Teoria y sistemas educativos UNAM

Se considera como principal representante del Racionalismo: René Descartes. Francis Bacon. Friedich Engels.

Es el conocimiento que se aprende por medio de la reflexión de los temas de la vida y lo cotidiano: Conocimiento científico. Conocimiento vulgar. Conocimiento filosófico.

Los tipos de conocimiento que influyen en la formación del ser humano son: Filosófico, científico, orgánico y teológico. Científico, religioso, psicológico y técnico. Vulgar, científico, filosófico y teológico.

Fue el autor de la obra "Didáctica Magna" un referente para el pensar pedagógico durante los últimos siglos: René Descartes. Juan Amos Comenio. Immanuel Kant.

Es la cultura que está presente en todos los grupos humanos mostrando las tradiciones de cada grupo social: Cultura y aprendizaje. Cultural general o específica. Cultura en el contexto social.

El empirismo defiende: Las ideas, el conocimiento, tienen su origen en la experimentación. El conocimiento surge de la reflexión. El conocimiento se basa en la capacidad de pensar y reflexionar.

Actualmente las ciencias se clasifican en dos grupos o categorías, que son: Ciencias naturales y ciencias sociales. Ciencias empíricas y ciencias naturales. Ciencias formales y ciencias empíricas.

Se entiende por la cultura compartida de determinados grupos familiares, religiosos, educativos, etc: Cultural general o específica. Cultura y aprendizaje. Cultura en el contexto social.

Dentro de la agenda 2030, el objetivo de desarrollo 4 pretende: Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanentes para todos. Promover la educación de calidad en el nivel terciario para las mujeres jóvenes y grupos desfavorecidos. Garantizar una educación diferenciada y promover el aprendizaje en el tercer mundo.

Es el arte que nos acompaña proporcionando un modo de conformar nuestra educación formal: La sociología. La pedagogía. La psicología.

Se considera como principal representante del racionalismo?. René descartes. Francis bacon. friedich engels.

Es el cono miento que se aprende por medio de la reflexión de los temas de la vida y lo cotidiano. Conocimiento científico. Conocimiento vulgar. Conocimiento filosófico.

Es la enseñanza que se organiza de la siguiente forma: grado, Master y doctorado. Enseñanza de personas adultas. Enseñanza universitaria. FP grado medio.

En qué curso se implementa la LOMLOE en primaria en los cursos de primero tercero y quinto. Curso 2022-2023. Curso 2023-2024. Curso 2022-2021.

En qué curso implementa la LOMLOE en segundo de bachillerato?. Curso 2022-2023. Curso 2023-2024. Curso 2021-2022.

¿Quién es considerado el padre de la Inteligencia Artificial?. Alan Turing. John McCarthy. Marvin Minsky.

¿Qué caracteriza a la IA Estrecha?. Tiene emociones humanas. Supera la inteligencia humana en todo. Está especializada en tareas concretas.

¿Qué tipo de IA sería tan capaz como un ser humano en cualquier ámbito?. IA Estrecha. IA General. IA Automatizada.

¿Cuál de estas afirmaciones describe una Superinteligencia?. Se limita a tareas mecánicas. Aprende a través de sensores simples. Supera la capacidad intelectual humana.

¿Cuál NO es una ventaja de la IA?. Mejora la toma de decisiones. Reduce la creatividad. Reduce costes.

¿Cuál es una de las desventajas de usar IA en la educación?. Mejora la comprensión lectora. Fomenta la dependencia tecnológica. Favorece la motivación.

¿Qué beneficio tiene la IA en el contexto educativo?. Aumenta la dificultad de las materias. Limita el acceso a contenidos. Permite personalizar el aprendizaje.

¿Qué recomienda la UNESCO (2019) respecto al uso de IA en educación?. Sustituir al profesorado por algoritmos. Promover la ética, la responsabilidad y la formación profesional. Eliminar la diversidad metodológica.

¿Para qué sirve la herramienta Neiro?. Generar mapas conceptuales. Crear vídeos con avatares animados. Diseñar rúbricas de evaluación.

¿Qué herramienta de IA ayuda a hacer presentaciones atractivas?. Beautiful.ai. Prezi clásico. Canva Docs.

