetos. Son costosos para las instituciones. Exigen mayor formación profesional. Carecen de respaldo teórico.

Las relaciones primarias se caracterizan por: Buscar un beneficio funcional. Estar mediadas por roles sociales. Ser propias del ámbito laboral. Centrarse en la persona en sí misma.

La investigación en Trabajo Social es considerada el eje vertebral de la intervención porque: Se centra solo en la teoría. Evita el contacto con la realidad. Sustituye la acción profesional. Permite desentrañar los fenómenos sociales tal como son.

¿Cuál de los siguientes corresponde a un nivel exploratorio de investigación?. Comprobar hipótesis. Analizar causas profundas. Primer contacto con la realidad social. Evaluar resultados de intervención.

¿Cuál es la primera fase del diagnóstico social?. Análisis causal. Evaluación y pronóstico. Interpretación de necesidades. Síntesis descriptiva.

La mirada holística de la familia implica que: Se consideren todas las dimensiones que la componen. Se priorice el diagnóstico individual. Se estudien solo los conflictos visibles. Se analicen aisladamente las áreas problemáticas.

Entre los factores que influyen en la selección de técnicas familiares se encuentra: El número de informes institucionales. El tiempo disponible. La jerarquía administrativa. El estilo del profesional.