TEORIAS

La Teoría del Aprendizaje Social, de Albert Bandura se convierte en complemento de lo propuesto por: David Ausubel y Jean Piaget. David Ausubel y Hower Gardner. Lev Vigotsky y Jerome Bruner. David Ausubel y Jerome Bruner.

Sobre los trabajos Lev Vigotsky ¿Qué hicieron los gobernantes de turno en la Unión Soviética.?. Los incentivaron para su aplicación. Los premiaron y difundieron sus obras. Los exaltaron y recomendaron su publicación. Los opacaron, guardaron y prohibieron su publicación.

¿Qué ventajas presenta el andamiaje en el aprendizaje?. ha resultado ser un simple proceso de aprendizaje. que los niños desarrollen el máximo potencial de sus capacidades. ha dejado más dudas que certezas en el desarrollo afectivo. ha demostrado los buenos discursos de estudiantes padres de familia.

En sus investigaciones Vygotsky, ¿Qué métodos utiliza?. El Método General- Específico y el Método Experto-Evaluativo. El Método Genético-Comparativo y el Método Experimental-Evolutivo. El Método Genético-Comparativo y el Método deductivo - Inductivo. El Método General - Particular y el Método Descriptivo – Heurístico.

El proceso del aprendizaje por medio de la observación e imitación se denomina…. Acomodamiento. Adaptación. Modelamiento. Congruencia.

SELECCIONAR "Es necesario aprender a navegar en un océano de incertidumbres a través de archipiélagos de certeza# LO ANTERIOR ES UNA FRASE DE: JEAN PIAGETH. EDGAR MORÍN. PAULO FREIRE. ANTONIO LAPUENTE.

El Constructivismo según Gonzáles Moreyra “Es una elaboración propia que se va produciendo a lo largo de la vida por interacciones de factores básicos como: Factores hereditarios, contexto sociocultural, experiencias y uso del lenguaje. Factores etarios, contexto sociocultural, experiencias y uso del lenguaje. Factores inhibidores, contexto sociocultural, experiencias y uso del lenguaje. Factores hereditarios, contexto económico, experimentos específicos y uso del lenguaje.

¿Qué desarrolló Chomsky, en la Lingüística Moderna?. Gramática Generacional. Gramática Transformacional, o Generativa. Gramática popular. Gramática Estructural.

¿En qué se fundamente la modalidad de estudio M-LEARNING?. en el manejo recursivo de tecnologías en fibra óptica. en el manejo recursivo de tecnologías móviles de bajo costo. en el manejo recursivo de tecnologías con ancho de banda. en el manejo recursivo de tecnologías móviles (Smartphone, Tablet, laptop).

¿Quiénes son los prosumidores?. Los integrantes del engranaje de las aplicaciones gratuitas. Los creadores del consumo. Los integrantes del engranaje sistémico. Los integrantes del engranaje en la aplicación de la conectividad.

¿Qué enuncia La Teoría del Aprendizaje Social?. Que los modelos de comportamiento no pueden aprenderse por aprendizaje directo o por observación de la conducta en otras personas. Que los modelos de comportamiento pueden aprenderse por aprendizaje directo o por observación de la conducta en otras personas. Que los modelos de comportamiento pueden aprenderse por aprendizaje directo o por observación de la conducta.

¿A qué denominó Bandura “Determinismo recíproco?. A los procesos de interacción, que se operan entre la conducta, los pensamientos y sentimientos del individuo. A los procesos de interacción, los pensamientos y sentimientos del individuo. A los procesos, que se operan entre la conducta, y sentimientos del individuo.

Lev Semiónovich Vygotsky planteó que las Funciones mentales superiores son aquellas: que se obtienen con la interacción social. que se obtienen con la interacción de civilización. que se obtiene con aplicación de la conectividad.

¿Qué considera el Conectivismo como punto de partida de los aprendizajes?. Las conexiones y no el contenido. Las conexiones y la interacción social. Las conexiones y contenido.

La Teoría del Condicionamiento Operante, en la búsqueda de la conducta deseada ¿Qué se requiere utilizar?. persuadir y argumentar. agentes externos, agentes internos. reforzadores positivos, reforzadores negativos. reforzadores internos, reforzadores externos.

¿Cómo se construye el conocimiento según la Teoría Cognitivista?. Se construye desde la generación de habilidades. Se construye desde las aldeas próximas. Se construye desde las ideas previas. Se construye desde el hogar.

Relacionar de manera correcta: Según la Teoría Aprendizaje por Descubrimiento de Bruner y los Modos de representación del conocimiento son: a. Utiliza el lenguaje oral y escrito. b. Emplea imágenes, ilustraciones. c. Se aprende manipulando objetos, imitando y actuando. d. Deseos de curiosidad en los niños. 1. Enactivo 2. Icónico 3. Simbólico 4. Aprendizaje por descubrimiento. 1a, 2b, 3c, 4d. 1c, 2b, 3a, 4d. 1b, 2a, 3c, 4d. 1d, 2b, 3a, 4c.

¿Por qué es útil el Método Socrático?. Permite vincular desde la multidisciplinariedad, multiculturalidad, en forma vertical a los contextos en que se desarrollan los aprendizajes. Permite desde la ciencia vincular con multidisciplinariedad, multiculturalidad, con los contextos en que se desarrollan los aprendizajes. Permite vincular desde la multidisciplinariedad, multiculturalidad, en forma transversal a los contextos en que se desarrollan los aprendizajes. Permite vincular desde la multidisciplinariedad.

¿A definimos qué procesos de aprendizajes?. A las acciones completas del estudiante. A las acciones complejas que se operan en el estudiante. A las acciones complementarias realizadas en la casa. A las acciones comprendidas en la escuela.

RELACIONE LO QUE CORRESPONDA DE MANERA CORRECTA. LOS ESTADIOS O ETAPAS PROPUESTOS POR JEAN PIAGET a. La persona puede pensar en situaciones hipotéticas y posibilidades b. El niño no puede pensar en términos abstractos. c. El niño desarrolla un sistema de símbolos que representan personas, lugares y eventos. d. Se relaciona con el ambiente por medio de la actividad sensorial. 1) Sensomotora 2) Pre operacional 3) Operaciones Concretas 4) Operaciones formales. 1c,2d,3b,4a. 1a,2b,3c,4d. 1d,2a,3b,4,c. 1d,2c,3b,4a.

¿Cuáles eran las características de la etapa Pre operacional, propuesta por Jean Piaget?. El leguaje y el juego son imaginativos y pensamiento aún es lógico. El leguaje y el juego son sustantivos y pensamiento aún no es lógico. El leguaje y el juego son imaginativos y pensamiento aún no es lógico. El leguaje y el juego son repetidos y pensamiento aún no es lógico.

Complete: Entre los beneficios de los procesos de interaprendizaje, está ______. Permitir un mejor desempeño en los trabajos individuales. Permitir un mejor desempeño en los trabajos colaborativos. Definiciones más certeras en dos investigaciones. Mejorar la concentración en un tema.

¿Cómo debía ser la enseñanza, según lo publicado por Juan Comenio'. Compartida en todos los estratos sociales. Compartida solo en todos los estratos sociales altos. Compartida en todos las escuelas y colegios. Compartida en todos los estratos sociales bajos.

Jean Piaget expuso ¿Cuáles eran las características de la etapa Operaciones Formales?. La persona puede actuar de manera hiperactiva. La persona puede pensar de manera abstracta. La persona puede pensar de manera concreta. Los niños tal vez puedan pensar de manera abstracta.