¿Qué hace la herramienta Quizcube?. Traduce documentos. Elabora rúbricas. Crea cuestionarios personalizados con IA.

¿Qué función tiene el tutor como agente educativo?. Coordinar el presupuesto del centro. Guiar y orientar al alumnado. Diseñar el currículo nacional.

¿Qué función tiene el director o directora del centro?. Aplica sanciones disciplinarias. Supervisa los comedores. Lidera y coordina la actividad pedagógica e innovadora.

¿Qué criterio de clasificación del alumnado se basa en la edad?. Psicológico. Cronológico. Pedagógico.

¿Qué criterio de clasificación se basa en capacidades mentales e intelectuales?. Cronológico. Psicológico. Escolar.

¿Qué criterio de clasificación se basa en conocimientos previos y experiencias?. Psicológico. Administrativo. Pedagógico.

¿Cuál de estos NO es un enfoque clave en la formación del profesorado?. Reflexivo. Académico. Comercial.

¿Cuál es un enfoque que busca que el profesorado transforme la sociedad desde la educación?. Técnico. Orientado a la reconstrucción social. Memorístico.

¿Qué significan las siglas ANI en Inteligencia Artificial?. Artificial Neural Intelligence. Artificial Narrow Intelligence. Applied Numeric Intelligence.

¿Qué significan las siglas AGI?. Artificial Grouped Intelligence. Automated General Interaction. Artificial General Intelligence.

¿Qué tipo de IA corresponde a las siglas ASI?. Artificial Superintelligent Interface. Advanced System Intelligence. Artificial Superintelligence.

¿Cuál de estas herramientas de IA está diseñada para crear presentaciones visuales e impactantes?. Quizcube. Neiro. Beautiful.ai.

¿Qué herramienta de IA se utiliza para generar vídeos con avatares animados?. Neiro. ChatGPT. Canva.

¿Qué hace la herramienta Quizcube?. Diseña hojas de cálculo. Crea cuestionarios personalizados con IA. Programa juegos interactivos en HTML.

¿Cuál de estas herramientas es útil para responder preguntas abiertas, generar ideas y ayudar en redacciones?. Neiro. ChatGPT. Beautiful.ai.

¿Qué tipo de recurso es ChatGPT dentro de un entorno educativo universitario?. Un asistente virtual con IA capaz de generar texto, responder dudas y acompañar procesos de aprendizaje. Un programa para realizar videollamadas. Un editor de audio y vídeo.

¿Cuál de estos NO es un objetivo de Desarrollo Sostenible?. Aumento de las desigualdades. Hambre cero. Igualdad de género.

Las ciudades del mundo ocupan solo el 3% de la Tierra, pero representan entre el 60% y el 80% del consumo de energía y el 75% de las emisiones de carbono. V. F.

Los objetivos ODS promueven: Valores y aptitudes de igualdad. Solidaridad, interculturalidad y no discriminación. Todas las respuestas son correctas.

Son los temas principales a abordar de los ODS: La educación, el hambre y la pobreza. La pobreza, la desigualdad y el medio ambiente. Las energías no contaminantes, las ciudades sostenibles y el agua limpia. El hambre, la industria y la justicia.

Es el desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones garantizando el equilibrio entre el crecimiento económico, el cuidado del medio ambiente y el bienestar social. Desarrollo sustentable. Desarrollo sostenible. Desarrollo social.

La deforestación y la desertización provocadas por las actividades humanas y el cambio climático, NO suponen grandes retos para el desarrollo sostenible. v. f.

¿Cuál es la fecha estipulada para dar cumplimiento a los ODS?. 2050. 2025. 2024. 2030.

¿Cuál de los siguientes NO es un ODS?. Asegurar la salud y promover el binestar para todos. Terminar con toda la pobreza. Asegurar conexión a Internet para todos. Luchar contra los efectos del cambio climático.

Indica la respuesta correcta. Como un llamamiento universal para poner fin a la pobreza, proteger el planeta y garantizar que para el 2030 todas las personas disfruten de paz y prosperidad. Los ODS fueron adoptados por las Naciones Unidas en 2015. Incluye ambas respuestas.

¿Con qué instituciones u organismos sería más fácil alcanzar los 17 ODS?. Entidades sociales, sector privado y todas las personas en general. Gobiernos e instituciones públicas en todos los niveles. incluye todas las respuestas.

