TEORIAS

Las técnicas para la conducción de grupos se aplican para: Estandarizar el proceso. Controlar los comportamientos de los miembros. Favorecer la interacción, la creatividad y el logro de objetivos colectivos.

¿Qué función cumplen las concepciones en la intervención social?. Obligan a todos a actuar igual. Solo sirven para debates académicos. Justifican acciones, decisiones y orientan las prácticas sociales.

La planificación de actividades grupales debe considerar: La improvisación continua. Los objetivos del profesional únicamente. Los intereses, tiempos y capacidades de los participantes.

Un criterio de evaluación grupal adecuado es: Número de reuniones realizadas. Relevancia, eficacia, eficiencia y sostenibilidad del proceso. Duración exclusiva del proyecto.

¿Qué dificultad enfrentan los profesionales respecto al uso del conocimiento científico en la práctica?. Que todos los contextos aceptan sin cuestionar el conocimiento. Que el conocimiento es siempre lineal y fácil de aplicar. Que deben posicionarse críticamente frente al impacto social de las intervenciones.

¿Qué enfoque centra la explicación de lo social en el individuo?. Enfoque funcionalista. Enfoque centrado en la persona. Modelo sistémico armónico.

El diagnóstico grupal se utiliza para: Evitar la intervención profesional. Elaborar informes estadísticos únicamente. Identificar características, necesidades y potencialidades del grupo.

¿Qué elemento se usa para legitimar narrativas sobre la intervención?. La creatividad sin límites. La exclusión de actores sociales. Los mecanismos de feedback que contrastan situación inicial y grado de cambio.

¿Qué implica la categoría “concepción” en el estudio de intervenciones sociales?. Una categoría flexible que incluye valores, sentidos y puntos de vista. Solo definiciones rígidas y formales.

¿QUÉ CARACTERIZA AL TIEMPO CORTO?. ES EL TIEMPO DONDE SE ACUMULAN LOS CONTENIDOS SOCIALES, SIENDO LA CONSTRUCCIÓN HECHA A FUTURO BASADA EN EL PASADO. ES EL TIEMPO DE LA INTERACCIÓN, DE LAS PRÁCTICAS SOCIALES Y DEL DIÁLOGO (EL "AQUÍ Y AHORA").

¿Qué función cumple el profesional o especialista en la intervención social?. Incide en el camino y legitima narrativas aunque no siempre conozca todas las racionalidades implícitas. Es parte del grupo intervenido.

¿CUÁL ES LA FUNCIÓN PRINCIPAL QUE CUMPLEN LAS CONCEPCIONES, SEGÚN EL TEXTO?. LA DE ELIMINAR TODA CONTRADICCIÓN Y CONFLICTO INHERENTE A LA VIDA GRUPAL. LA DE JUSTIFICAR ACCIONES, DECISIONES, PROCEDIMIENTOS Y SERVIR DE MODELOS ORIENTADORES.

¿Qué implica el cambio en la intervención social?. Una visión de la vida social que puede incluir armonía, conflicto o mantenimiento del status quo. Siempre romper con el status quo.

¿Cómo se conceptualiza el contexto en la intervención social?. Solo como el espacio físico donde se interviene. Como el sistema social que legitima o rechaza las prácticas empleadas.

La influencia y el poder dentro del grupo deben: Evitarse totalmente. Distribuirse equitativamente para promover la participación.

En el modelo sistémico dialéctico, ¿cómo se considera el conflicto?. Se evita a toda costa. Es inherente a la vida social y debe ser identificado y legitimado.

El desarrollo histórico del Trabajo Social con grupos permitió: Incorporar el enfoque terapéutico, educativo y comunitario en la práctica profesional. Reducir la importancia de la comunidad.

Un reto común en el Trabajo Social con grupos es: Ignorar los conflictos internos. Mantener la motivación y la cohesión durante todo el proceso.

¿Qué problema se identifica con el uso del conocimiento científico en la práctica profesional?. Que es accesible para todos los grupos sociales. Que siempre es criticado y cuestionado.

Un elemento clave del diagnóstico grupal es: La imposición de soluciones. La identificación de recursos, roles y dinámicas internas.

En el proceso de evaluación, la participación del grupo es fundamental porque: Fomenta la corresponsabilidad y la apropiación de los resultados. Aumenta la dependencia del trabajador social.

Según el texto, ¿quién legitima el conocimiento científico en la intervención?. Cualquier persona interesada. La academia y las instituciones profesionales.

¿Qué caracteriza a las concepciones situacionales usadas por los profesionales?. Ignoran las condiciones del contexto. Se adaptan a las condiciones institucionales del contexto donde trabajan.

El propósito principal del Trabajo Social con grupos es: Sustituir las políticas públicas. Facilitar el crecimiento personal y social mediante la interacción colectiva.

¿Cuál es uno de los parámetros para caracterizar una intervención grupal?. La eliminación de relaciones de poder. La existencia de una entidad social real y significativa.

Las pautas para la conducción de grupos deben: Facilitar la participación, la toma de decisiones y la cohesión. Basarse en la improvisación.

Los factores terapéuticos en el trabajo con grupos ayudan a: Aumentar la dependencia institucional. Facilitar procesos de cambio, apoyo mutuo y aprendizaje colectivo.