¿Conoces a nivel mundial el número de personas que viven en situación de extrema pobreza a día de hoy, con dificultades para satisfacer las necesidades más básicas, como la salud, la educación y el acceso a agua y saneamiento?. 700 millones de personas. 300 millones de personas. 500 millones de personas.

¿Sabes cuántas personas sufren hambre oculta, es decir, que su alimentación no les aporta las vitaminas y minerales que el organismo necesita para realizar determinadas funciones y gozar de buena salud?. 1500 millones. 2000 millones. 3000 millones.

¿Qué causas han impedido avanzar hacia el logro del Objetivo ODS 3?. Incluye todas las respuestas. Las crisis actuales. La Pandemia de la COVID-19. Deficiencias de la atención sanitaria por falta de inversión.

Indica la respuesta correcta. Incluye ambas respuestas. El aumento del número de profesores, la mejora de las infraestructuras escolares básicas. La gratuidad y obligatoriedad de la enseñanza y la transformación digital.

Alrededor de 2400 millones de mujeres en edad laboral no tienen las mismas oportunidades económicas. A nivel mundial, casi 2400 millones de mujeres no tienen los mismos derechos económicos que los hombres. v. f.

Evitar y no trabajar programas educativos que enseñen a la infancia a descubrir la naturaleza, respetarla y valorarla. Solo así nos aseguraremos de que los adultos del mañana tengan clara la importancia de apostar por energías sostenibles. f. v.

¿Cuáles son los aspectos importantes en los que se fundamenta el 8 ODS?. La promoción del turismo sostenible, el emprendimiento y la innovación. Incluye todas las respuestas. Los derechos laborales y la igual remuneración. El aumento de la productividad y el consumo eficiente de los recursos.

¿Cuál sería el principal propósito del 9 ODS?. Construir infraestructuras sostenibles fomentando la industralización inclusiva y la innovación. Disminuir el acceso de empresas y las industrias, particularmente en los países en desarrollo, a los servicios financieros, incluidos créditos asequibles. No promover una industrialización inclusiva y sostenible. Disminuir la investigación científica y mejorar la capacidad tecnológica de los sectores industriales de todos los paises.

¿Cuáles son los aspectos importantes a tener en cuenta para reducir las desigualdades?. Invertir más en salud, educación, protección social y trabajo decente . El aumento de la productividad y el comercio. Incluye todas las respuestas. Evitar la contaminación.

Desde 2007 más de la mitad de la población ha estado viviendo en ciudades. Se espera que para 2030 aumente hasta el... 80%. 60%. 75%.

Cada año un tercio de toda la comida producida acaba pudriéndose en los cubos de basura de los consumidores o estropeándose debido a un transporte y unas prácticas de recolección deficientes. ¿De cuántas toneladas hablamos?. 700 millones de toneladas. 1300 millones de toneladas. 1000 millones de toneladas. 2000 millones de toneladas.

Mejorar la educación, la sensibilización y la capacidad humana e institucional respecto a la reducción del cambio climático, la adaptación a él, la reducción de sus efectos y la alerta temprana, es una de las metas de este ODS. v. f.

Los océanos absorben un % de CO2 producido por las acciones humanas , amortiguando de esta forma los impactos del calentamiento global, ¿sabes que porcentaje?. El 50% del CO2. el 30% del CO2. El 20 % del CO2.

El Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) alertó de un aumento mundial de las enfermedades infecciosas nuevas en humanos señalando que la causa es la salud de los ecosistemas. ¿Sabes el porcentaje?. El 50% de las enfermedades infecciosas. El 45% de las enfermedades infecciosas. El 75% de las enfermedades infecciosas. El 80 % de las enfermedades infecciosas.

Los conflictos, la inseguridad, las instituciones débiles y el acceso limitado a la justicia continúan suponiendo una grave amenaza para el desarrollo sostenible. v. f.

Indica la respuesta correcta. Los ODS solo se pueden conseguir con asociaciones mundiales sólidas y cooperación. No contempla la revitalización de la alianza mundial para el desarrollo sostenible. No establece una visión y unos objetivos compartidos que se centren primero en las personas y el planeta.